年度計(jì)劃模板3篇年度計(jì)劃怎么寫

時間：2023-09-27 12:07:00 綜合范文

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年度計(jì)劃模板1

　　20xx年伊始，公司財(cái)務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：在公司黨組領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中國南方電網(wǎng)公司工作會議精神;圍繞公司資產(chǎn)經(jīng)營考核目標(biāo)，開源節(jié)流，增收節(jié)支，強(qiáng)化成本控制，完善公司預(yù)算管理體系;加強(qiáng)資產(chǎn)、資金管理和運(yùn)作，防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，確保公司可持續(xù)發(fā)展;以現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理為目的，全面推進(jìn)財(cái)務(wù)經(jīng)營管理信息系統(tǒng)建設(shè)。

　　一、做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)1工作，從公司實(shí)際出發(fā)依據(jù)《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》制定公司財(cái)務(wù)制度，制定各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作的執(zhí)行流程及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化和改善財(cái)務(wù)管理工作中各環(huán)節(jié)的監(jiān)督，管理職能，完善內(nèi)部控制，不斷查找財(cái)務(wù)中存在的漏洞，對發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)總經(jīng)理，并對應(yīng)完善相關(guān)制度，根據(jù)公司發(fā)展的需要，擬定財(cái)務(wù)部崗位職責(zé)、工作標(biāo)注、考核制度，以培訓(xùn)帶動基礎(chǔ)工作的落實(shí)，做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，以做到賬目明白，帳證、帳實(shí)、帳表、帳帳相符等。

　　二、增收、節(jié)支進(jìn)一步做到提升增盈創(chuàng)利水平，理順現(xiàn)金支出、貨款結(jié)算流程，為保證現(xiàn)金收支的安全性、合理性、避免在支付的環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，規(guī)定經(jīng)辦人員必須填寫現(xiàn)金、費(fèi)用支付單據(jù)、寫清楚支付原由，還必須經(jīng)總經(jīng)理簽字才可以支付，做到有據(jù)可查，避免收付風(fēng)險(xiǎn)，貨款結(jié)算方面，對商場結(jié)算單據(jù)進(jìn)行細(xì)致審核，對其取的各項(xiàng)費(fèi)用做到嚴(yán)格審核，不做錯一筆費(fèi)用。對培訓(xùn)費(fèi)、會議費(fèi)修理費(fèi)、電子設(shè)備費(fèi)購置及運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)實(shí)行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出，對差旅費(fèi)。郵電費(fèi)、公關(guān)費(fèi)我們要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場物價情況合理指定使用方法，嚴(yán)格加強(qiáng)了其他成本項(xiàng)目和營業(yè)外支出的管理，堅(jiān)持按月監(jiān)控，以防止以其他名義支出。

　　三、加強(qiáng)對人員調(diào)動和工作交接的監(jiān)督，針對各崗位工作的特殊性，相關(guān)人員如果變動，必須履行嚴(yán)格的工作交接手續(xù)，整理完整的清移交事項(xiàng)，交清貨品、錢、物，并有主管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)交，避免貨品、錢、物損失風(fēng)險(xiǎn)。

　　其他工作如;完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作，認(rèn)真做好全年各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和政策文件的上傳下達(dá)，配合其他部門完成制定工作，配合職能科室，做好統(tǒng)一法人工作，從公司發(fā)展的角度考慮問退，用于創(chuàng)新。

年度計(jì)劃模板2

　　本計(jì)劃主要內(nèi)容為xx企業(yè)20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　二、計(jì)劃依據(jù)

　　20xx年度企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、職能定位、培訓(xùn)需求調(diào)查以及建立專業(yè)高效團(tuán)隊(duì)的精神。

　　三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求

　　為確保每項(xiàng)工作的能力需求因素被識別，使本組織的培訓(xùn)活動具有明確的行動方向，特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。

　　1、培訓(xùn)原則

　　實(shí)用性、有效性、針對性為企業(yè)培訓(xùn)管理的根本原則。

　　2、培訓(xùn)方針

　　以提高員工實(shí)際崗位技能和工作績效為重點(diǎn)，建立具有某某特色的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促進(jìn)員工成長與發(fā)展和員工隊(duì)伍整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的推進(jìn)力。

