關(guān)于香樟樹(shù)作文600字4篇(香樟樹(shù)作文600字左右托物言志)

時(shí)間：2023-09-27 14:08:00 綜合范文

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關(guān)于香樟樹(shù)作文600字1

　　青春，哦，14歲的我現(xiàn)在也算是一個(gè)花季少女了。在這樣一個(gè)花季的歲月里，每個(gè)少女的心中都難免會(huì)夢(mèng)想著自己的白馬王子吧！青春的歲月里，一種青澀，純潔，美好的感情像春天里的小草破土而出。這樣的感情是真摯的，美好的。就像隔著一層細(xì)紗看風(fēng)景，圣潔，而又朦朦朧朧的，讓人有一種想打開(kāi)的欲望。然而，一旦刺破了那層紗，一切將不再圣潔真摯，而代替美好的是墮落。我曾想，是否我的白馬王子明天就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊？我可以與他朝夕相伴，保持那最真摯的友誼。我不想去刺破那層紗！我手中拿著一本《夏至未至》漫步在彎曲的小路上，腳踏過(guò)堆積在路面上的香樟樹(shù)葉，留下一層淺淺的腳印。找到一棵較粗的樹(shù)，坐下，閉上眼，將頭靠在樹(shù)干上，任憑一片香樟樹(shù)葉落在臂間。突然，一絲刺骨的冷由鼻尖傳遍全身，我固執(zhí)地握緊了手中的書(shū)?！断闹廖粗痢分斜瘧K的結(jié)局讓我與主人公一起悲傷，然而，當(dāng)我讀到結(jié)尾一首詩(shī)時(shí)，一個(gè)激靈上使我鼻子酸酸有種想落淚的感覺(jué)：那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教會(huì)我愛(ài)。他們都曾出現(xiàn)在我的生命里然后又消失不見(jiàn)然而我不相信他們是天使他們是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直這么站在香樟樹(shù)下等待著等者他們回來(lái)因?yàn)槲蚁嘈潘麄兛傆幸惶鞎?huì)回來(lái)回來(lái)找我，然后教會(huì)我更多的東西也許是男孩與女孩之間純潔的友誼和真摯的愛(ài)打動(dòng)了我天空依然明凈，雨水卻很快匯成了小水洼。新的雨水又大在上面，發(fā)出清脆的丁冬聲響我聽(tīng)見(jiàn)了友誼和愛(ài)一切都不重要了。明天，依然回有一個(gè)14歲的少女靠在香樟樹(shù)下；明天，金黃的依然是這一片香樟樹(shù)林！

關(guān)于香樟樹(shù)作文600字2

　　香樟樹(shù)是童年的記憶，在潮濕的操場(chǎng)上挺立著，溫馨而又有活力。它朝氣蓬勃，讓人留連忘返。

　　在寒冷的冬天之后，香樟樹(shù)的嫩葉又重新破繭而出，像一只頑固的飛蛾再次撲向那團(tuán)熊熊燃燒著的火焰，帶著虛的夢(mèng)幻；像倔強(qiáng)的齊天大圣在如來(lái)佛祖的手掌中不斷翻滾；像項(xiàng)羽率領(lǐng)的楚軍有著破釜沉舟的一般氣勢(shì)。

　　香樟樹(shù)是我的伙伴。每次不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)去找它傾訴。但是，如果被樹(shù)上盤踞的螞蟻聽(tīng)到了，就不好了。它們會(huì)向愚蠢的蝸牛報(bào)信。所以，我說(shuō)話時(shí)，總那么小心翼翼。操場(chǎng)上空的帶著天國(guó)般夢(mèng)幻的太陽(yáng)，閃著刺人眼眸的光芒，朝我照射過(guò)來(lái)，也照耀在香樟粗大而彎曲的枝干上。金黃的陽(yáng)光中，洋溢著我那爽朗的笑聲，臉上的幽靜頓時(shí)化做了一片光芒。

　　香樟樹(shù)是傍晚時(shí)分的沙錘。稠密的晚風(fēng)吹過(guò)香樟樹(shù)的樹(shù)冠，便發(fā)出沙錘的歡樂(lè)聲響。在夜里，也會(huì)閃動(dòng)著這優(yōu)美的樂(lè)曲，在盡情地跳躍，動(dòng)聽(tīng)的音律在人們耳邊，飄下的樹(shù)葉已串成了一曲憂郁的五線譜。偶爾會(huì)有幾只小精靈記著這些譜子，把它帶回到神秘的王國(guó)。安靜的晚風(fēng)帶著些許苦澀，把這完美的譜子吹散，落在各地，在清澈的池塘里，在生銹的單杠上，在干凈的教室里，在空曠的走廊上。

　　香樟樹(shù)是學(xué)校的記憶。在我們的校園初見(jiàn)雛形時(shí)，它就已經(jīng)在這兒了。它在操場(chǎng)的跑道旁筆直地挺立著，一直在那里默默守著，見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)，又見(jiàn)證著一批又一批新生走進(jìn)校園。它并不引人注目，以至于從這兒經(jīng)過(guò)的小學(xué)生中，并沒(méi)有多少人去駐足關(guān)注這棵大樹(shù)。

