下面是范文網(wǎng)小編整理的小學畢業(yè)日記7篇 畢業(yè)日記大全真實，以供參閱。
小學畢業(yè)日記1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就在文一度過了六年的光陰。校園里的梧桐樹增長了六輪，我也在這里成長了六歲。我從剛步入文一的一個懵懂無知的小孩，變成了即將畢業(yè)的朝氣蓬勃的少年。這當中，離不開老師的鼓勵和關心，也離不開同學們的關愛。
至今仍清晰地記得，六年前，我剛剛步入文一的校園時，內(nèi)心是多么惶恐。當時幼兒園剛剛畢業(yè)，即將接觸新的老師、新的同學，結識新的伙伴，而且當時聽說小學是一個作業(yè)很多，老師很兇，要經(jīng)?？荚嚨囊粋€地方，可實際上并不是這樣。徐老師平時十分慈祥，但是有些時候也會很嚴厲，可是我們都深深地明白，徐老師的嚴厲都是為了我們好??！她為了我們的成長，放棄了很多自己的休息時間；她能設身處地地為我們著想，熟諳每一個同學的特長。如今，即將離開文一這個溫馨的校園時，內(nèi)心是多么的不舍啊！
剛剛進入文一時，我認為在小學里要呆六年，有那么長的時間，何必要去珍惜呢？可是現(xiàn)在我明白了，六年說長也長，說短也短，六年的時間就那么匆匆流逝了。我真希望時間可以倒流，讓我再回到一年級，讓我和文一的老師、同學們再一起生活六年?？墒菚r間就是這樣啊，當你想珍惜時，它可就再也回不來了。
學弟學妹們，我想對你們說：“你們一定要好好珍惜現(xiàn)在能和老師和同學們在一起生活的時間，等到你們快畢業(yè)了，知道去珍惜了，可能已經(jīng)來不及了。有時候分別了就真的是永永遠遠分別了，逝去的它就不會再回來了。”
六年，一路走來，因您的教誨而破繭成蝶……如今，我們即將再次揚帆起航，懷感恩之心，承責任之重，以激情之志，尋夢想之途！
小學畢業(yè)日記2
令人不舍而又快樂的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩下開始了。
我和班里其他幾位演出的同學看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也滲出汗來，真的非常緊張，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。
不一會兒，就輪到我們上場了。我是我們這個歌曲串燒節(jié)目里第一個出場的，當然壓力也很大。所以，我強裝鎮(zhèn)定，隨著音樂聲的響起，緩緩走向舞臺中央，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨，大家好!”話音一落，臺下便響起一陣熱烈的掌聲，頓時，我心中的那份緊張也減少了許多。
前奏一結束，我就放開嗓門大聲地唱了起來：“有時候我覺得自己像一只小小鳥……”可唱完這句，我就明顯感覺自己唱的比音樂快了一拍，緊張的心理便又不知不覺竄了回來。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”隨后快速用眼睛的余光看了一眼臺下的觀眾，大家都專心地聽著。于是，我定下心來用的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來。這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開母校。
轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)典禮結束，操場上升騰起一團團篝火，那篝火是那么的旺盛，顏色是那么的鮮艷。在篝火下，我們?nèi)嗤瑢W都手搭肩跳起了兔子舞，老師在一邊高聲喊著口令：“左左，右右，前，后，前前前!”跳著歡快的舞蹈，揮灑快樂的汗水，就在這時，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，哇，好大好美的禮花，在天空中綻開美麗的笑臉，仿佛歡笑著目送我們離開這所百年老校。
小學畢業(yè)日記3
讀小學時，班里有一臺破磁帶機，是老師給我們準備聽英語聽力的，聽力倒沒聽多少，每次課間都會拿來放歌，有個男孩子特別喜歡伍佰的歌，尤其是《童話鎮(zhèn)》，他經(jīng)常公放這首，我也特別喜歡聽，現(xiàn)在也是。
歌詞寫得有故事感，唱得也好，動情又感人，帶著一點滄桑，旋律自然又流暢，有點知曉愁滋味，又帶著矯情的強說。因此，莫名就特喜歡這歌。課間班里總是亂糟糟，我們班女孩子特別多，聲音多又高又尖，我趴在桌上，聽得專心認真，那些紛擾從來不曾打攪到我。不知道聽了多少遍，也沒有聽夠過。
這年冬天，大家開始各奔東西，說是回家過寒假，但都知道，這一別，明年各自升初中，暑假時回來領畢業(yè)證，就正式畢業(yè)了，相處六年，時光也很快。最后的那個下午，我在教室整理東西，那個男孩子又放《童話鎮(zhèn)》，聲音調(diào)到最大，教室空蕩蕩沒有別人，我跟他沒有講話，不熟，沒有故事。各忙各的，歌聲在整間教室回響：聽著熟悉的旋律，想到了剛到這座學校的時候正好7歲，上幼兒園的時候我總是愛哭，可上了小學后我開始了喜歡學校生活。上小學時是帶著希望來的，光陰滔滔，驪歌坦坦，而在這六年時間里，又遇到很多人很多事情，心境早已不可同日而語。
六年時光紛紛眼前浮光掠影而過，說不上是不舍還是難過，各種情緒都有，更多的是不知未來在哪里？迷茫而無助，不知道下一站是什么？拳拳思緒，銜枚疾走。
聽到這首歌，就把我?guī)У疆敃r的時空里，我拿好東西，緩慢走出教室。
