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體育中考模擬考試方案4篇

時間:2023-09-28 20:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的體育中考模擬考試方案4篇,以供參考。

體育中考模擬考試方案4篇

體育中考模擬考試方案1

  畢業(yè)生中考體育考試事關(guān)學(xué)生升學(xué)及身體安全,為確保今年我校中考體育工作的`順暢進(jìn)行,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。

  一、考試時間安排:

  4月23日,12:40考生集中學(xué)校教室;13:00統(tǒng)一坐車出發(fā);13:30到實驗中學(xué),考生下車排隊到職專學(xué)校熱身;14:30檢錄,開始考試;15:30考試結(jié)束,返程。

  二、組織機構(gòu)

  組長:xx

  組員:xx、九年級班主任

  三、職責(zé)分工:

  1.考務(wù)組:xx及各班主任與帶隊老師。主要負(fù)責(zé)考務(wù)工作:聯(lián)系家長、通知學(xué)生、組織報到檢錄等。

  2.安全組:xx及各班主任。主要負(fù)責(zé)安全工作:預(yù)案制訂、來回交通、安全管理等。

  3.技術(shù)組:xx。主要負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo):考試注意事項、考前準(zhǔn)備工作等。

  主要工作有:

  做好班級考生考勤工作,并強調(diào)考生紀(jì)律,確保考試的順暢進(jìn)行;學(xué)生考完后,指導(dǎo)學(xué)生及時查閱成績;確認(rèn)無誤后督促學(xué)生集合上車返校;

  四、紀(jì)律要求:

  1、聽從學(xué)校安排,不得隨意離開崗位。

  2、分工協(xié)作。做好本職工作的同時,做好學(xué)生的服務(wù)性工作。

  3、班主任考前要向?qū)W生強調(diào)考試紀(jì)律要求,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

  4、聯(lián)系電話:xxxxxxxxx

體育中考模擬考試方案2

  一、指導(dǎo)思想

  初三學(xué)生體育考核,是檢驗學(xué)校體育教學(xué),開展課余體育活動情況和成果,也是學(xué)校全面貫徹教育方針—德、智、體、美全面反映,也是進(jìn)一步推動“健康第一”有力措施,我們桃浦師生,積極擁護(hù),響應(yīng),立即在全校掀起:真抓、實干,做到人人明確,個個投入,進(jìn)一步加強初三學(xué)生思想發(fā)動,制定工作方案,在全校掀起,人人自覺、積極、認(rèn)真投入到鍛煉熱潮(特別是初二年級學(xué)生,班主任、體育教師,明確到:初三的行動,就是他們的明天)力爭奪取碩果。

  二、主要問題

  1、初三學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)任務(wù)重,課余時間少。

  2、初三體育課時少。

  3、學(xué)生基礎(chǔ)差。

  由于前二年學(xué)校擴(kuò)建,翻新草場,體育課幾乎無法上,而是利用過道等可以利用的小面積場地,進(jìn)行素質(zhì)練習(xí);由于器材、設(shè)備、安全等因素?zé)o法上(如:單、雙杠、支撐跳躍等),這不僅過去,甚至現(xiàn)在也很難上(器材嚴(yán)重不足)再加上過去從小學(xué)至今,從未學(xué)過,這就給今天造成極大的困難。

  4、如今體育考核項目多(田徑、體操、球類、武術(shù)、素質(zhì)等),要求高。

  5、使用操場時間分布不均勻

  目前操場上,同時上課的班級有3—4個,甚至5、6個。操場上學(xué)生多,造成場地、器材不足,這不僅影響教學(xué)效果,而且還存在安全上極大隱患。

  6、思想上不夠重視

  最大的難度,有少數(shù)學(xué)生,思想上缺乏上進(jìn)心,濾布過著做一天和尚撞一天鐘,怕苦、怕累,對體育練習(xí)及未來考核抱著無所謂的態(tài)度。

  總之:初三年級體育考核工作,任務(wù)重、時間短、基礎(chǔ)差、困難重重,但我們決心,面向困難,腳踏實地工作,苦干加巧干,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),力爭奪取碩果。

  三、工作目標(biāo)

  力爭100%人人合格;優(yōu)良率達(dá)75%左右。

  四、具體工作

  1、成立學(xué)校初三體育考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  工作人員:xx

 ?。?)安排好體育課及課外活動

 ?。?)協(xié)調(diào)好班主任、體育教師之間工作,達(dá)到認(rèn)識、行動一致,互相合作,互相支持。

 ?。?)協(xié)助體育教師排憂解難,了解工作進(jìn)展情況

  總務(wù):保障場地、器材、設(shè)備等。

  年級部長、班主任:做好學(xué)生思想工作,加強和體育教師、家長聯(lián)系,合理安排時間,讓學(xué)生有適當(dāng)時間自行(或者由體育組負(fù)責(zé)的`時間練習(xí)),及時了解工作進(jìn)展情況,向?qū)W生宣傳,表彰好人好事,樹立先進(jìn)標(biāo)兵等,和體育教師商討將學(xué)生分成興趣相投,水平接近,4—6人若干小小組,利用清晨,課余自鍛。

