小學(xué)生感恩老師的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！時(shí)光就如輕煙吹散一般，轉(zhuǎn)眼間十幾年過(guò)去了。連我自己都無(wú)法相信自己長(zhǎng)大了，當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒轉(zhuǎn)眼已是即將結(jié)束小學(xué)生涯的大孩子了！在我所度過(guò)的十三年中是父母嘔心瀝血的照顧我，感謝你們這些年來(lái)付出的辛苦，你們就像春風(fēng)吹拂著我，像甘甜的露水滋潤(rùn)著我，像溫暖的陽(yáng)光照耀著我……
你們是這個(gè)世界上最值得我感恩的人，俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”是你們給予了我生命，能讓我看到如此美麗的世界。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)缟系拿恳宦暫魡?，每一次嘮叨都蘊(yùn)含著你對(duì)我的關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的爸爸，您是最辛苦的。每天都要早起晚歸，因?yàn)楣ぷ餍枰拱?，很少在一起吃飯?/p>
在這幾十年的成長(zhǎng)道路上處處需要你們的呵護(hù)，幾十年來(lái)我一直幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，你們關(guān)心我的一切，更關(guān)心我的自主能力。很多事情都是要我自己做。
烏鴉有反哺情，羊有跪乳之恩。而我們每個(gè)孩子對(duì)父母都應(yīng)該有感恩之情，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！篇七：
今天，華安老師來(lái)我們學(xué)校演講，演講會(huì)在感恩的氣氛中開(kāi)始，進(jìn)行，結(jié)束。
大會(huì)中，我泣不成聲。我對(duì)不起我的爸媽和老師，以前我只知道和別人攀比，爸媽的零花錢(qián)一少給，我就和他們生氣吵架，我真不該呀。爸媽都是農(nóng)民，一年辛苦下來(lái)掙不了幾個(gè)錢(qián)，為了我能上學(xué)，她們起早貪黑，省吃?xún)€用，都是為了我不在別人面前丟人，我還經(jīng)常報(bào)怨她們沒(méi)本事。
華安老師的一堂課，使我認(rèn)識(shí)到我以前的錯(cuò)誤，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海呀，看我的行動(dòng)吧。我要用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們，包括老師、社會(huì)。
放學(xué)回家我要幫媽媽做能做的家務(wù)，到校要尊敬老師，認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，只能以學(xué)習(xí)好來(lái)回報(bào)他們。
我決定以后每天早上起來(lái)我要在心里默念三遍：爸媽、老師你們辛苦了，看我今天的表現(xiàn)吧。晚上要默念三遍：爸媽、老師對(duì)不起，我明天一定會(huì)做的更好。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母，親人的呵護(hù)，我也不例外，感恩我的外婆作文。
我的媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。
他在剩下我一百天的時(shí)候就帶著我回到外婆家開(kāi)始工作。
媽媽和外婆開(kāi)了一間超市，這間店已經(jīng)開(kāi)了很多年了。
媽媽是個(gè)只顧工作的人，媽媽是邊工作邊照顧我。
每天在工作最忙的時(shí)候，媽媽就會(huì)讓我獨(dú)自睡下，等忙完了工作再來(lái)照顧我，這樣的情況在我八個(gè)月前還可以，因?yàn)槲疫€不會(huì)走，可是我可以獨(dú)自站立，甚至可以扶著物體慢慢走動(dòng)的時(shí)候，麻煩也隨之而來(lái)。
什么麻煩呢？因?yàn)槲視?huì)摸著走啦！碰到危險(xiǎn)怎么辦？比如：不能吃的東西，電，開(kāi)水啊等等！這下可急壞了媽媽和外婆，這可怎么辦呢？阿婆說(shuō)：“不能這么苦了，還是孩子重要！算了我還是帶孩子吧！”就這樣，每天在工作高峰期，阿婆就用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線(xiàn)圍巾把我背在她的背上，一邊工作，一邊照顧我，。
我就是阿婆這樣背著長(zhǎng)大的。
我我感謝外婆，是她把我背大，帶大，如今我已十歲了。
每當(dāng)看到那條毛線(xiàn)圍巾就會(huì)想起我的成長(zhǎng)，如今的外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，我每個(gè)星期至少給阿婆打一次電話(huà)，關(guān)心關(guān)心阿婆阿公。
他們也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次算好了考試的日子，就要來(lái)電話(huà)叮囑我好好考，也不忘喊我媽媽接電話(huà)，一再地讓媽媽在我沒(méi)考好的情況下千萬(wàn)別打我。
阿婆還有一句話(huà)讓我最感動(dòng)，那就是：阿冰在阿婆的心里永遠(yuǎn)是最棒的！每次我阿婆到我家來(lái)我都會(huì)舍不得阿婆走，望著她離去的背影，我的眼淚總是盡情地流。
仿佛開(kāi)了閘的水。
阿婆坐車(chē)會(huì)暈車(chē)，只能坐大巴士，我每次送阿婆走都會(huì)等一輛普通車(chē)，因?yàn)榭照{(diào)車(chē)悶，容易暈車(chē)。
人們常說(shuō)小孩是誰(shuí)帶的就和誰(shuí)親，這話(huà)一點(diǎn)不假，我就和阿婆最親最親！我從心底愛(ài)阿婆，感謝阿婆。
希望阿公阿婆身體健康，越活越年輕！
小學(xué)生感恩老師的作文 篇3
老師，一個(gè)偉大的存在。他教給我們知識(shí)，他把人生經(jīng)驗(yàn)傳給我們，他讓我們獲得成長(zhǎng)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一句詩(shī)，寫(xiě)出了老師的偉大，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
人的一生中，會(huì)出現(xiàn)許多給你指引方向的人。他們都是我的老師。我今天說(shuō)的并不是專(zhuān)業(yè)的老師，他們是我的親人。
我的啟蒙老師是我奶奶，她見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，我4歲的時(shí)候，她教我認(rèn)字，她開(kāi)啟了我知識(shí)的視窗，她讓我走進(jìn)知識(shí)的世界，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)之門(mén)的鑰匙，是奶奶給我。
