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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本3篇 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案

時(shí)間:2022-06-24 11:33:46 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本3篇 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案,供大家閱讀。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本3篇 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本1

  活動(dòng)主題:感恩你我,真情成長(小班:親親一家人)(中班:讓愛住我家)(大班:感恩的心)

  一、感恩宣言

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  二、活動(dòng)目的

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園

  五、具體安排

 ?。ㄒ唬┙處熎海ǜ鲌@工會(huì)負(fù)責(zé))

  1、在xx月份的第一個(gè)國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛住我家》

  3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

  4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

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  1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

  2、畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

  3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

 ?。ㄈ┘议L篇:

  1、學(xué)唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本2

  感動(dòng)世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩,我們xxx幼兒園(東湖八幼)將在xx月xx日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

  向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。

  感恩節(jié)美國節(jié)日,每年xx月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索??;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  三、愛的互動(dòng)

  班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

  四、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛

  全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛

  《感恩父母的愛》

  有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,

  有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

  她就是---------母親,他就是---------父親。

  是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

  是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛,這就是父親的情,

  她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

  五、全體幼兒表演手語歌

  感恩的心

  全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

  讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。

  六、展示大班小朋友的口頭作文

  感恩的話。

  七、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品

  全家福。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案范本3

  感恩節(jié)是西方的節(jié)日,通過舉行感恩節(jié)活動(dòng)增加幼兒園里面的幼兒對(duì)世界文化和世界各地的風(fēng)俗文化,同時(shí)也讓為了培養(yǎng)幼兒的感恩之心。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  感恩節(jié)當(dāng)天

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  各園園內(nèi)

  三、參加人員

  班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長,幼兒

  四、活動(dòng)意義

  1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

  2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

  3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

  六、活動(dòng)安排

  1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

  2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

  3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

  4、xx月xx日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

  5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

  6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

  七、 班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程

  1、xx月xx日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

  2、xx月xx日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

  3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

  4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

  活動(dòng)方法:

  1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

  2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

  3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。

  4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

  5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

  幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

  5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

  6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

  7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

  8、 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

  八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程

  1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

  2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

  3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

  4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

  5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

  6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。

  7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

  九、活動(dòng)延伸

  1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。

  2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

  十、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

  2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

  3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

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