  體育教師:加強體育課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo),培訓(xùn)小干部。教學(xué)和活動中:重點抓兩頭帶中間。教學(xué)中:采用形式、手段多樣,練習(xí)有分有合,循環(huán)練習(xí),甚至自選,總之:讓學(xué)生多練(但必須做到安全、有組織、有紀(jì)律、互幫互學(xué)。凡是單、雙杠、支撐跳躍必須有體育教師在的情況下進(jìn)行練習(xí),不得自行練習(xí))。課內(nèi)外采?。哼吘?、邊測,做到全面了解學(xué)生各項運動情況,及時統(tǒng)計,予以公布。

  對運動水平較差的學(xué)生,予以鼓勵,情感投資,陪練等,使他們在思想和運動水平,不斷有所提高。

  加強請示、匯報,不斷和班主任取得聯(lián)系,爭取事半功倍。學(xué)生會、團(tuán)隊干部、初三年級學(xué)生代表:做好宣傳工作,讓學(xué)生參與學(xué)校大事,既是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、工作能力,也是充分發(fā)揮學(xué)生管理、教育學(xué)生作用。

  總之,做到分工明確各守其職、各盡其能、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,共同為育人,提高健康水平和運動水平努力工作。

  2、加強宣傳。利用廣播將初三體育考核向全校師生進(jìn)行宣傳,使學(xué)生體育到黨和國家對青少年健康的關(guān)懷,并借此契機,推動全體學(xué)生重視體育(特別是現(xiàn)在初二學(xué)生、老師明確到:今天初三學(xué)生考核,就是他們的明天,推動他們提前啟動)。

  3、召開初三年級全體學(xué)生會議。

 ?。?)進(jìn)一步宣傳“健康第一”指示。

 ?。?)告知學(xué)生考核時間、項目、分值、標(biāo)準(zhǔn)等。

 ?。?)進(jìn)一步號召學(xué)生自覺、認(rèn)真鍛煉、人人爭取向30分滿分進(jìn)軍。

  (4)告知學(xué)生練習(xí)方法及安全等。

  4、召開學(xué)生會、團(tuán)隊干部會議。宣傳意義,請他們配合、協(xié)作,并起帶頭練習(xí)。

  五、發(fā)一份告家長信

  告知體育考核之事,爭取家長配合

  六、建議

  1、初三年級增加體育課時(盡量做到三課二活動;或者三課,每周有1—2次15分鐘左右活動)。

  2、工作進(jìn)展到一定程度,將中等及下游學(xué)生,分別給全組體育教師及志愿者共同帶領(lǐng)練習(xí)。

體育中考模擬考試方案3

  為確保20xx年我校中考體育考試工作順利進(jìn)行,切實做好九年級學(xué)生參加縣中考體育加試期間的安全管理工作,根據(jù)上級規(guī)定并結(jié)合本校實際,特制定我校中考體育考試安全工作應(yīng)急預(yù)案如下:

  一、時間及地點:

  20xx年5月9日下午昌黎縣職教中心

  二、建立健全組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組考前組織召開學(xué)校體育考試工作會,學(xué)習(xí)縣教育局相關(guān)文件精神,傳達(dá)教育局對中考體育考試的工作要求,學(xué)習(xí)《中考體考考生須知》,同時對考生進(jìn)行交通、飲食、運動常識等方面的.安全教育。

  三、保障措施

  1、認(rèn)真做好學(xué)生交通安全,每輛車配備專人負(fù)責(zé)跟車,往返時必須點名,到齊后方可發(fā)車。乘車途中要求學(xué)生不得將頭、手伸出窗外。具體分工如下:

  1號車負(fù)責(zé)人:

  2號車負(fù)責(zé)人

  3號車負(fù)責(zé)人:

  4號車負(fù)責(zé)人:

  2、全體學(xué)生要聽從帶隊教師的指揮,未經(jīng)老師允許不得單獨行動,任何人不準(zhǔn)無故脫離團(tuán)隊,對違反紀(jì)律者要嚴(yán)肅處理。

  3、考試期間,全體同學(xué)必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,聽從裁判指揮,不得與考試工作人員發(fā)生口角,頂撞工作人員。

