節(jié)日的作文 篇1
秋天，嫩嫩的季節(jié)，樹葉一不小心就掉了；八月，濃濃的月份，桂花香飄中有著歡樂的氣氛。八月中秋，點綴著整個漫長而無生機的秋天，使秋天更具有魅力。在桂花樹下，泡一壺好茶，在歡樂的氣氛里和親朋好友一起肆無忌憚得聊天，這就是故鄉(xiāng)八月中秋最美的時候了。
一年的中秋總在國慶節(jié)前后，這可樂壞了我們這些小孩，因為學校通常會在星期六、日不可，然后來一個特長假，那樣我們就可以盡情地玩了。大人們也很高興，因為可以跟家人好好團聚一下。所以，氣氛在不知不覺中融洽起來。中秋前，人們就開始忙了，為小孩買衣服，為祭祀祖宗而準備，為賞月買月餅、鞭炮，等等，都有。在故鄉(xiāng)，人們不會去買精裝的月餅，通常是在一些附近的面包店里買自己鄉(xiāng)人做的月餅，沒有裝飾得很漂亮，卻實惠，2元一塊，里面還有雞蛋。但盡管很便宜，在故鄉(xiāng)那片窮土地上，這算是奢侈的了。小時侯最喜歡吃這種月餅了，金黃色的誘惑，常常使我向媽媽懇求切給我吃。結果第二天喉嚨嘶啞，于是就不能吃了。但經(jīng)常會忍不住去偷吃，或者忍著痛大聲喊，以欺騙爸媽喉嚨不痛了，后來在一次談話中得知媽媽那時是知道我喉嚨還痛的，但還是給我吃了?，F(xiàn)在想來，覺得很好笑。在吃的時候，還經(jīng)常為雞蛋的大小而和姐姐爭吵，最后通常被爸媽打，不歡而散。吃月餅好時，沒有用刀子或叉子，也沒有如同紳士般慢吞細嚼，這樣的吃法在村里會被人當另類——這小子給我裝起斯文了！通常我們都是狼吞虎咽的，管他什么風度不風度的，有得吃，吃得多就風光。最后，咽著了，用手捂著喉嚨嚇轉，這時媽媽會給我端來茶水，讓我慢慢解渴，還拍著我的后背說：急什么??！家里有沒有讓你給吃窮了?，F(xiàn)在想來，大概是那時對月餅的渴望吧！畢竟在平常的生活中上很少有的?，F(xiàn)在搬進了城里，扮起了斯文，覺得對不住老鄉(xiāng)，后來回老家看時，發(fā)覺大家一樣，都被“時代的文明”所影響，也就不會怪自己了。
到了中秋那天，故鄉(xiāng)在前幾天所積蓄的熱鬧才爆發(fā)出來。在早，小孩就穿著新衣服滿大街亂跑，早餐也沒有吃多少，因為中午要祭祀祖宗，所以留著肚子去“吃大餐”。其實對與我們現(xiàn)在來說也不是什么大餐，但對于那些孩子們就不一樣了，父母在這天不會管你，你只管玩，玩累了回家有東西吃，這就很不錯了，在平時是沒有這么好的。在祭祀祖宗之后就將“祖宗爐”搬掉，然后開始吃祭祀的東西了，意思是祖宗想吃，家人再吃，表現(xiàn)出對祖宗的尊敬。吃完后，大人們還在收拾碗筷時，小孩已經(jīng)在床上睡了，因為晚上還要熬夜賞月，可見賞月在孩子的心中很重要。大人們在收拾碗筷就會去準備晚上拜月亮和賞月的事情，最后才和孩子們要一起睡覺，等待美麗的夜晚。大約在晚上七點半的時候，人們就在街道上擺起了自家的桌子，然后把月餅和一些食物放在桌子上，開始拜月亮。整個街道很熱鬧，大人小孩都很高興。這時，我們會到村里的其他地方看看，或者去放鞭炮。我們的村子很大，約有一萬多人，我們幾個伙伴會趁這個時候把全村逛一遍，隨便去放鞭炮。路上遇到了有人惡作劇向我們扔鞭炮，我們就會反扔他們。但這很少，我們通常去村后面的一個土堆上，看青年男女在擁抱時，就在旁邊放一顆鞭炮，“啪”的一聲，女的嚇著了，往男孩身上撲過去，羞澀地依偎著，然后回頭小聲地說：臭小子！我們就會偷偷地笑。但也不是總能當“媒婆”，有時我們會在人擁抱的時候嚇一嚇他們，結果被追著跑，但還是覺得很好玩。在逛的時候，看到別人家的月餅在外面的桌子上，覺得很好吃，不禁指指點點，這時在同村的姐姐們就回叫我們這些小的別丟人顯眼，想來，一定被別人笑掉了很多大牙。在逛完回來的時候，正好拜完了，就開始大吃特吃，水果啊，月餅啊，飲料啊，胡亂地吃，瘋狂地吃，反正沒有人怪我們。在院子里，大人們把茶具拿出來，開始泡工夫茶，并且在桌子上擺著月餅，和孩子們一起享受。孩子們吃著月餅，在院子里快樂地奔跑著，游戲著，累了就喝茶，吃月餅。大人們就談天說地，聊家常，氣氛十分好。天晚了，有的孩子已經(jīng)在母親的懷里睡著了，沒睡的孩子就有幸吃到美味的面條……