　　3、培訓(xùn)的六個要求

　　鎖定戰(zhàn)略與未來發(fā)展需求

　　鎖定企業(yè)文化建設(shè)

　　鎖定中層以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展?鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)?鎖定內(nèi)部自我培訓(xùn)技能提高

　　鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高

　　四、培訓(xùn)工作目標(biāo)

　　建立、理順與不斷完善企業(yè)培訓(xùn)組織體系與業(yè)務(wù)流程，確保培訓(xùn)工作高效率的正常運(yùn)作;

　　傳遞和發(fā)展——“凝聚力量，合創(chuàng)未來”這一企業(yè)文化，建立員工(尤其是新員工)對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;

　　使所有在崗員工年內(nèi)至少平均享有30小時的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn);?重點(diǎn)推進(jìn)財(cái)務(wù)部員工的技能培訓(xùn)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;?建立并有效管理內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果。

　　五、培訓(xùn)體系建設(shè)

　　六、20xx年課程編排計(jì)劃

　　新員工入職培訓(xùn)

　　新員工入職培訓(xùn)是每個新員工必須參加的培訓(xùn)項(xiàng)目。入職培訓(xùn)分為兩部分：一是在新員工來企業(yè)報(bào)到之日，進(jìn)行的簡單的入職培訓(xùn);二是每隔一段時間，統(tǒng)一舉行一次新員工培訓(xùn)，詳細(xì)講述企業(yè)的文化、理念、歷史、產(chǎn)品、規(guī)章制度等。

　　培訓(xùn)項(xiàng)目/內(nèi)容應(yīng)符合企業(yè)本原業(yè)務(wù)或員工專業(yè)技能提高需要?一般應(yīng)提前半個月申請(培訓(xùn)申請表)?需要費(fèi)用沒有超出預(yù)算(單次及累計(jì))?同一主題內(nèi)容一年原則只能批準(zhǔn)一次

　　七、重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目

　　1、項(xiàng)目管理

　　培訓(xùn)目標(biāo)：解決項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的溝通管理、計(jì)劃管理、授權(quán)管理、預(yù)算管理等具體問題，有效提高項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理能力;

　　培訓(xùn)對象：副部長及相關(guān)部門人員。

　　培訓(xùn)預(yù)算：1萬培訓(xùn)時間：5月份

　　培訓(xùn)意義：為了保證實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)，重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量十分重要，為了保證各個項(xiàng)目都能保質(zhì)保量的完成，實(shí)施項(xiàng)目管理的培訓(xùn)便顯的比較迫切。

　　2、公共關(guān)系

　　培訓(xùn)目標(biāo)：公共關(guān)系是指某一組織為改善與社會公眾的關(guān)系，促進(jìn)公眾對組織的.認(rèn)識，理解及支持，達(dá)到樹立良好組織形象的一系列活動。所以對管理層及員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)也非常重要。

　　培訓(xùn)預(yù)算：1萬培訓(xùn)時間：9月

　　培訓(xùn)意義：當(dāng)企業(yè)或個人有意識地、自覺地采取措施去改善和維持自己的公共關(guān)系狀態(tài)時，就是在從事公共關(guān)系活動，是企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略組合的一部分。

　　3、財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)

　　培訓(xùn)目標(biāo)：使財(cái)務(wù)部工作人員熟悉和掌握一定的財(cái)會專業(yè)知識和相關(guān)知識，熟知企業(yè)財(cái)務(wù)操作技能，以及國家有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)工作法規(guī)政策，作為自己開展工作的依據(jù)。

　　培訓(xùn)預(yù)算：無，企業(yè)內(nèi)部人員主講培訓(xùn)時間：全年，兩周一次培訓(xùn)意義：提高員工專業(yè)素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)資金安全和盈利能力。