　　香樟樹(shù)，在我的童年記憶里，打濕了我童年的衣襟。

關(guān)于香樟樹(shù)作文600字3

　　香樟樹(shù)，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹(shù)，會(huì)讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽(tīng)到香樟樹(shù)這三個(gè)字時(shí)，我只是覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)。也并沒(méi)想過(guò)后來(lái)的我，會(huì)那么喜歡香樟樹(shù)還有那個(gè)寫香樟樹(shù)的人。記得那時(shí)是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友，在校園內(nèi)四處溜達(dá)，然后走進(jìn)一片小樹(shù)林，里面得樹(shù)并不是很多，但樹(shù)的樹(shù)干很修長(zhǎng)，樹(shù)葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。

　　抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的細(xì)縫折射下來(lái)，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來(lái)，聞了聞?wù)f，原來(lái)香樟樹(shù)一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭，看著那片綠色的天空，有些陽(yáng)光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光茫籠罩著她。然后她若有若無(wú)地問(wèn)我和另外一個(gè)好友，你們看過(guò)郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫了大片大片的香樟樹(shù)。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)香樟樹(shù)。后來(lái)有人說(shuō)，那是樟樹(shù)而不是香樟樹(shù)。我只是笑了笑，有點(diǎn)失落。但到現(xiàn)在，我依然習(xí)慣把那種樹(shù)稱為香樟樹(shù)。

　　快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習(xí)去田徑場(chǎng)散步，習(xí)慣性地經(jīng)過(guò)那片香樟樹(shù)，習(xí)慣性地抬頭看那些樹(shù)葉，習(xí)慣性地想起郭敬明?，F(xiàn)在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園，看到道路兩旁的香樟樹(shù)，就會(huì)想起高中的那一小片香樟樹(shù)，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過(guò)的好朋友。

　　樹(shù)還是香樟樹(shù)，只是周圍的人和環(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們?cè)跁r(shí)間的催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng)造下一個(gè)美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過(guò)的青春，感慨萬(wàn)千。一路走來(lái)，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現(xiàn)在看來(lái)，都是一場(chǎng)讓人難以忘懷的演出?；厮奚岬穆飞希吹絻膳缘南阏翗?shù)，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺(jué)地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣淡淡的清香沁人心脾。

　　只是秋冬季的香樟樹(shù)，氣色要差點(diǎn)，沒(méi)春夏那樣綠。

關(guān)于香樟樹(shù)作文600字4

　　樹(shù)葉隨風(fēng)落下，向四方飄灑著，陽(yáng)光透過(guò)香樟樹(shù)葉，直射大地，溫暖的光線為這一棵香樟樹(shù)減少了幾分寂寞。

　　“沙沙?！眲倎?lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)望見(jiàn)的就是香樟樹(shù)。我在它面前只是一個(gè)小小的身影，它像是位慈祥的老爺爺對(duì)著我微笑。微風(fēng)在我身旁舞蹈、旋轉(zhuǎn)，樹(shù)葉在我身旁歌唱，與微風(fēng)一同飄向大地，陽(yáng)光照在我身上，如此溫暖，像是母親抱住了我一般。

　　我明白了，我喜歡它，在它的身邊，總是讓人安詳。

　　風(fēng)兒將落葉卷起，飄過(guò)正在念書(shū)的教室，飄過(guò)書(shū)香滿滿的圖書(shū)館，飄過(guò)汗雨揮灑的操場(chǎng)，它飄向了如此湛藍(lán)的天空……

　　轉(zhuǎn)瞬間就到了三年級(jí)，時(shí)間過(guò)得如此的快，像是一眨眼的事情，現(xiàn)已是幾幾年？記不太清，模模糊糊。但確實(shí)是感到長(zhǎng)大了，原本只是一個(gè)矮個(gè)子，只是眨眼間的功夫，已長(zhǎng)大了大半截。香樟樹(shù)卻還是曾經(jīng)那慈詳?shù)拿婵?，但與剛?cè)雽W(xué)時(shí)比起來(lái)似乎有點(diǎn)蒼白，在它身下坐著，拿起一本書(shū)看，總是覺(jué)得那么安寧，拾一片落葉做書(shū)簽，回味著書(shū)中曾提到過(guò)的每一個(gè)段落。

　　在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，同學(xué)們的友誼都在這一刻綻放，我想就這么定格在這一刻，將友誼就這么保持下去。

　　如果真的是這樣就好了，但時(shí)間是不允許的，它就像香樟樹(shù)的落葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，不曾給誰(shuí)過(guò)機(jī)會(huì)。想將它挽留，便又從我身旁擦肩而過(guò)，每當(dāng)手就要觸及到它時(shí)，便又溜走了。

　　畢業(yè)，意味著放棄曾經(jīng)的友誼，還要放棄曾經(jīng)的香樟樹(shù)。踏出校園的那一剎那，一切從身邊消失。這六年來(lái)，我曾做過(guò)、經(jīng)歷過(guò)了什么？逐漸模糊，這像是在空白紙上的字，被抹去，被銷毀。

　　能記得的只有那棵曾給我無(wú)數(shù)次溫暖的香樟樹(shù)。

　　香樟樹(shù)葉在沒(méi)有人的時(shí)候再一次舞動(dòng)著……

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