最后，在老燈的熄滅中漸漸靜了下來，鄉(xiāng)村被中秋點綴得煥發(fā)光彩……
節(jié)日的作文 篇2
中秋的夜晚，涼風習習，我坐在陽臺上，望著明亮的月亮。?。∮质且荒暌欢鹊闹星锕?jié)賞月的好時間！
今年的中秋節(jié)我們是在學校過的……
當初我們聽到我們要在中秋節(jié)那天晚上回到學校時，大家都異口同聲“咦～！”隨后教室炸成鍋，都紛紛說“煩，都賞不了月唉！”班主任說了一聲：“在學校賞月不一樣嗎？”當時我們都無語了。
中秋之夜，正在慢慢地來襲，月亮慢慢的從山邊升起。來到學校，我以為大家還在為不能在家賞月的事傷心、無奈，但是大家沒有為此感到傷心。都在分享著假期的樂事，聊的可歡快了！晚自習課間的時候，大家都跑到陽臺上賞月?？粗怯至劣謭A的月亮，嫦娥姐姐你在干嘛？你會不會無聊哇，那只小玉兔會不會陪著你玩。當薄薄的云經(jīng)過月亮時，就像嬌羞的女孩蒙上一層薄紗，是多么美呀！上課時間又到啦，不想失去這番美景，逗留了一會才回到課室，真讓人留戀，使人忘返啊。
自習課很快就過了，在和同學在回宿舍的路上，哼著小曲“游蕩在云間念著你……日落后日升又日曬”回到宿舍，聞到了各種味道——月餅、柚子和零食的味道等等。
我們都帶來了月餅和柚子還有零食，準備和大家一起分享，“誰有五仁味的月餅？”就在這時我喊了一聲，大家都默默搖了搖頭，都覺得五仁味的月餅不怎么好吃，但是我就是喜歡五仁的這種獨特的味道。記得在前幾年，中秋節(jié)我們一家在外公家過，我發(fā)現(xiàn)了一個裝的有五仁月餅的盒子，我打開時發(fā)現(xiàn)它卻是一個超大的圓形月餅，我聞到那個味道時我似乎喜歡上了它。當大舅舅看到我直盯著那個月餅，毫不猶豫的把那個月餅給切，第一塊就遞給了我，我長嘗上那第一口我就愛上了五仁月餅，哈哈哈嗝！我的喜好是不是有點奇怪，我不覺得，嘻嘻！當我們在宿舍陽臺上打鬧時，月亮出現(xiàn)了，云也散了。我們集體拿出月餅在那邊賞月邊吃月餅，當時是多么遐逸！
節(jié)日的作文 篇3
要說這個新年，我過的別有一番風味，其趣事也就源源不斷的向我走來。
新年，我是在奶奶家吃的年夜飯，表弟也在。我們兩個一向很合的來，好不容易能在一起，當然要玩到很晚。過年少不了的是爆竹煙花。雖然我不愛這種游戲，但是為了陪表弟過好年只好陪他玩一玩了。我們每個人兩掛鞭炮、十個手花還有什么禮花、電光棒……估計夠我們玩上一天的了。我們故意找了一片草比較茂盛的'小草地，我們讓兩掛鞭炮安穩(wěn)的“躺在”草地上十字交叉，借我們的“十字架”為小草祈禱祈禱它們能在輝煌中度過僅剩幾分鐘的生命。
我掏出火柴點燃了鞭炮，果然剛剛發(fā)芽不舊的嫩綠的草頓時在“炮雨火風”中被引燃、干黃。我們隨著那短促而非凡的美麗與鞭炮的巨響與四濺中歡呼著、雀躍著……接著，我們在土地上挖了一個坑，用幾根棍子支起了一個架子然后將禮花炮放到了上面，看著它搖搖欲墜的樣子，我們遲疑了一下：“算了，不在那棍子上點了。換個地方吧?！闭f罷花自己掉了下來，我們慶幸還好沒在那上面放。
我和表弟回到屋子里春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目開始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀!
