回憶小學(xué)作文 篇1
在初中呆了一年，我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但拿起那一張小學(xué)合照，瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭，看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí)，感覺(jué)自己不禁淚下。
走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來(lái)到那個(gè)學(xué)校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認(rèn)識(shí)的人，感覺(jué)異常的不適應(yīng)，一通安靜后，我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過(guò)來(lái)了，她是專(zhuān)門(mén)教語(yǔ)文的，也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長(zhǎng)線(xiàn)，就這樣我們的小學(xué)生活就開(kāi)始了。
那次依稀的記著，上體育課時(shí)，我跟別人打起來(lái)了，體育老師趕忙把我們拉扯開(kāi)，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說(shuō)為什么會(huì)打架？我的口舌張開(kāi)之時(shí)，跟我打架的那個(gè)人卻搶來(lái)說(shuō)話(huà)權(quán)，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來(lái)了?！彼髅髟谡f(shuō)謊，而老師又心平氣和的問(wèn)到我，而我則一本正經(jīng)地說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。他明顯開(kāi)始慌亂了，這時(shí)老師讓我們和好，我覺(jué)得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說(shuō)出：“對(duì)不起。”
這是我遇見(jiàn)最好的一個(gè)老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫，如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴，或許是真正的感動(dòng)人心，為以前所做錯(cuò)的事道歉，這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。
回憶小學(xué)作文 篇2
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大”人皆有夢(mèng)，但需筑夢(mèng)踏實(shí)。有人希望自己能跟大樹(shù)一樣，長(zhǎng)得又高又大；有人希望自己能駕著飛機(jī)，環(huán)游世界；有人希望自己能長(zhǎng)出一雙翅膀，鳥(niǎo)瞰大地的浩瀚。有一次在一本書(shū)中，我曾經(jīng)看到作者大大的述說(shuō)著夢(mèng)想和夢(mèng)寐以求的愿望，而我也開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題，我的愿望是什么？
時(shí)常有人問(wèn)我，你的愿望是什么？我會(huì)告訴他們，我的愿望是搭乘時(shí)光機(jī)，拾回兒時(shí)記憶……我話(huà)才說(shuō)一半，他們不是捧腹大笑就是嗤之以鼻，我也有自知之明的“住嘴”了。但，這真的是我最希望實(shí)現(xiàn)的愿望啊！
小時(shí)候，奶奶時(shí)常帶我去傳統(tǒng)市場(chǎng)買(mǎi)玩具，奶奶用著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)跟店員殺價(jià)的過(guò)程，那些有趣的畫(huà)面在我眼前一一浮現(xiàn)；小時(shí)候，爸媽時(shí)常帶我出去玩，三亞﹑廣東、甘肅……好山好水走透透，祖國(guó)各地的角落，我無(wú)所不知，無(wú)所不曉；小時(shí)候，阿姨都會(huì)帶我去看電影，動(dòng)畫(huà)、卡通……讓我擁有快樂(lè)、歡笑、豐富的童年。
年紀(jì)漸漸增長(zhǎng)，許多事變得愈來(lái)愈復(fù)雜，壓力也跟年齡成正比，節(jié)節(jié)攀登。小時(shí)侯那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不會(huì)再回來(lái)了，因此現(xiàn)在的我多希望能美夢(mèng)成真——回到過(guò)去呀！不過(guò)媽媽告訴我，人不可以一直停留在過(guò)去，要勇敢向前大步邁進(jìn)，否則是無(wú)法成長(zhǎng)的。這就是人生的悲哀和無(wú)奈，但也告訴我們，把握現(xiàn)在的可貴，因?yàn)槿松拿酪徽径际菃涡衅钡穆贸?，錯(cuò)過(guò)了，就不可能再回頭，所以一定要好好珍惜！
所以，我決定要將兒時(shí)美好回憶永遠(yuǎn)放在心里，將家人的愛(ài)化作奮力向前的力量，為自己的未來(lái)全力以赴，實(shí)現(xiàn)未來(lái)的許多的夢(mèng)想和愿望。
回憶小學(xué)作文 篇3
這張照片是我去年暑假在雨花臺(tái)拍的，照片上的我正在喂鴿子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很害怕，所以低著頭，閉著眼，一副緊張的表情。
