下面是范文網小編整理的三年級作文7篇，以供參閱。
三年級作文1
種一棵安靜守望的樹，做一個從容等待的人。
——題記
如果有一種心情，能褪去都市繁重的鉛華；如果有一種姿態(tài)，猶如安靜開落的蓮花，那么，喚它為等待吧，兩個字，便揉進了一世繁華。
樹，便是一種等待的姿態(tài)，每一枝，每一葉，都是一種等待的心情。
為了遇見你，我愿做一棵開花的樹等在你每日必經的路旁。開不開花，我不在乎，我只要樹的姿態(tài)。生命本來便那么沒有耐性，如同一顆匆匆滑落俗事的雨點，也許我的生命并不像山巒那樣綿長，但在有限的時光里，我愿意在風中舒展我的枝葉，一點一點生長，接受陽光的恩澤，將等待的心情幻化成我的姿態(tài)。
然而此生，我并沒有做一棵樹的機會，但我依然有夢想，我要辟一方小院，種一棵綠的像故事里的樹。
來生，我愿做一棵樹，等待著，在夏風里吟一首薄荷綠的詩，我愿把一切不快記在紅色的落葉上，時間的風一吹，便讓它脫離我的樹梢。
此生，種一棵安靜守望的樹，做一個從容等待的人。
三年級作文2
從我6歲那年開始，我漸漸變成了一個膽小如鼠的人。雖然經過了漫長的歲月去鍛煉，可還是那么膽小如鼠。
我喜歡夜晚，但我不喜歡黑暗的地方，就這樣，我的膽子越來越小，我真想找個機會鍛煉自已。
終于有一個可以鍛煉我的機會來了。媽媽晚上正在公司加班，爸爸又工作忙，我只好一個人孤零零地待在家里，我一邊興高采烈地坐在沙發(fā)上看著精彩的節(jié)目，一邊津津有味地吃著美味的零食，享受著無憂無慮地生活，“啪”————-地一聲響，完蛋了！怎么就這個時候停電了，我火冒三丈地說。
過了一會兒，我開始怕了起來，我全身發(fā)抖，冷汗慢慢地流了出來，我只好一邊拿著手電筒，一邊小心翼翼走著，我的心情慢慢地平靜下來，就在這時，墻上映著一團雪白的東西，它就像一朵雪白的云映在墻上，可我把它當成一團團燃燒的火把，我嚇得哇哇大哭起來，過了一會兒，我慢慢地走近這團白色的東西，再仔細地看了一會兒，唉！原來是隔壁那棟房子的主人拿著蠟燭照在我的家里，這可嚇死我了。
經過那件事，我的膽子越來越大了，做一個膽大的孩子，就是這樣做的，我們要學會膽大，獨立，多去鍛煉自已，一定會成功的！要勇敢面對生活，戰(zhàn)勝自已。
三年級作文3
有一天晚上我睡覺的時候，有一個人從我窗外闖了進來，對我說：“上帝讓你去代替他三天，并可以許三個愿望，怎么樣？”
“我當然要去啦，這么好的事，我怎么能錯過呢？”
當上帝的第一天，我去看了撒哈拉大沙漠，聽人們說這里已經綠化完成了，我一直想到這里來看看，今天終于有機會了。
可到了這里我卻驚呆了，這里的人們都在瘋狂地亂砍樹木，樹木都快被砍光了。
我許下了第一個愿望：“我希望這里立刻變成原來的樣子?！?/p>
于是這里又變成了原來的樣子，我心滿意足地回家了。
第二天我準備去一家聞名中外的大工廠考察，可一路上我看到路邊全都是枯萎的樹，工廠邊還有一條河，河水是黑色的，河面上全是翻著白肚皮的魚。我就找來位老大爺，問他：“大爺，這是怎么回事？”
老大爺說：“唉，這座工廠天天排污水，把這條河給污染了，樹木吸收了這里的地下水，也就枯萎了?！?/p>
我無心再考察下去了，許下了第二個愿望：“讓這里再變成原來的樣子吧?！?/p>