我的老師還有我的爸爸，他教給我的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。小時(shí)候，爸爸對(duì)我嚴(yán)厲，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，都會(huì)遭到懲罰，我小時(shí)候不懂事，并不知道爸爸的良苦用心，直到現(xiàn)在才知道，爸爸是為我好。如果說(shuō)我是一只迷路的小羔羊，那爸爸就是一直過(guò)路的山羊，指引我前進(jìn)的方向;如果說(shuō)我生活在一片黑暗的世界里，那么爸爸就是一支蠟燭照亮我的小小世界。爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)很多故事?！氨盔B(niǎo)先飛”，教我學(xué)會(huì)了努力，不要在自己與別人的差距，只要努力，很多不可能的事都能成為可能?！昂蜕刑觐^”，告訴我習(xí)慣成自然，不好習(xí)慣會(huì)給我?guī)?lái)什么傷害，讓我改正了粗心，不認(rèn)真的習(xí)慣。也許爸爸在別人眼里，只是個(gè)再平凡不過(guò)的人，但在我眼里，他是最偉大的;也許爸爸在這個(gè)世界只是一朵小小的浪花，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他足以掀起我的驚濤駭浪。
我的人生的旅途中，每一個(gè)過(guò)客都是我的老師。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇4
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，我愛(ài)你——老師。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇5
今天是九月十日，也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識(shí)，比如：數(shù)學(xué)老師讓我知道了小數(shù)的乘法怎么乘。比如：語(yǔ)文老師教給了我怎樣寫(xiě)難寫(xiě)的字和字的筆順。比如：英語(yǔ)老師教給了我怎么寫(xiě)好英語(yǔ)作文，怎么快速的背單詞。
語(yǔ)文老師還教給我怎樣讀好書(shū)，怎樣寫(xiě)好日記和作文，讀書(shū)的時(shí)候一定要想一想本書(shū)的作者是一個(gè)什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活過(guò)程。
數(shù)學(xué)老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的.時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)不用對(duì)齊，但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)就要對(duì)齊了。
英語(yǔ)老師還教給了我，四會(huì)單詞背會(huì)不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當(dāng)然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識(shí)，數(shù)不勝數(shù)。最后，我要祝老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝您，我的老師。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇6
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)生感恩老師的作文 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
如果說(shuō)，是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于我們學(xué)校，寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了我們學(xué)校，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱(chēng)職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生感恩老師的作文 篇8
在我們和老師相處的這三年里，我們有著酸甜苦辣，有著悲歡離合。把我們開(kāi)心的事和悲傷的事都能寫(xiě)成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師，一位是數(shù)學(xué)老師，一位是語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師比較嚴(yán)厲，上課時(shí)若有一個(gè)沒(méi)聽(tīng)講，老師馬上會(huì)瞪起她那漂亮的眼睛，對(duì)那位同學(xué)提出警告。他(她)馬上就專(zhuān)心聽(tīng)講了，大家都比較喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師無(wú)怨無(wú)悔地傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。
數(shù)學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒，有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們更是見(jiàn)識(shí)到了她優(yōu)美的舞姿，讓人贊不絕口。掌聲雷動(dòng)。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識(shí)的天空翱翔，在漫漫書(shū)海中靜靜航行。如果沒(méi)有她們，我們的知識(shí)從哪里汲取?總之，我們要好好學(xué)習(xí)，拿優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)辛勤的老師。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇9
這幾天數(shù)學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見(jiàn)班長(zhǎng)的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑?？墒撬坏恍?，還告訴我說(shuō)老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà)，我慢慢的.走在座位上，趴在桌上哭了起來(lái)。
語(yǔ)文老師來(lái)了，就開(kāi)始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來(lái)，老師說(shuō)：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來(lái)了?！甭?tīng)啦老師的話(huà)我們就笑了。
下午老師來(lái)了，我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有數(shù)學(xué)老師了，她就又來(lái)了。上課了，老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。過(guò)啦一會(huì)老師對(duì)我說(shuō)待會(huì)讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……
希望老師盡早康復(fù)，還給我們講題。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇10