記得那天，媽媽帶我來(lái)到了南京雨花臺(tái)，這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。我們爬上了高高的雨花臺(tái)，瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，突然我兩眼發(fā)亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑后面有一大群和平鴿！我趕忙跑過(guò)去買(mǎi)了兩包玉米粒喂鴿子。我雙手拿著玉米粒，張開(kāi)雙臂，站在鴿群之中，鴿子們一看見(jiàn)有好吃的，都爭(zhēng)先恐后地?fù)淅阒岚虺绎w來(lái)。我非常害怕鴿子會(huì)啄我，縮著腦袋緊閉雙眼，差點(diǎn)兒就扔下玉米跑了。這時(shí)一只鴿子輕盈地落在我的手上，輕輕地啄起一顆玉米，便拍拍翅膀飛走了，我一點(diǎn)也沒(méi)感到疼痛。我不再害怕，睜開(kāi)眼睛和鴿子玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，我手里的玉米就被吃光了，鴿子們圍著我咕咕的叫，好像在說(shuō)：好吃，好吃！還要，還要！我拿出了第二包玉米，輕聲地對(duì)鴿子說(shuō)：這可是最后一包了，你們慢點(diǎn)兒吃！然后我把玉米一顆一顆地喂給鴿子吃。
每當(dāng)我看到這張照片，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，心里就充滿(mǎn)了快樂(lè)。
回憶小學(xué)作文 篇4
時(shí)間悄悄的走了，留給我們一樣?xùn)|西叫做記憶，那一抹記憶刻骨銘心，那張面孔，記憶猶新那份心情，今生難忘。
風(fēng)雨欲來(lái)
同學(xué)們陸續(xù)走入會(huì)場(chǎng)，心中的害怕隨著人數(shù)的增多而增加著，我嘗試與人交談，來(lái)緩解一下這份不安的心情，迎著全場(chǎng)人的目光，舉起手中的麥克風(fēng)激動(dòng)與恐懼涌上心頭。
雨中波折
我不停地看著手卡，生怕在自己這里出錯(cuò)，可是結(jié)巴忘詞一系列錯(cuò)誤都出現(xiàn)在我身上，但我沒(méi)有因此而放棄，難道之前的努力都白費(fèi)了嗎？不是的，我要越挫越勇。
雨過(guò)天晴
當(dāng)我用高亢的聲音宣布結(jié)束時(shí)，一股無(wú)法言語(yǔ)的喜悅涌上心頭，那是一種恐懼的余味一種成就感，一種雨過(guò)天晴的心情仿佛心中的巨石一瞬間落下。
那一抹記憶
回憶我們?cè)?jīng)努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然資料改了又改臺(tái)詞背了又被但這些都是值得的。
回首注視著這個(gè)舞臺(tái)，那是一個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)比恐懼的地方。那時(shí)的我討厭被別人注視，更是一個(gè)懦弱的膽小鬼，但如今我克服了恐懼是因?yàn)槲疑磉叺拿恳粋€(gè)人，是他們給了我這次機(jī)會(huì)，是他們給了我這份勇氣，謝謝你們留給我那一抹難以忘懷的記憶。
我們從瘋狂的那段時(shí)間已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，溫?zé)岬氖难远茧S著季節(jié)而冷卻，記憶中我們的每一次蛻變溝扶在我眼前，那一份給予受用終生那一抹記憶回憶無(wú)窮，青春如此短暫為什么不去盡情的享受這短暫的美麗呢。
照片留不下的回憶銘記于心別讓記憶隨著傷感的離別而告終。
回憶小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，想想還真有些不舍。
這六年來(lái)，我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡，這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……
我還記得，第一次足球比賽輸了的時(shí)候，我們都哭了。有的人還在自責(zé)，覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反，贏了的時(shí)候，每個(gè)人都很開(kāi)心，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有自責(zé)，都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一致，贏得了比賽。那時(shí)，我真正意識(shí)到：我們是一個(gè)班集體。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有做不到的事情。
六年里，我們朝夕相處，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感?？粗@的花草樹(shù)木，都會(huì)有親切熟悉的感覺(jué)。
親切的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里，我從一個(gè)無(wú)知的女孩，變成了一名少先隊(duì)員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè)的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧?；蛟S，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……
回憶小學(xué)作文 篇6
小學(xué)生活是天真無(wú)邪，是多姿多彩的，今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。
我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書(shū)的地方，我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！
學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個(gè)成功人士籌資建造的。所以，學(xué)校的正面都蓋著幾個(gè)人的名字中的一個(gè)字，以表達(dá)對(duì)他們的感謝之情。學(xué)校共有7個(gè)班，學(xué)前班到六年級(jí)。因?yàn)槭谴鍖賹W(xué)校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學(xué)?？傮w規(guī)模方面不是很大。每個(gè)年級(jí)都只是一個(gè)班。正因如此，我的小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開(kāi)始就一直是同一班，也是因?yàn)檫@樣，大家相處的時(shí)間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。