　　八、財(cái)務(wù)預(yù)算

　　1.企業(yè)內(nèi)部組織的培訓(xùn)費(fèi)用，內(nèi)部講師授課費(fèi)用元/小時(重工標(biāo)準(zhǔn))，總課時為76小時，合計(jì)授課費(fèi)元。

　　2.外請專家和外派的費(fèi)用，培訓(xùn)師費(fèi)用為40000元，與此相關(guān)的資料費(fèi)，招待費(fèi)計(jì)12000元，合計(jì)52000元。

　　3.讀書活動，購書經(jīng)費(fèi)約10000元

　　4.計(jì)劃外培訓(xùn)的費(fèi)用估算，總計(jì)10000元

　　合計(jì)：

　　九、培訓(xùn)效果評估

　　一般情況下，培訓(xùn)效果評估共有四個層次：反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、成果，培訓(xùn)結(jié)束時及時做現(xiàn)場反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果評估，并完成《課程培訓(xùn)評估表》。培訓(xùn)結(jié)束3個月后，企業(yè)相關(guān)部門會同部門主管對培訓(xùn)有效性進(jìn)行評估，并完成《培訓(xùn)有效性評估表》。

　　每年底部門主管對員工進(jìn)行年度績效評估時對培訓(xùn)有效性進(jìn)行復(fù)評。企業(yè)相關(guān)部門匯集培訓(xùn)有效性評估表，作為編制下一年度培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)之一。

年度計(jì)劃模板3

　　更好地貫徹落實(shí)我校對教研組工作的要求，使教研組工作規(guī)范化、實(shí)效化、制度化，進(jìn)一步強(qiáng)化全組教師的教研意識，提高教師水平和教學(xué)能力，特定本學(xué)期工作如下。

　　一、常規(guī)教學(xué)

　　常規(guī)教學(xué)要常抓不懈，在提高教師教育理論水平和教學(xué)能力的同時，

　　保質(zhì)保量完成本學(xué)期高中語文教學(xué)任務(wù)。

　　1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，力求內(nèi)容豐富，更有針對性。每次教研活動時間，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行研讀、討論、交流；推薦教育理論著作，加強(qiáng)讀后交流，開讀書報(bào)告會，寫讀書體會。

　　2、繼續(xù)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫心得體會，結(jié)合教材領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，研討實(shí)施方法，從而進(jìn)一步落實(shí)到本學(xué)期的教學(xué)中。

　　3、深入研究20xx年高考試題（全國卷、北京卷、上海卷），深入領(lǐng)會20xx年《考試說明》，如有可能，請專家權(quán)威親臨指導(dǎo)，也可以利用手頭資料研究專家權(quán)威對試題的分析，進(jìn)而把握規(guī)律，抓一些永恒不變的、核心的東西，切實(shí)抓好高三語文復(fù)習(xí)工作，取得20xx年高考語文最好成績。

　　4、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí)，一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。加大作業(yè)檢查的力度，作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核，量化的標(biāo)準(zhǔn)由校領(lǐng)導(dǎo)制定。以避免校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長對語文作業(yè)的片面認(rèn)識和誤解。

　　5、繼續(xù)在組內(nèi)開展對本組教師教案的互觀互評活動，提高我組教師備課質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽課、評課活動，不斷研究聽課、評課的方法，使活動更有實(shí)效。對青年教師和近兩年調(diào)入的教師要多聽課，多檢查教案，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時幫助解決。使這些教師盡快了解實(shí)中傳統(tǒng)，熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

　　6、加強(qiáng)語文教學(xué)工作中的德育滲透。語文學(xué)科具有人文性，語文課堂是德育教育的主陣地。語文教師要重新定位學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)，把德育的各項(xiàng)內(nèi)容真正滲透到備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置及評價的教學(xué)過程。為此，我組計(jì)劃組織一次課堂德育滲透研討會，每位教師寫一份個案性教學(xué)教案。

　　二、特色項(xiàng)目

　　1、開展豐富多彩的教研活動。制訂出本學(xué)期教研組活動方案，力求教研組活動系列化、制度化、特色化。走出去、請進(jìn)來。擬訂開展趣味語文活動、教師技能競賽等有創(chuàng)意的活動。