第三天我決定哪也不去，許下了第三個愿望：“我希望大家快來保護我們的地球吧！”
上帝回來后，看我把人間管理的這么好，就讓我留下來繼續(xù)做代替他。
我說：“既然人們生活的這么幸福，我為什么不回去呢？”
上帝正要回答我，鬧鐘忽然響了，我起來一看，原來這只是一場夢??！
雖然這只是一場夢，但我們還是要行動起來，保護自己的家園。要知道，地球只有一個??！
三年級作文4
“這是誰的垃圾？”
今天大家正在上作文課，忽然，老師嚴肅地問。正在做筆記的我抬起頭，順著老師手指的方向一看：只見在我的桌腿邊，有一個刺目的紙團，在整潔的教室里顯得是那么不和諧。
我心里正疑惑，老師對我說：“是你的垃圾嗎？徐文靜？”“不是，不是，我從來都不帶紙?！蔽疫B忙擺手為自己辯解?！澳鞘悄愕膯?？王波?！崩蠋熮D身對我們的王波說，“我都沒有這種紙！”王波漲紅了臉?！拔夷転樗髯C，她從來不帶這種紙?！迸赃叺纳晖逶捔?。老師點了點頭，往后走了幾步，“盧嘉昊，那是你的嗎？”“什么呀？它離我這么遠，怎么可能是我扔的呢？”盧嘉昊無辜地說。
“那是誰的呢？”老師微笑著問。
“是你的吧？”
“才不是呢?！?/p>
“我來的時候就看到了。”
同學們議論紛紛，我的心里也打了一個大大的問號，猜測著可能是誰丟的。
正在同學們七嘴八舌議論的時候，一個瘦小的身影出現了，只見他快速撿起那團紙，扔進了垃圾桶。同學們愣住了，我仔細一看：原來是我們班平時很不起眼的王曉同學。
正在我驚訝的時候，一直微笑著的老師開口了：“這團紙其實是我故意放的?！薄鞍。 蓖瑢W們發(fā)出了驚訝的叫聲。“我只是想看看，有沒有同學能撿起不屬于自己的垃圾。我們班的王曉同學做的真棒！大家把掌聲給她?！睙崃业恼坡曋?，王曉不好意思地低下了頭。接著，老師給我們講了一個“路要拾遺”的故事，說的是在哥本哈根這個城市，城市之所以美麗干凈，就是因為人們都能自覺撿起腳下的垃圾，不管是誰丟的。老師的故事講完了，同學們都慚愧地低下了頭。
實驗結束了，課堂又恢復了平靜，我的心情卻久久不能平靜，我怎么就沒能撿起那團垃圾呢？
三年級作文5
玩，對于大家來說，誰都會，而且每個人都有自己不同的玩法。今天，我給你們說說我，從小到大是怎么“玩”的。
在我很小的時候，每天都會坐在自己的學步車里，滿珊學步地繞著自家院子跑，不用上學。對于那時的我，已經很滿足了。
在我上幼兒園的時候，一放學，我便會跑去兒童游樂區(qū)玩耍：滑滑梯，蹺蹺板，蕩秋千，泡泡樂園……到家以后，我便馬上一頭跑到樓上，打開電視機看精彩的動畫片或者打開電腦玩小游戲，每天如此，感覺十分滿足。
在暑假時，我便和我的鄰居好友們一起玩耍。玩些什么呢？嗯……“捉迷藏？還是老鷹捉小雞呢？或者……過家家也行?。 泵看挝铱偸潜贿@類問題打敗，直到想好玩什么時，我的鄰居好友們都已經回家了。
上小學了，作業(yè)隨著年級逐漸開始增多，我也只有在周末可以偶爾和鄰居玩玩。每天的工作就是：寫作業(yè)，多么無聊！電腦、電視、平板電腦都在開學以后被老爸禁止了。
我長大以后，一定要讓所有的小朋友們每天都有一段時間來開心、愉悅地玩耍，讓他們的童年充滿快樂！
三年級作文6