學(xué)校不大，但我們的活動(dòng)可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織六一晚會(huì)，每個(gè)班派出兩個(gè)節(jié)目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時(shí)小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀(guān)看的那種，而是露天電影，在操場(chǎng)上掛塊電影布，用投影機(jī)放那種。記得那時(shí)候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來(lái)到操場(chǎng)上，搬上凳子霸個(gè)頭位置了。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，那是人山人海的，村里的父老鄉(xiāng)親們也都來(lái)了，真的非常熱鬧。
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了，早已沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了，剩下的只是空零零的教學(xué)樓?，F(xiàn)在，我也會(huì)?；厝W(xué)校看看，看看我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方，曾經(jīng)歡樂(lè)過(guò)的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！
回憶小學(xué)作文 篇7
童年像一片五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，顯示著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗彩頁(yè)。童年是一個(gè)珠寶盆，一件件趣事就是一顆顆無(wú)比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人回?！?/p>
在我上小學(xué)的時(shí)候一到天熱的夏季，就會(huì)回鄉(xiāng)下老家過(guò)暑假。這個(gè)季節(jié)里最好玩的就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的樂(lè)趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時(shí)的快樂(lè)。
每每夏日的午后，我們?nèi)宄扇旱卦诓荻忾g徘徊，先是仔細(xì)聆聽(tīng)，一旦聽(tīng)到蛐蛐夾細(xì)的叫聲我們便爭(zhēng)先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺，不一會(huì)兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來(lái)。當(dāng)它靜止時(shí)，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來(lái)，用手急速的一樸，就會(huì)捕到它們。
那些不知道餓了多久的小家伙們都登場(chǎng)了。但開(kāi)始它們都懶得動(dòng)。我們就手執(zhí)一根稻草，擦它們的觸須，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀，迫使它們前進(jìn)。幾次這般后，它們終于憤怒了，開(kāi)始打起來(lái)了，一只大的.蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐，最后蛐蛐甲贏了，那只小蛐蛐跑了。這個(gè)可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢(mèng)中我還想著蛐蛐拍翅的聲音。
蛐蛐確實(shí)給我的童年帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)。現(xiàn)在夏日的晚上，當(dāng)我讀書(shū)或做作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想念童年，想念那時(shí)候聽(tīng)蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲的無(wú)憂(yōu)歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶，回想起這段往事還很快樂(lè)。
回憶小學(xué)作文 篇8
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財(cái)富。
朋友？一年級(jí)，我進(jìn)校。我們相識(shí)，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂(lè)、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì)倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì)停止，我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇?shù)蔭下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì)終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們?cè)谠铝料吕@著操場(chǎng)散步，一起背著一句句名言，不時(shí)互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們?cè)谠铝料伦趪鷫ι?，談著無(wú)聊的話(huà)題，卻不時(shí)傳出笑聲，這夜就顯得生動(dòng)起來(lái)。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間，為了證明自己的論點(diǎn)是正確的，付出了不少代價(jià)，可結(jié)果是我們都錯(cuò)了。記得嗎？在我或你傷心的時(shí)候，對(duì)方的茫然無(wú)措，只是一直勸著對(duì)方，雖然話(huà)語(yǔ)樸實(shí)，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無(wú)助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識(shí)，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