　　2、設(shè)計(jì)靈活多樣的學(xué)生語文活動。高一、高二年級將一些有意義的傳統(tǒng)語文活動固定下來，要體系化、制度化，讓學(xué)生的語文活動豐富起來，這樣既可以展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生能力，又可以提高學(xué)生學(xué)語文的興趣和積極性。如：詩文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺賽等。同時，繼續(xù)創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的學(xué)生語文活動。

　　3、繼續(xù)完善品牌選修課。高一、高二分別開設(shè)的“趣味古文”、“走進(jìn)作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠——唐詩宋詞”、“與時俱進(jìn)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”四門選修課受到了學(xué)生的極大歡迎，我們將繼續(xù)完善，使之成為高中語文學(xué)科的品牌選修課。

　　4、繼續(xù)完善課件制作，并保證課件質(zhì)量，注意課件使用的必要性和效果。

　　5、以高二組為主辦單位，高中語文組將辦一份語文刊物，讓語文教師盡展才華，讓學(xué)生的作品有展示的天地，讓刊物成為學(xué)生學(xué)語文不可或缺的“精美小食品”，讓刊物體現(xiàn)實(shí)中師生的精神風(fēng)貌和卓越才華。

　　6、加大對教材的改革力度。各年級針對教學(xué)的實(shí)際情況，可以對教材做適當(dāng)?shù)娜∩?，多補(bǔ)充一些學(xué)生喜歡的時文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，，讓語文教學(xué)把握時代脈搏，緊跟時代的腳步。

　　豐富教研活動提高教師素質(zhì)

　　本學(xué)期我組將繼續(xù)豐富教研活動，力求教研活動系列化、制度化、特色化。一些傳統(tǒng)活動項(xiàng)目仍保留，如：讀書報(bào)告會、專題講座會、評課等，另外，群策群力創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的活動，達(dá)到不斷提高我組教師素質(zhì)的目的。對此，我組有以下設(shè)想：

　　1、開展課堂技能比賽。利用教研組活動時間，采用微格教學(xué)的形式，開展課堂教學(xué)七大技能的比賽。如：導(dǎo)入技能、結(jié)課技能、問技能、板書技能等。

　　2、開展課件制作比賽。任選教材中的某一課制作課件，盡量少用網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)成東西，力求有創(chuàng)意、有實(shí)效。

　　3、開展下水作文比賽。語文教師教作文必須自己先能寫一點(diǎn)，就像數(shù)學(xué)教師不可能不會做題一樣，這是語文教師的看家本領(lǐng)。只有對寫作有了親身體驗(yàn)，積累一些感性的東西，指導(dǎo)學(xué)生才具體、切實(shí)、有針對性。所以，這樣的活動有利于教師進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　4、開展趣味語文知識競賽活動。語文知識包羅萬象，大千世界，古今中外，語文的外延等于生活的外延，語文教師的知識面就是語文教師素質(zhì)的體現(xiàn)，語文教師應(yīng)該成為生活的百科全書。

　　5、印發(fā)理論學(xué)習(xí)資料。發(fā)動全組教師推薦教育理論、教學(xué)研究等方面的優(yōu)秀文章，由專人負(fù)責(zé)挑選，每次教研活動時印發(fā)給教師，學(xué)習(xí)、討論、交流，這將是一份很有價值的資料。（上學(xué)期已進(jìn)行）

　　高中語文教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期活動安排

　　時間主題主講活動形式

　　2月6日本學(xué)期工作安排趙玉敏集中討論

　　2月12日語文課堂教學(xué)技能研討王冰聽講研討

　　2月26日語文課堂教學(xué)技能展示段海霞、原貽芳、李清、王燕觀摩

　　3月11日課件制作示范楊瑞國、侯并華觀摩

　　3月25日課件制作示范楊晉強(qiáng)、張曉霞觀摩

　　4月8日從高考備考看高中語文教學(xué)趙玉敏、樊玉仙研討

　　4月22日從高考備考看高中語文教學(xué)盧傳梁、曹軍利研討

　　5月6日聽課評課40歲以下中青年教師研討