多多老師不姓多，她是我的英語(yǔ)老師，也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高，一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當(dāng)她走過(guò)，總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜歡親切地稱(chēng)呼她為多多老師。
魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天，體育老師有事，不能來(lái)上課，生龍活虎的同伴頓時(shí)蔫了。最傷心的要數(shù)我了，為了參加互聯(lián)網(wǎng)大賽，我已近一連錯(cuò)過(guò)了好幾節(jié)，面對(duì)講臺(tái)上的班主任，我真是欲哭無(wú)淚。一抬頭，碰巧迎上了魏老師探詢(xún)的目光，她從左掃到右，踱著步子從講臺(tái)前走到我身邊，俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀：“這節(jié)課，你做主?！薄拔易鲋?”，猛地一抬頭，看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺(tái)，清了清嗓子：“這節(jié)課，大家聽(tīng)從班長(zhǎng)的安排?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，緊跟著歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上又多了一群脫韁的`野馬，我們盡情奔跑，自由呼吸，我留意到同學(xué)們中間多了一個(gè)飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。
一過(guò)五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖說(shuō)中午有了休息的時(shí)間，可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了，有的睡著了醒不過(guò)來(lái)，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遺癥”。一天，我午睡課沒(méi)睡醒渾身不自在，聽(tīng)到鈴響，正準(zhǔn)備伸個(gè)大懶腰，忽然耳畔響起了熟悉的旋律，這不是TFB0YS的《大夢(mèng)想家》嗎?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放著歌曲的MV，一旁的魏老師早已入迷，跟著音樂(lè)舞動(dòng)。同學(xué)們也陸續(xù)醒來(lái)，你看看我，我看看你，不知所措。沒(méi)多久，在魏老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開(kāi)了話(huà)匣：“這是我們的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’選定?！蓖瑢W(xué)們一致鼓掌，表示通過(guò)。兩個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)了7、8首歌，“午睡后遺癥”也不治而愈。你說(shuō)，魏老師的點(diǎn)子多不多?
這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱(chēng)呼她多多老師。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇11
今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂(lè)！”今天晚上，我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間，我爸爸才回來(lái)，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當(dāng)每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候，我都很想他。但是我還很理解他，因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大，都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶(hù)上寫(xiě)了個(gè)：教師節(jié)快樂(lè)！
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
小學(xué)生感恩老師的作文 篇12
我的母親愛(ài)我，但我有時(shí)卻感覺(jué)不到著無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。
一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上有冷空氣，記得蓋上被子，著涼了可不好！”我不以為然：今天白天那么熱，晚上怎么會(huì)有冷空氣呢？媽媽肯定在騙人。當(dāng)天晚上，我沒(méi)有蓋上被子，心里還在嘀咕：天氣還挺熱的嘛！還讓我蓋被子……想著想著，便入睡了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我昨天晚上睡覺(jué)時(shí)沒(méi)蓋被子，起來(lái)時(shí)我卻蓋著被子，這是怎么回事呢？上學(xué)路上，很多人都在議論昨天晚上有冷空氣，很冷。我心中的那團(tuán)疑云又升起來(lái)了：究竟是誰(shuí)為我蓋上了被子？
那天晚上，我開(kāi)著電扇入睡了，第三天醒來(lái)時(shí)，電扇關(guān)了，臥室門(mén)與昨天一樣打開(kāi)著，這個(gè)在我房間里神出鬼沒(méi)的人究竟是誰(shuí)？難道是媽媽?zhuān)?/p>
當(dāng)天晚上，我例外的關(guān)上房門(mén)睡覺(jué)了，不知是什么時(shí)候了，一陣響亮的開(kāi)門(mén)聲把我吵醒了，“哈哈”我暗暗高興，“多天“迷案”的指使者，今天到底給我逮著了！”我模模糊糊地看見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了，為我輕輕地蓋上被子，然后關(guān)上房門(mén)，出去了。果然是媽媽?zhuān)牢也粫?huì)蓋上被子，怕我會(huì)著涼，所以每天晚上起來(lái)給我來(lái)蓋被子。
我心里不由一驚，媽媽給了我多少愛(ài)，我知道的有多少呢？為了讓我不著涼媽媽晚上要起來(lái)幾次，一天只能睡幾個(gè)小時(shí)，我全然不知！
感謝您，媽媽?zhuān)袷撬?，我像是水中的小魚(yú)，水離不開(kāi)魚(yú)，魚(yú)更離不開(kāi)水，不管魚(yú)游得多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都在水的懷抱中。是啊，無(wú)論我“飛”得多高，多遠(yuǎn)，都是您牽引著我，引導(dǎo)我飛得更高，更遠(yuǎn)，但是只要您一松手，我便會(huì)墜落下來(lái)，摔個(gè)粉身碎骨。
花朵用撲鼻的花香去感謝陽(yáng)光、雨露。讓它們茁壯地成長(zhǎng)；鳥(niǎo)兒用甜美的歌聲回報(bào)森林，感謝森林給了它們生存的空間；魚(yú)兒用自己的活躍為小河增添生機(jī)，報(bào)答小河讓它們可以生活……而我，要怎么報(bào)答媽媽呢？我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
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