小學畢業(yè)日記4
轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了。畢業(yè)也就意味著我們將要離開接納了我們6年的母校!雖有千百萬句的不舍，可是這必將是每一個小學生都要經(jīng)歷的之一。
記得剛剛升入六年級的時候，我總以為這一年的時間會很難熬，可是現(xiàn)在再回想起以前與各位老師一起經(jīng)歷的那些日子，無論老師對我們要求是嚴格還是比較放松，都是我們的一份收獲!
與同學、老師在一起的日子是最難忘的，在數(shù)學的學習中，我們一起來解決每一道難題，每一個未知數(shù)，每一個探索。在語文的學習中，老師同我們一起分析每一篇閱讀它要表達什么，文中的哪一種思想需要我們學習;當我們寫作文時，如果遇到一個字不會寫或者不確定是哪個字，那么我們該怎么辦呢?答案是：應該先想它的意思;當我們拿著老師辛辛苦苦為我們每一位同學復印好的卷子，碰到不會的字詞時，又該怎么辦呢?答案是：在家時，這些不會的字詞要學會查書、查字典。這些問題老師將技巧一一傳授給我們!
在六年級這一年的學習中，我們將以前應當掌握的知識而我們并沒有掌握的，幾乎都在這一年中補了回來。
這六年中，我們換了三位班主任老師，科任老師也換過幾位。雖然每一位老師都各有千秋，但是，每一位老師的目的都是將自己所學到的盡可能的一一傳授給我們!讓我們也在知識的海洋里自由自在的翱翔!自己不再是孤鷹，而是一只在空中自由自在飛翔的雄鷹!
為了我們的將來，我們現(xiàn)在不得不分開，如果想要使我們將來再次相逢，那么，從今以后就應該更加努力!
最后，我要感謝每一位曾經(jīng)在大風大浪中不畏艱辛困苦，仍將知識傳授給我們的老師!
小學畢業(yè)日記5
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業(yè)了，雖然漫長但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也舍不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的'星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛，它們就像我的一個個同學，而月亮則是老師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。
這幾年換了多少個老師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說我們是小船，難道老師不是風嗎？難道不是他們推動這我們進的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家，那么老師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？
以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢，時間久了就像親人一般了；我是多么想小學中學，大學連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤！
小學畢業(yè)日記6
我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學，這五年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在五年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！五年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們燦爛的前途祝福！
感謝敬愛的老師！是你們，讓我學到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛！
感謝你們，親愛的老師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們五年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那日夜為我們操勞的母校領導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
小學畢業(yè)日記7
今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學和老師，帶著依依不舍的深情，走進初中學校的大門，迎來新的學期。
在小學學習的六年里，有幾任的老師教過我，她們不僅在學習上關心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學的潘老師，不但關心我們的學習，而且關心我們健康成長。
四年級時，我們班同學都訂了學生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學生奶，補充大腦營養(yǎng)。這本是對我們有好處的，但是在北風呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。
有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！
六年級:羅寧
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