下面是范文網(wǎng)小編收集的保研導師推薦信9篇 怎么讓導師寫保研推薦信，供大家閱讀。
保研導師推薦信1
本人是xx同學所在學院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營。
根據(jù)xx系專業(yè)課老師向我反映，xx同學是一名非常優(yōu)秀的`本科生，他學習刻苦認真，有堅定的信念以及篤學的學習態(tài)度。該生對路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極學習專業(yè)的相關知識，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。
xx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前五學期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名，且通過英語四、六級考試；并數(shù)次獲得校一等獎學金以及長安大學“校三好學生”、“院三好學生”、“優(yōu)秀團員”等諸多獎勵和榮譽。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為預備黨員。
該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復試，望請審核通過。
xxx
20xx年xx月xx日
保研導師推薦信2
尊敬的XX大學研究生院：
作為XX大學XX學院的一名教授，我很高興推薦XX同學到貴校攻讀碩士學位。該生于20xx年X月進入系學習，學習成績一直名列全系前三名。在其大X學年的學習中，我擔任她的(課程名)的授課老師，指導她參與科研活動并對她寫作的'多篇學術論文提出意見，在與她課上的互動和課下的交流中，對她有一定的了解和認識。
該生樂觀向上，勤于涉獵各類經(jīng)濟學書籍，擅于獨立思考，有嚴謹認真的學術研究態(tài)度，并積極參加各項科研活動。在課下，她會主動嘗試用所學的理論知識和分析方法思考當今熱點經(jīng)濟問題，并經(jīng)常與我交流觀點和體會。通過批閱她的專題筆記和學術論文，我看到她專業(yè)基礎扎實，思維活躍，已比較熟練的掌握了經(jīng)濟學的研究方法與范式，能夠在選題時找到適合自己研究的角度，在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言，具備經(jīng)濟學的基本素養(yǎng)，有相當好的科研潛質(zhì)。
該生綜合表現(xiàn)突出，特此推薦!
xxx
20xx年x月x日
保研導師推薦信3
xx同學是我所承擔的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學生，該生有良好的學習習慣，能夠主動學習并積極拓展補充。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強的英語應用能力，給我留下了深刻的印象。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績，為全專業(yè)的第一名。
她的這種學習能力不僅體現(xiàn)在這一門課程，而是體現(xiàn)在許多方面。該生專業(yè)基礎知識非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學習成績連續(xù)兩年獲得國家獎學金。同時她能合理的安排時間，使學生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質(zhì)。
該生作為項目負責人申請到了“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”的課題項目，內(nèi)容是xx。然而本科動物醫(yī)學專業(yè)并沒有分子生物學的相關課程，她和組員兩人完全靠自學，很快地掌握了分子生物學的相關實驗技能。實驗期間她時常會找到我一同討論問題，我發(fā)現(xiàn)她很會獨立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
比如在對于如何拼接xx的問題上，她通過大量查閱文獻和創(chuàng)新思考，設計出了多種合理的`方案，并通過對比，最終以在引物適當位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決。該生行動力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。
在實驗的實施中她成長迅速，經(jīng)過文獻查閱、實驗設計、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)的實踐，她已獲得了較強的科研工作能力。
作為一名本科生，她能在專業(yè)學習和科研項目中達到這種程度，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學生。
該生積極參加學生工作，在學院和學校均有任職，有較強的組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她性格活潑，做事踏實，勤奮努力，積極樂觀。她有理想有抱負，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關心國內(nèi)外大事，并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望。
作為xx大學動物科技學院的一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴院的學術夏令營及之后的推免生復試，望予以審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年x月x日
保研導師推薦信4
自從xxxx年教授***同學《公共關系學》以來，我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識?，F(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業(yè)能力上，不僅學習成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)；在個人品質(zhì)方面，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在xxxx年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的'寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術性的指導。作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷?，從同學當中脫穎而出。
此外，***同學還參與了我的SRP計劃研究工作以及xxxx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。
***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
保研導師推薦信5
尊敬的xxx：
xx同學系我校商學院xx級工商管理專業(yè)學生，本人講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的'優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學期的授課教學，對她的情況比較了解。故本人應xx同學的請求，推薦該生到校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。
在學習方面，該生認真努力，學習成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學習能力值得肯定。
在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責并參與國際大學生企業(yè)家聯(lián)盟（SIFE）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。
推薦人：xxx
推薦日期：20xx年x月x日
保研導師推薦信6
尊敬的領導：
本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的.責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
保研導師推薦信7
貴XX學院：
您好!
我是任課教師，現(xiàn)向貴學院推薦我校通信工程專業(yè)06級本科生為免試攻讀研究生。
是我所教授的大三上學期專業(yè)課“隨機信號分析”課的學生。她有很好的學習習慣，認真的學習態(tài)度。善于與老師交流，勇于提出問題并能夠給出自己的看法。同時她具備很強的學習能力和扎實的數(shù)學基礎，在期終考試有一定難度的情況下，取得了92分的成績，位列專業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象。
該生的大三下半學期，我作為她的指導老師指導她參加了校內(nèi)的電子競賽。在競賽期間，該學生表現(xiàn)出很強的自主學習能力和實際工程實施能力，能夠用C熟練編寫程序，在有限的時間內(nèi)出色的完成了大部分單片機編程任務。同時，她具有很好的團隊合作意識和領導能力，在競賽團隊擔任主干力量和領導角色。
該學生對自己的未來有明確的.目標，對科研有濃厚的興趣，也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。
xxx
20xx年x月x日
保研導師推薦信8
四川大學經(jīng)濟學院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。
在教授該課程時，本人比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對本人提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的.觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。
推薦人：
保研導師推薦信9
自從20xx年教授***同學《公共關系學》以來，我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。現(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業(yè)能力上，不僅學習成績優(yōu)異，完成了同齡人非常少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)；在個人品質(zhì)方面，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在20xx年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術性的指導。作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍**長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的.不足，交出了優(yōu)秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W當中脫穎而出。 此外，***同學還參與了我的srp 計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術研究無疑是有非常大幫助的。
***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
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