回憶小學(xué)作文 篇9
2009年已過(guò)去，我們跨入了新的一年——2010年。在這一年里，我有許多好玩有意思的事，但我也忘不掉去年的那些事！
在2009年，有我許許多多珍貴的回憶，它包括了喜、怒、哀、樂(lè)的事情都有?，F(xiàn)在我給你一一介紹這些事的來(lái)龍去脈。記得有一次，爸爸買(mǎi)彩票抽中了香港迪士尼五日游，我爸爸看我正在放暑假，所以就答應(yīng)帶我去。當(dāng)我坐飛機(jī)看到了迪士尼城堡時(shí)，我興奮的說(shuō)：“Yes！Yes！”下飛機(jī)后，望著那高大雄偉的建筑后，興奮不已。我在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里的第一目標(biāo)游戲就是十環(huán)過(guò)山車(chē)。我和爸爸坐在了第一排，我心里有點(diǎn)緊張······過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后，生活中體驗(yàn)不到的驚險(xiǎn)和刺激現(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的`眼前。到了十環(huán)的時(shí)候，天搖地晃，感覺(jué)有點(diǎn)暈。三十多分鐘后，我們才從過(guò)山車(chē)上下來(lái)。到了中午，我終于可以嘗一下這游樂(lè)場(chǎng)里的美食。我和爸爸來(lái)到美食之街，我們嘗盡了這條街的美食，這里的美食非常豐富也非常好吃，所以這幾天我和爸爸都食欲大增，我們回到家里時(shí)，媽媽都說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)胖了。這真是太有趣了！
快樂(lè)的回憶，讓我們無(wú)比開(kāi)心。這是多么美妙的一件事，雖然它只是回憶，但我會(huì)在心里永遠(yuǎn)銘記這件事！
回憶小學(xué)作文 篇10
六年，難忘的六年時(shí)光，竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年，難忘的六年，在同學(xué)們一起嬉笑玩耍中匆匆而過(guò)。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書(shū)聲中，在同學(xué)們談天說(shuō)地中，在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)中，悄然流逝?；貞涍^(guò)去，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候仿佛是發(fā)生在昨天。一閉上眼，滿(mǎn)腦子都是我們?cè)黄鸲冗^(guò)的回憶，那些歡樂(lè)的時(shí)光，一起承受老師責(zé)備的日子，那些珍貴的友誼。即使再苦，心里也是甜滋滋的。
六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在這六年之中，有多少珍貴的回憶，有多少心酸的淚水。伴隨我度過(guò)這六年的，有恩師，有同學(xué)，還有親愛(ài)的母校。閉上眼，同學(xué)們可愛(ài)的模樣總浮現(xiàn)在我的腦海之中，怪里怪氣的譚耀昆，多才多藝的吳佳妮，伶牙俐齒的李其彥，成績(jī)拔尖的曾紫祎……前幾天，才聽(tīng)老師說(shuō)起，要照畢業(yè)照了，頓時(shí)，才感覺(jué)，原來(lái)，時(shí)間過(guò)的如此之快，剛踏入小學(xué)校門(mén)的事，仿佛是發(fā)生在昨天。
這六年，就是我們成長(zhǎng)中的一首歌，雖然會(huì)結(jié)束，但是，每一個(gè)同學(xué)的名字，每一張?zhí)煺娴男δ槪紩?huì)珍藏在我的心里。雖然就要離開(kāi)，可是，我不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的每一位老師。
親愛(ài)的母校，可敬的老師，可親的同學(xué)們，這六年，會(huì)扎根在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
回憶小學(xué)作文 篇11
畢業(yè)之后什么都沒(méi)有留下，只留下一本厚厚的同學(xué)錄。我把它抱在胸前，滴滴淚水從我的臉落下，我不禁想起了我和同學(xué)們一起跨過(guò)的六個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴，在我有困難的時(shí)候，伸出充滿(mǎn)友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功的路。雖然我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方，就算分散到了五湖四海，我們的友誼之鏈也不會(huì)斷。
想起老師，他像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。他們不辭辛勞地給我們改著作業(yè)，盡管生了病也堅(jiān)守崗位。我們馬上就分開(kāi)了，我要在這里大聲說(shuō):"‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！x謝您，我們愛(ài)您！"
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活……難忘六年，同甘共苦，風(fēng)雨同舟，在這我經(jīng)歷了懵懂、成熟，經(jīng)歷了離別、重聚。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，難忘我們?cè)?jīng)的喜怒哀樂(lè)，難忘我們?cè)?jīng)為班級(jí)拼搏爭(zhēng)取榮譽(yù)，難忘……
