下面是范文網(wǎng)小編分享的溫情作文500字3篇 《溫情》作文500字，供大家閱讀。

溫情作文500字1

　　楓葉紅了，微風(fēng)帶著秋天的涼意來(lái)到了這個(gè)天地。火紅的楓葉、枯了的黃葉使整個(gè)世界帶上了些許凄涼與唯美，長(zhǎng)椅上的一幕，讓我這顆被秋風(fēng)吹涼了的心溫暖了起來(lái)。

　　和媽媽吵了一架，我甩門而出，心情極不舒暢。漫步走在公園的小路上，馬上就要到冬天，人們?cè)缫汛魃狭撕駥?shí)的圍巾來(lái)取暖。我獨(dú)自一人走在路上，飄落下的黃葉襯得我的身影有些孤寂。猛然間，我停下了漫無(wú)邊際的`亂逛，一位老人坐在公園的長(zhǎng)椅上，一位中年婦女在老人身后為她按肩，兩個(gè)人與身后的楓林毫無(wú)違和感。

　　老人白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋訴說(shuō)著她經(jīng)歷的滄桑，厚重的圍巾披在肩上，雙目緊閉，安詳?shù)亟邮苤镲L(fēng)的洗禮。婦人輕輕地為老人按著肩，輕如鴻毛的話語(yǔ)透著濃濃的擔(dān)心：“媽，您要出來(lái)就跟我說(shuō)一聲嘛，害我擔(dān)心死了?！崩先讼硎苤畠旱陌茨?，淡淡的應(yīng)了句。只見(jiàn)，那又冷又硬的長(zhǎng)椅上，不知何時(shí)墊了一件又軟又暖的外套，老人坐在上面，嘴角揚(yáng)起了淡淡的微笑。這一微小的細(xì)節(jié)，令我頓感溫暖，心里流過(guò)了一股淡淡的暖流。

　　一片楓葉落到了老人的肩上，婦人為她輕輕拂去，眼里滿是心疼。時(shí)間仿佛在這一刻停止了，楓樹(shù)在此時(shí)此刻也不再是凄涼的美感，而是帶著那特有的淡淡的溫馨，深深的甜蜜。

　　猛然間，我想起了家里那忙碌的身影——媽媽。是?。寢尯寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)這么大，為的就是盼我有一個(gè)美好的前程，而我卻因?yàn)樾那椴缓茫寢寢寕?、難過(guò)。是我錯(cuò)，是我不應(yīng)該。我調(diào)轉(zhuǎn)身子，立即向家奔去。心頭那深深的悸動(dòng)，心頭那早已被深埋的依戀，那份對(duì)媽媽的熱愛(ài)又重新燃起。

　　同時(shí)、同地、同人，心中已不再孤寂。雖然已時(shí)隔許久，但那長(zhǎng)椅上的溫情恍如還在。

溫情作文500字2

　　“叮鈴鈴”下課了，我手持一把雨傘站在辦公室門口，輕輕地敲了敲門，喊了聲"報(bào)告”，一個(gè)低沉而又沙啞的聲音傳來(lái)了“請(qǐng)進(jìn)”兩個(gè)字?？粗鴮?duì)面生病的老師，我的心里有種說(shuō)不出的滋味，畢竟這一切都是由我引起的……

　　昨天下午放學(xué)，下了大雨，看著班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被父母接走，我也在等待著，多希望母親或是父親會(huì)突然來(lái)到我身旁，可是，一個(gè)人都沒(méi)有！天霧蒙蒙的，一個(gè)溫暖的聲音自身后傳來(lái)：“你怎么了，為什么不回家？”是老師，我沒(méi)有回答，一臉委屈的表情。老師沒(méi)有多問(wèn)，說(shuō)：“老師這兒有一把傘你先拿去用。”

　　“那您呢？”

　　老師指了指門口說(shuō)：“有人接我，一會(huì)就來(lái)，你先回家吧！”

　　沒(méi)有多想的我聽(tīng)了老師的話，便拿起傘，轉(zhuǎn)身回家了，后面還響起了老師的聲音：“慢點(diǎn)兒，別摔著了！”當(dāng)時(shí)，我還以為是真的，心里對(duì)老師真的感激不盡！

　　第二天早上早讀時(shí)，我豁然才發(fā)現(xiàn)，與我原本想象的大不相同！

　　無(wú)知的我剛知道，昨天下午，老師等到天黑，雨小一點(diǎn)了，竟然獨(dú)自徒步回家，沒(méi)有人來(lái)接她，更沒(méi)有遮雨的工具，導(dǎo)致早起感冒加重了！

　　原來(lái)，老師一直生著?。∥翌D感我自己罪孽深重，不可原諒！

　　老師，謝謝您！您的一把傘為我遮住了雨，你的愛(ài)為我?guī)?lái)一片晴空。

　　我強(qiáng)忍哭聲與淚水：“老師，您的傘，還您！”老師沒(méi)說(shuō)什么，只是微笑。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住那片傘下的晴空，銘記老師那高貴的品質(zhì)給我?guī)?lái)的溫暖！那種溫暖如星星之火，卻迅速蔓延到我心底的每個(gè)角落，因?yàn)?，那是?ài)的力量！

溫情作文500字3

　　在暑假期間，我讀了一本書，書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書的作者是美國(guó)的E.B.懷特，這本書被譽(yù)為“一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話”和“二十一世紀(jì)讀者最多，最受愛(ài)戴的童話”。這本書講述了這樣一個(gè)故事。

　　在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻斬釘截鐵地說(shuō):“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭.......

　　夏洛的這種獻(xiàn)身精神讓人感動(dòng)，它的高貴品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。直到它生命的最后一刻，人們也不知道：這幾個(gè)奇跡般的網(wǎng)上文字，竟是一只不起眼的蜘蛛編織出來(lái)的！誰(shuí)也不知道，這只不起眼的蜘蛛，曾經(jīng)那么賣力地在豬欄上編織文字。

　　我覺(jué)得蜘蛛夏洛的精神與解放軍的精神很相似，只不過(guò)夏洛是為自己最要好的朋友獻(xiàn)身，而解放軍是為自己的國(guó)家和人民能過(guò)上好日子獻(xiàn)身。

　　在E.B.懷特的筆下，蜘蛛夏洛用絲編成了一張愛(ài)的大網(wǎng)，拯救了威爾伯的生命，更激起你我心中的愛(ài)與溫情。

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