  4、教育學(xué)生掌握一些安全常識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

  5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛,不得與他人發(fā)生矛盾,遇到意外事故要及時向帶隊教師反映。

  6、若發(fā)生突發(fā)事件,實行首見責(zé)任制,在場教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理,同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  7、各班主任為本班體育考試期間第一責(zé)任人。

  8、組織好學(xué)生檢錄后,所有教師到場外出口處等候,密切注意學(xué)生在體育考試過程中的具體情況,隨時等著處理突發(fā)事件。

  9、帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教師要保持通訊暢通。

體育中考模擬考試方案4

  一、要制定了體育中考強化訓(xùn)練方案

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)調(diào)下,全體九年級體育教師通力協(xié)作,認(rèn)真組織九年級學(xué)生進(jìn)行體育強化訓(xùn)練。針對九年級各班學(xué)生的具體情況,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有的體育活動場地、器材等現(xiàn)狀,學(xué)校教導(dǎo)處和體育教研組共同制定體育中考強化訓(xùn)練方案,確保學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績能有顯著提高。

  方案內(nèi)容包括:

  1、成立九年級體育中考強化訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、工作要求:分工到人、明確職責(zé)、落實到班、落實到每一個學(xué)生。

  3、訓(xùn)練目標(biāo):通過訓(xùn)練,增強學(xué)生的體能,提高身體素質(zhì),力爭在20xx年體育中考中取得優(yōu)異成績。

  4、具體實施:利用體育課、大課間體育活動、課外活動課分三個時間段重點展開,確保九年級所有班級的學(xué)生每天都能接受到體育強化訓(xùn)練,每次訓(xùn)練均以100米和自選項分組輪換強化訓(xùn)練。

  二、科學(xué)訓(xùn)練做到事半功培

  1、100米項目:首先,要抓起跑,起跑節(jié)奏不合理等造成學(xué)生起跑速度過慢。因此建議多跑100米,加強學(xué)生的身體素質(zhì)和耐力訓(xùn)練。這樣對學(xué)生的體能儲備會很有好處。

  2、仰臥起坐各俯臥撐項目:首先,要抓動作的規(guī)范,也就是學(xué)生的態(tài)度。由于平時不抓動作,到考試時會很吃虧,學(xué)生不適應(yīng)。其次,大課間和課外訓(xùn)練由以前的'分散式變成集中式,這樣更方便檢查和督促,同學(xué)訓(xùn)練的積極性會高,效果更好。最后,限時間(從20秒到30秒再到50秒不等)和達(dá)目標(biāo)結(jié)合在一起激勵同學(xué),對不達(dá)標(biāo)的采用加練的方法。上體育課時可采用背屈身(負(fù)重)和斜波仰臥起坐練習(xí)。

  3、立定跳遠(yuǎn)項目:立定跳遠(yuǎn)練習(xí)對學(xué)生的短跑幫助是最大的,其動作技術(shù)要領(lǐng)也是最難的`。

  三、抓好學(xué)生的適應(yīng)性訓(xùn)練

  1、抓好平日的心理輔導(dǎo):

  心理素質(zhì)是運動場上的靈魂,沒有好的心理素質(zhì)就沒有學(xué)生在考場上的良好發(fā)揮。學(xué)生一般心理素質(zhì)不穩(wěn)定,比賽經(jīng)驗少,自信心不足,因此要經(jīng)常和學(xué)生談心,使其提高自信心,增強求勝的欲望和不服輸?shù)木?;要多安排學(xué)生參加一些體育競賽,增加比賽經(jīng)驗;要增強學(xué)生臨場興奮性,消除心理的緊張情緒;在摸擬考試中虛擬考試的場景、氣氛,如邀請父母、同學(xué)到場觀看。

  2、抓好考前的心理疏導(dǎo):

  教師要把考試中可能會出現(xiàn)的問題,提前想到,要有應(yīng)急預(yù)案,要教會學(xué)生,對那些成績不太理想的學(xué)生要鼓勵他們。臨場考試前,體育教師應(yīng)向考生進(jìn)行心理戰(zhàn)術(shù)布置,使其采用自我暗示的方式進(jìn)行有效的心理調(diào)控。

  3、抓好考前的模擬考試:

  4月初進(jìn)行第一次模擬測驗,月底再進(jìn)行第二次測驗。在模擬考試過程中一定要嚴(yán)格按照考試的程序來操作,從隊伍的集合、熱身活動、檢錄、入場、測驗到成績當(dāng)場公布等整個過程嚴(yán)格按體育中考的模式進(jìn)行,這樣能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種逼真的氛圍,以更好提高學(xué)生的適應(yīng)能力,不至于到真考時產(chǎn)生怯場的心理現(xiàn)象。

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