“叮叮?！鄙险n了，我一走進教室，聞到了讓人入迷的桔子味，又看見每人桌子上都有一個黃澄澄的桔子，難道羅老師要請我們吃桔子嗎？原來羅老師讓我們單手剝桔子。
游戲開始了，羅老師先請幾個會單手剝桔子的同學上臺表演，還傳授給我們“秘密絕招”。
羅老師一聲令下，同學們拿起桔子，開始剝了。我的右手如一支箭般得伸了出去，拿起桔子，急忙用大拇指和食指拔開桔子頂部的根，我用了九牛二虎之力才把根拔了出來，看見有一個洞，“哈哈”，真是天助我也，我的大拇指連忙剝開那個洞，桔子這家伙的“衣服”比鎧甲還堅硬，怎么也脫不下來，我眼看同學們都快剝完了，此時像熱鍋上的螞蟻，心里特別著急，“老天爺，你在故意耍我嗎？”桔子的水灑到了我的臉上，能給臉痛痛快快地洗了個澡，心想：“我這么倒霉，會不會是最后一個剝完的”，想到這里，我信心百倍，“呼”我嘆了口氣，把桔子緊貼在胸前，用大拇指往洞里摳，其余手指穩(wěn)住桔子，不讓它滾落“懸崖”，一摳，一轉，一甩，終于剝完了。但已經有三個同學上臺講述自己剝桔子的經過，他們的桔子像一個個小南瓜，我口水都流了下來，真想嘗一口。
世上無難事，只要肯登攀。我們要敢于嘗試任何事，才能得到真正的收獲果。
三年級作文7
我的家像一個小小的植物園，一推開門就閃著翠綠的光芒。
我家擺放得最多的要數綠蘿了，我的房間里也有一盆。媽媽告訴我，綠蘿能吸收空氣中的有害氣體，凈化環(huán)境，能讓我們生活的更健康，于是我便也喜歡上了它。
我家的綠蘿是生長在泥土里的，它的葉子是扁平的、翠綠色的，還有的長著長長的枝條從花盆邊上垂落下來。新出來的葉子比老的葉子顏色要淺一點，嫩綠嫩綠的非?？蓯?，我和媽媽每天都會花一點時間來陪伴它，照顧它。
一天，媽媽帶回家一些奇怪的瓶子，密閉的瓶體上都有個圓圓的小洞。我很好奇，問媽媽：“這是什么呀？”媽媽端來一盆綠蘿說：“來，我們一起來剪枝條吧！”我連忙擺手說不，我生怕媽媽這樣做會傷害到它們。媽媽拉著我的手笑瞇瞇的說：“別害怕，綠蘿是一種根系很發(fā)達的的植物，折幾枝莖桿下來就可以做水培啦，你看這些水瓶就是它們的小家”。我半信半疑的.拿起了剪刀，媽媽要我仔細觀察，看看垂下來的枝條上是不是都長有小結節(jié)，而且每一股結節(jié)上都長著一根“胡須”。媽媽說那“胡須”就是綠蘿的根，只要把它放入水中綠蘿就可以繼續(xù)生長了。
我試著把紙條剪了下來，把他們小心的放進一根像燈泡似的小瓶里，裝好水沒過根放在了陽臺上。一開始我非常擔心，生怕它們會枯萎，每天都偷偷的去觀察?？墒?，隨著時間的推移，我驚喜的發(fā)現它們生長得更翠綠更飽滿更精神啦。原來綠蘿真的可以在水里生長在呀！媽媽還告訴我綠蘿的花語就是“守望幸福、堅韌善良”。它們遇水即活，生命頑強，所以也被稱為“生命之花”。我看著蔓延下來的枝葉，覺得它們特別容易被滿足，就連喝水好像都是幸福的事情。
聽說，綠蘿最大的夢想就是能開出美麗的花，為了這個夢想它們不斷努力著期待幸福的到來。我也要像綠蘿一樣勇敢頑強，始終對生活充滿希望，我相信我也能開出美麗的花朵來。
綠蘿之美就是堅韌的美！
附：彩瓶懸翠水中栽
佳麗婀娜舉炔來
更喜四時青永駐
春光不盡落寒宅
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