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高中校園生活的作文500字3篇(寫高中校園生活的作文)

時間:2023-09-28 10:58:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高中校園生活的作文500字3篇(寫高中校園生活的作文),供大家參閱。

高中校園生活的作文500字3篇(寫高中校園生活的作文)

高中校園生活的作文500字1

  “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個沙漠……”,每當(dāng)聽到這首歌時,我都是熱血沸騰!是啊,一個人如果干什么事情,再加上熱情,那么他一定會干好這件事情。

  正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢?

  我們九年級同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒有后退的余地,只有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過,一股死氣沉沉的樣子,在他們身上正是因為少了對學(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們只有永葆自己那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。

  王勃十三歲寫成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。

  熱情,使我們的青春更加靚麗!

  我是個愛畫畫的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫筆,才得到現(xiàn)在的成績,有時候同學(xué)問我取得成績的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。

  當(dāng)你對做一件事情充滿熱情時,你就會沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的更好,這就是熱情的力量!

  在中考將近,我們剩下的僅有的三個月這段時間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在悄悄地發(fā)生變化。原來上課愛說話的、愛做小動作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,老師會消失似的。看到這些變化,我的心仿佛被點燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動,推動著我向前奔去。

  同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無限的,讓我們用熱情點燃青春!這樣,我們就不會有“白首方悔讀書遲”的遺憾,我們的青春才會開放出更加燦爛的光彩!

  讓我們時時刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

高中校園生活的作文500字2

  冥冥中走過了初三年的愉快時光,帶著希望與不;走向渴望快些到來的高中生活,才突然發(fā)現(xiàn)高中生活是一本倉促的書!

  聞靜是應(yīng)屆的高中生,她和每個人一樣帶著好奇和希望邁入了高中生活,早壓的眼中高中生活是緊張有序,而有隱約的夾雜著愉快。

  她明白高中是做向成功的必要階段,每天她要與數(shù)語外見面于是高中生活漸漸得失去了很多快樂,很多笑聲,每天每節(jié)課都有無數(shù)章卷子。但她的心理總是很坦然的去面對,偶爾把卷子氣氛的推到一邊,眼里的淚水,掉在了卷子上,無論課上怎么認(rèn)真的聽講這些題還是不會,她想了很長時間,很多方。試著解著到物理題,用牛頓定理,用平行四邊行定則,可是還是做不上,她難過的趴在桌子上,旁邊走來了她的同學(xué),她推著問她怎么了他揀起地上的卷子,看見了那到用筆劃一遍有一遍的物理題。她笑著對著聞靜說:“這道題你的思路不對所以才解不出來。”她從新的畫了受力分析,答案就這樣出來了,聞靜的臉上掛上了昔日的笑容,笑容里藏著信心和朋友之間那真摯的友誼。

  兩人手拉手下樓去看最美的夕陽,高中生活就是這樣,每天三點一線的生活緊張而又忙碌。從早上到晚上與我們見面的依然是那幾門老師的面孔,依然是一次比一次難的習(xí)題,每天晚上的“夜車”每天早上的晨讀,成了高中生活必背的。聞靜說:“高二的師姐說高中生活苦苦苦,高中生活累累累。滿肚子的淚水,滿腦子的公式……可是其實高中生活就像這夕陽一樣,雖然它殘缺但它美麗。

高中校園生活的作文500字3

  12歲,懵懂的我,帶著好奇進(jìn)入初中。

  15歲,青春的我,帶著憧憬進(jìn)入高中。

  女孩,都是愛幻想的??刹皇??在進(jìn)入高中的第一天,我便帶著憧憬搭上了幻想的班車。

  第一站――噴泉池

  進(jìn)入學(xué)校,首先映人眼簾的便是那美麗的噴泉。當(dāng)水從中間最大的噴嘴一涌而出的時候,我仿佛看見一個充滿稚氣的小孩,他聚集全部力量,憋足了勁,然后將所有的力量都爆發(fā)出來,猛地往上跳,想要看見更遠(yuǎn)、更美麗的風(fēng)景。

  走近噴泉池,只見池里的水很清。我仿佛看見我和好友在池邊戲水。雖然衣服都濕了,但我們?nèi)栽陂_心地笑。因為久違不見的輕松、童真有回來了。

  第二站――教學(xué)樓

  看著主色調(diào)為白色的教學(xué)樓,我有一種很開心的感覺。我仿佛聽見屬于我們特有的、充滿著青春的讀書聲。突然,我眼前浮現(xiàn)這樣的畫面:課上,老師生動地給我們講解知識,課下,老師幽默地與我們談天說地;課上,我們認(rèn)真地聽講,課下,我們愉快地休息;課上,我和好友相互競爭,課下,我和好友無話不談……

  第三站――名言碑

  在噴泉池的對面,豎立著名言碑。我“看見”一個女孩站在那里,若有所思。哦!原來她在提醒自己??粗@些名言警句,她一遍一遍地提醒貪玩的自己:應(yīng)該好好平下心來努力學(xué)習(xí)了。明天一定要以優(yōu)異的成績回報社會。

  第四站――荷花塘來到荷花塘,頓時想到了朱自清先生的《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,想亭亭舞女的裙?!蔽蚁耄蘸笪乙部梢詫W(xué)習(xí)朱自清先生,在心里頗不寧靜的時候,來荷塘邊走走。我知道,我會像他那樣,心情將平靜下來的。其實抽空到荷塘邊走走,用心去感受它的美也是一件很愜意的事。

  幻想的班車還在行駛,我的笑容也未停止。因為我“看見”的高中生活好美、好愉快……我相信,我的高中生活肯定會有這樣棒的!

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