“當……當……”新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>
節(jié)日的作文 篇4
每年圣誕節(jié)，我都會收到親朋好友滿滿的圣誕祝福！
圣誕老公公駕著雪橇，滑過雪白的冰雪—透過卡片，我收到表哥從美國寄來的祝福；“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”，打開舅舅寄來的e—mail，我收到快樂的祝福；“鈴……”，朋友打電話來祝我圣誕快樂，讓我覺得好幸福。
除了圣誕祝福，我還期待著圣誕老公公送的禮物，平安夜更是舍不得睡，很想知道圣誕老公公是從哪里進來的，可是等著等著，我就睡著了。第二年，我學聰明了，我請媽咪幫我看，可是媽咪也睡著了。但是圣誕節(jié)當天早上我們都被媽咪放的圣誕歌曲叫醒，我們姐弟三人都飛快的從床上跳起來，尋找圣誕老公公送來的禮物，哇！是我們期待的耶！好神奇喔！為什么圣誕老公公都知道我們想要什么？
圣誕節(jié)不僅能收到親朋好友的祝福，還會有禮物，真是快樂的節(jié)日啊！
節(jié)日的作文 篇5
除夕，又稱大年夜、除夜、歲除，是一年最后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚。“除夕”中“除”字的本義是“去”，引申為“易”，即交替；“夕”字的本義是“日暮”，引申為“夜晚”。因而“除夕”便含有舊歲到次夕而除，明日即另換新歲的意思。
這一天，家里家〈ＷＷＷ．〉外不但要打掃得干干凈凈，還要貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫、掛門籠，人們則換上帶喜慶色彩和帶圖案的新衣。所以這一天，我們早早的就起來了，第一件事就是貼春聯(lián)，爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛?？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口，“同心同德宏圖再展”“喜盈門天樂人亦樂”所以又重新給春聯(lián)們配對，這不但考驗了我們的對拼音的認識，還給我們帶來了樂趣。最終兩副對聯(lián)輕松被我們搞定。上聯(lián)“同心同德宏圖再展”下聯(lián)“群策群力快馬加鞭”。上聯(lián)“喜盈門天樂人亦樂”下聯(lián)“春及第馬馳志也馳”。我們又按照春節(jié)的習俗逐個完成。
到了傍晚時分，我們全家人圍坐在桌子旁，在一起談笑風生準備開始就餐，只有爸爸媽媽兩位大廚還在廚房里忙得不可開交。不一會兒，爸爸媽媽做好了好多菜肴陸續(xù)上了桌，有餃子、魚、排骨……看著桌上豐盛的年夜飯，真是令人垂涎欲滴！這時爸爸媽媽也入了席，按年老長幼全家人圍坐在一起開始吃上了年夜飯，房屋里不時回蕩著爽朗的笑聲，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織在一起，構成了一曲和諧的新年交響樂！
一吃完晚飯，我們幾個小孩子就迫不急待地跑下樓放鞭炮去了。立刻，我們周圍便成了煙花爆竹的世界。煙花五彩繽紛，爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點成美麗的大花園！有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪；有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂。真是動聽極了！
這真是一個難忘的除夕！
節(jié)日的作文 篇6
春節(jié)到了，我們都知道春節(jié)是農歷一月初一，王安石用“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”來表達他對春節(jié)的喜愛之情，我也十分喜愛春節(jié)。
早晨，我吃完早飯，準備和爸爸去貼春聯(lián)，我站在木板凳上面，手里拿著一副春聯(lián)，爸爸站在地上拿著剪刀給我剪膠帶，然后把膠帶拿給我，我拿著膠帶貼在春聯(lián)上，到了十點鐘，我們勝利地把貼春聯(lián)做完了。
貼完春聯(lián)，便和爸爸一起到超市里去買花炮，我們買了很多花炮，有煙花、呲花、沖天炮……裝了滿滿一車。
我們買完爆竹，就開始放爆竹了。中國春節(jié)的風俗有很多，比如說：放爆竹、貼春聯(lián)、貼福字等，可是我最喜歡的是放爆竹，這也是令我最開心的事情了。我先拿出煙花，讓爸爸點了一根煙，小心地拿起了煙花生怕它會爆炸，再拿起了煙，然后我把煙花放在了前面，這樣做是怕煙花等會兒傷到我，最后我終于點燃了第一根煙花，煙花的亮光五顏六色的，有的是藍色的，有的是紅色的，有的是黃色的，亮閃閃的像小星星一樣。不一會兒，我就把煙花放完了，然后我求爸爸再給我放一根沖天炮，爸爸同意了，我高興地跳了起來，我和爸爸一邊走，一邊放沖天炮。
我們開心的、有說有笑的度過了這愉快的一天。
節(jié)日的作文 篇7
這次元旦，是我小學生涯中過的最后一次元旦，相比較往年的，顯得更有新意，更令人難忘。
活動前的焦慮