回憶小學(xué)作文 篇12
歲月如歌，小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞，真美呀！仿佛一杯檸檬汁，有酸也有甜！仿佛一塊晶瑩的玉石，多年后，依然散發(fā)著明亮的光亮！仿佛……
我的教師，我的同學(xué)，我的課桌，我的教室，我的黑板，我的椅子，讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活中，是他們陪我一路走來(lái)。不論是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情告別，走出校內(nèi)，腿上注滿(mǎn)了鉛。腳步多么學(xué)生，我的心也很沉重，母校，再見(jiàn)！
記得那次“拔河比賽”，讓我領(lǐng)悟了師生情的真諦，師生間最真摯的愛(ài)。我剛走進(jìn)教室，一股溫馨的氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)黑板上題著“獎(jiǎng)杯必落我班手”七個(gè)大字。又見(jiàn)許多沒(méi)參加的同學(xué)，在兩邊等我們進(jìn)去。然后，一對(duì)一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì)兒，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合完畢。我們心中激動(dòng)極了?！皣u—”哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，使出了九牛二虎之力。與此同時(shí)，教師為我們加油，同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣??！我們一定要?jiǎng)倮。≌媸恰坝兄具M(jìn)事竟成?。 蔽覀冚p松取到了進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)的一切，也是至關(guān)重要的一聲，比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際，方瑤一個(gè)失誤，使得情勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們只當(dāng)了亞軍。
比賽結(jié)束后，男生代表隊(duì)、啦啦隊(duì)，他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音，我本以為大家會(huì)對(duì)方瑤譏諷一番。但是，我想錯(cuò)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地以方瑤身邊走過(guò)，輕輕拍了一下，說(shuō)了許多安慰的話(huà)……
小學(xué)生活，再見(jiàn)！
回憶小學(xué)作文 篇13
揮手作別了假期的舒適與輕松，遠(yuǎn)離了父母無(wú)微不至的關(guān)懷，走過(guò)了初中多彩的三年，我到達(dá)了人生中一個(gè)新的彼岸——高中。整潔的校園，寬敞的教室，全新的宿舍……新的生活帶給我許多不同的“高中初體驗(yàn)”。
花兒在烈日下綻放
“汗流浹背”“揮汗如雨” ……軍訓(xùn)時(shí)，這些詞用在陽(yáng)光下訓(xùn)練的我們身上真是恰如其分。忘不了大家站軍姿時(shí)如小樹(shù)般挺拔的身影，忘不了響徹操場(chǎng)一聲聲振奮人心的口號(hào)，忘不了宿舍中疊得整整齊齊的方塊被，更忘不了閱兵式上一張張嚴(yán)肅而認(rèn)真的小臉。高中初體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們痛而快樂(lè)著，正如一只只含苞待放的花朵，在烈日下經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，盡情綻放！
風(fēng)雨無(wú)畏地向前
結(jié)束軍訓(xùn)十一天的艱苦生活，我們真正迎來(lái)了緊張而繁忙的高中學(xué)習(xí)。宿舍、教室、食堂，三點(diǎn)一線(xiàn)，我的生活正徐徐展開(kāi)。書(shū)多的連飛蛾都進(jìn)不去的桌洞，著實(shí)讓我切身感受到了課程的繁重。教室里“風(fēng)雨無(wú)畏，青春無(wú)悔”八個(gè)打字激勵(lì)我們奮勇拼搏，老師的諄諄教導(dǎo)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。自習(xí)課上，傳入耳際的只是奮筆疾書(shū)的聲音，下課后，同學(xué)們討論問(wèn)題的聲音更是不絕于耳。初入高中，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最積極的態(tài)度面對(duì)高中初體驗(yàn)，我體驗(yàn)到緊張的氛圍，更感受到一份執(zhí)著于拼搏。
微笑著，唱生活的歌謠
清晨，努力睜開(kāi)那雙很不聽(tīng)話(huà)的眼皮，預(yù)示著新一天的到來(lái)，跑操時(shí)，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)是我們蓬勃朝氣的完美體現(xiàn)。為了節(jié)省時(shí)間，下課后同學(xué)們“以飛一般的速度奔向食堂”，已成為校園中一道獨(dú)特風(fēng)景。宿舍里時(shí)不時(shí)的笑聲裝點(diǎn)了我們的生活，遠(yuǎn)離父母，對(duì)親人的思念讓我們學(xué)會(huì)自立，懂得感恩。高中初體驗(yàn)，我體驗(yàn)到，最美的不僅是我們的笑容，更是笑容背后那顆樂(lè)觀(guān)向上的心。
樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、隱忍、自立……相信我的高中初體驗(yàn)將會(huì)是高中生活最好的詮釋。
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