元旦前一周，我就在猜測這次的活動：才藝展示?看場電影?玩游戲……總之，對這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習包餛飩。”老師對我們下達了命令。這對于我是個打擊，因為我是出了名的“一心只讀圣賢書”，除了學習，幾乎沒什么才能，至于廚藝就更別說了，當同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時，我連雞蛋都不會打。最重要的是，媽媽只教給我包餛飩的方法，而沒有讓我參加“實戰(zhàn)”，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的我對包餛飩沒有一點信心。眼看元旦的腳步越來越近，我就越來越焦躁了。
活動時的努力
當一切準備就緒時，我終于懷著忐忑不安的心情開始包餛飩：先按照老師事先關照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上，接著，用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處，可放少了，又添了些上去，再卷了兩道，最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎，再一捏，但是我卻怎么也捏不緊，我急了，用力一捏，卻把餛飩皮捏得變形了，這個餛飩只好作廢。
于是，我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來，不能靠蠻勁捏，也不能捏得太慢，要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點，第二個餛飩終于成功包好了，接著，我又包好了三個、四個、五個……終于全部包好了，突然，黃林輝指著我包的餛飩大笑起來，我看了眼我的餛飩，又看了眼他的，才發(fā)現(xiàn)正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊，中間突出，像一個元寶一般，而我包的餛飩雖然也有邊，卻顯得粗糙，中間的那一部分也并沒有很好的突出，顯然，在制作的手法上我還有所欠缺。不過，這已成了無法改變的事實，我也只能尷尬地笑了笑。
最后，我們排著隊去食堂享用自己的勞動成果。吃著自己包的餛飩，感到十分幸福，因為，那是我們每個人用努力換來的勞動結晶。
活動后的收獲
這次慶元旦活動使我受益匪淺，不僅鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了堅持、觀察、團結的重要性，同時也要盡自己所能將每件事做到最好。只有付出耕耘，才會獲得豐收。
節(jié)日的作文 篇8
除夕，是一年最后一天的夜晚，也是除舊迎新、闔家團圓的日子。
每到除夕夜，我家必不可少的除夕三部曲就依次上演了。首先是年夜飯，那是相當豐盛，一說到這兒我都要流口水了呢！我家的年夜飯有紅燒鯉魚、油燜大蝦、芹菜炒肉、涼拌藕片等，而我最喜歡吃的就是爸爸炸的帶魚了，外焦里嫩，鮮美可口，每次我都會吃很多呢。
吃完年夜飯，爸爸媽媽就該準備包餃子了。媽媽先把面和好，然后開始調餡。只見她把事先洗好的白菜、韭菜、豬肉等都切碎，放在一起加上各種調料攪拌，不一會兒就制作好了我最愛吃的白菜餃子餡。接下來，爸爸把面團搓成長條，切成一個個的小面團，然后壓扁再用搟面杖挨個搟成薄薄的餃子皮。最后媽媽把餃子餡放到餃子皮里包起來捏好，一個個好看的餃子就成型了。
餃子包好后，正好春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。春晚節(jié)目多種多樣，有舞蹈、歌曲、小品、相聲等，叔叔阿姨幽默風趣的表演總是能讓我哈哈大笑，笑過之后又會被他們的真情所打動。
伴隨著一個又一個的節(jié)目，主持人們開始倒計時：10、9、83、2、1過年了！過年好！12點的鐘聲敲響了，新的.一年開始了。我們一邊吃著餃子，一邊說著祝福的話語，感受著辭舊迎新的美好。
這美好的除夕，是多么的讓人難忘啊！
節(jié)日的作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。
六一兒童節(jié)的游戲要開始，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開花。游戲結束，我們老師有給我們玩一個猜歌迷的游我們全班都樂開花，老師也好像回到童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去。我們班的人都盼望著下午的時光。
到下午，學校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的.不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節(jié)課結束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿歡聲笑語。好像到游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
節(jié)日的作文 篇10
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，說起中秋節(jié)，人人都會有一些美好的回憶。
中秋節(jié)在每年的農歷八月十五，而八月十五又恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
一說到中秋的習俗，想到的第一個習慣莫過于吃月餅了，我特別喜歡吃月餅，月餅有各種餡的`，可我卻最喜歡吃椰蓉餡的，甜而不膩，令我百吃不厭。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們把中秋賞月和品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。到了中秋節(jié)，我和爸媽都會賞月，此時的月亮變的特別圓、特別亮。
每逢佳節(jié)倍思親，當我和爸媽品月餅、賞月亮的時候，使我想起了遠在家鄉(xiāng)的外公、外婆。從我出生一直到我五歲，我一直和他們生活在一起，和他們建立了很深的感情，當我每次回家看望他們，我都舍不得回來，可是有相聚就有離別，每一次的分別我都會哭，看著天上那么圓、那么亮的月亮，我想外公、外婆一定也在思念著我。
每過一個傳統(tǒng)的節(jié)日，預示著我又長大了一歲，我希望時間能停住它的腳步，卻又期待它快快前進，因為我不僅想要快樂的童年，也想去成人的世界里看個究竟。
節(jié)日的作文 篇11
3月8日是一年一度的婦女節(jié)，我想送媽媽一個特別的禮物，所以我上午就在家布置房間。我先在門上過一塊牌子寫著“進來時請敲門”，然后在用我折的星星在墻上貼成了一個大的愛心，再到愛心中間寫著“媽媽祝您婦女節(jié)快樂”，還在桌子上放了幾根蠟燭。中午媽媽回來了，媽媽敲了敲門我讓媽媽閉上眼睛，媽媽看著我，我神秘的笑了一下。
媽媽閉上了眼睛，我慢慢的拉著媽媽的手走進了房間，讓媽媽先站一會我悄悄地走到桌子邊把蠟燭點好，然后拿著禮物走到媽媽的面前，讓媽媽睜開了眼睛大聲的說了一句：“媽媽婦女節(jié)快樂”濕潤了，我問：“媽媽，您哭了，你為什么哭??？難道您不喜歡這一份特別的禮物嗎？”媽媽說：“媽媽是高興地哭了，媽媽喜歡你這一份特別的禮物?！蔽矣职讯Y物遞到媽媽的`手邊，媽媽問：“這是什么？”“您打開看看不就知道了嗎？”我說。媽媽打開盒子拿出手鏈說：“露露，來幫媽媽戴上”
后來媽媽和我說：這是媽媽過的最好婦女節(jié)了。
節(jié)日的作文 篇12
節(jié)日建立在于某種事物之上，例如：教師節(jié)是教師的節(jié)日，建軍節(jié)是軍人的節(jié)日，植樹節(jié)是勞動人民的節(jié)日，元宵節(jié)是合家團圓的日子。讓我們來感受節(jié)日的快樂吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩贊揚了老師的無私奉獻的精神值得我們贊頌，老師是天底下最神圣的職業(yè)，老師像我們的親生母親一樣愛我們，呵護著我們每一天都是如此。這就是我們定的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
“海日生殘夜，江春入舊年。”伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征，每一個春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個嶄新的面容；每一個春節(jié)過去，就會迎來一個全新的開始？春節(jié)來了，便是我們人生的又一個新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，年得遠去又重來，就像接力似的又開始了一段賽程。所以在春節(jié)時，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)是一個情感豐富的節(jié)時，人們懷著為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天有靈，給活著的人以精神的庇萌。感受清明，緬懷那些駐留在天國的靈魂！
“逝者如斯”，年年歲歲去去來來，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩如畫。感受節(jié)日的文化，感受節(jié)日的溫馨，感受節(jié)日的美好，但愿人生天天如節(jié)日，歲歲如今天，每一個人都懷揣著同
樣一個美好甜蜜的夢，在感受中得到了更多更美好的實現(xiàn)！
節(jié)日的作文 篇13
今天是除夕日，大家知道除夕是怎樣來的嗎？讓我給大家說說除夕的來歷吧。
除夕是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最大的節(jié)日之一，是指農歷一年最后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚上，因常在農歷三十或二十九，故又稱該日為年三十。一年的最后一叫“除夕”，除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。蘇軾有守歲“兒童強不睡，相守夜歡嘩”除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼門神，貼春聯(lián)，掛門龍，喜慶色彩的新衣服。
現(xiàn)在，大家知道除夕的來歷了吧，大家一定要記住喲！
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