下面是范文網(wǎng)小編收集的考試風(fēng)波小學(xué)作文9篇(考試時的風(fēng)波的作文),供大家賞析。
考試風(fēng)波小學(xué)作文1
“明天我們將進行語文一二單元的考試,請大家認(rèn)真復(fù)習(xí),一定要以最好的精神面貌迎接考試!”施老師在語文課結(jié)束之后宣布道?!鞍??這么快就要考試?yán)??!薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ?,哎,我可要好好考呀!”“我最討厭語文考試了!”同學(xué)們議論紛紛,都在討論關(guān)于語文考試的事情,教室里立刻炸開了鍋,我心里也十分煩躁:施老師肯定又要給我們“魔鬼復(fù)習(xí)”了,倒霉?。”瘧K?。∮魫灠?!如果我考不好的話,那我肯定要被“炒魷魚”了,還是老老實實好好復(fù)習(xí)吧!于是,我回到家,一寫完作業(yè),就捧起施老師特地為我們打印的復(fù)習(xí)資料認(rèn)真讀了起來,邊讀邊記,考試前就是辛苦,不過為了學(xué)習(xí)成績更好,只好又努力起來,就這樣,那天晚上我為了能考個好分?jǐn)?shù),是父母開心、滿意,睡得特別遲。第二天,我滿懷信心的來到了學(xué)校,在中午的'時候,李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋,你知道嗎,剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候,聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好?!笔裁矗坎粫?!我的心里猶如晴天霹靂,難道我的努力都白費了嗎?沒事,這是遲早要考的,今天不考,遲早有一天會考的,到時候,我再復(fù)習(xí)幾遍,考試成績不就更好了嗎。
我努力地安慰自己,這樣,我的心里才好受了些。以后,我可一定要樂觀??!
考試風(fēng)波小學(xué)作文2
這天早晨,我像往日一樣,吃完早飯,就往學(xué)校走。天氣陽光明媚,我躡手躡腳地走進校園。突然,花的香味突然向我撲過來,啊!早晨,好清爽!又是新的一天。
不過,這是特殊的一天,因為這天是期末考試。我的心情不緊張,不激動,但也不興奮??傻搅私淌?,我聞到的,不是書生的氣味,而是一股熏熏的`米粉氣味,我的心情很是不自然。
開考了,我的心開始膨脹起來。不得不瞟一眼黑板上的考試順序:第一門,語文。拿起筆,收起書,抬起頭,睜開眼,望試卷,填答案。題目——不算難,不過——作文寫太多了,只好用另一張紙補在下面。
第二門,數(shù)學(xué)。這個?那個?這么簡單,還考什么試呀,低估我們的智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場,我真敢一腳踏桌上,抱著試卷:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米!”
英語?(最后一門,對了,我不是初中生不要誤會)這個我最拿手,不就是So Easy(簡單)嘛!又是一口氣,寫完。
考試完了,就在放學(xué)路上,想起前日的”苦“,半夜默單詞,數(shù)學(xué)公式全部默下來了,光在學(xué)校就讀完了兩本書(語文和英語),寫完三套試卷,兩本練習(xí)冊等,在家里更是不用說了······總之,我受夠這些了!不再因為考試而緊張,而流汗了。
此時此刻,我感覺,心中的那粒小石子終于被我拿出來了。啊——考試的完結(jié),春天的到來,這些使我多么得意啊!
想那春天的早晨,蝴蝶飛過花叢,自己,卻拿起筆,匆匆的忙碌······
考試風(fēng)波小學(xué)作文3
星期四,我們班有一節(jié)音樂課。當(dāng)老師說豎笛考試的時候,全班像炸開了鍋:有的同學(xué)仰天長嘯,一遍又一遍地說:“啊,我沒帶豎笛!啊,我沒帶豎笛!……”;有的同學(xué)則手忙腳亂,自言自語 道:“哎呀,這個我沒有吹熟,那個也是……”;還有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,說:“為什么那么快考試?我還沒學(xué)會吹豎笛勒!”。而我,卻胸有成竹,因為在我們班,我是無人不知,無人不 曉的吹笛子高手。
上課了,老師說:“現(xiàn)在,我們進行豎笛考試,最高分100,要是紀(jì)律不好,全班的'最高分下降1——2分。”終于輪到我了,我以一曲《梁?!帆@得了99分。我有點失落,本來想拿100分的,結(jié)果還差“ 1”。
考試進行到中間,老師宣布,王一玉是100分。我喜出望外,心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的,我猛然想起老師的那句話,我立刻端端正正地坐好??墒?,“眾人拾柴火焰高”,當(dāng)然,眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結(jié)束了,老師又說:“因為你們聲音太大,所以,最高分扣掉1分,變成99分?!?/p>
唉,搞了半天還是99分,真是“竹籃打水——一場空”,空歡喜一場!
考試風(fēng)波小學(xué)作文4
這次考試無疑是一次很重要的考試,當(dāng)考試之后,就感覺這次考得不會太理想的,可老師開始念分?jǐn)?shù)發(fā)卷紙的時候,我還是不由自主的緊張起來。
“陶佳銘96分……李萌琳89分……”雖然之前就隱隱約約的感覺考得不好,可聽到考成這樣還是會不由得暗自傷心。算了分?jǐn)?shù)都出來了,至少沒考到85分以下。自己在心理安慰道。哎!粗心大意不 好惹啊!一定要提防它。
對于語文,我還是有些信心不會考的那么“轟”的.,可分?jǐn)?shù)是有些驚喜——98分,恩,還行!還是中國人的正宗文化好學(xué)呀!——可我按說應(yīng)該考99的,有一個讓寫課文內(nèi)容的,可我明明不加標(biāo)點符號 正好30個字,可改卷老師給我扣了一分,是因為字?jǐn)?shù)的原因,搞得我心里有些郁悶??!
終于到了最“激動人心”?!绑@心動魄”的時刻了——英語1!對于英語,不瞞大家說,俺不才,考了67分,這不僅是個分?jǐn)?shù),還是我班的班號,可貌似為班抹黑了,丟人呀!不過我要以此為動力,好 好學(xué)習(xí)英語!
這次雖然考的不大好,但我從中知道了我哪一門的哪一科目哪一點掌握的不好,不牢固。希望這次考試之后,我可以把學(xué)習(xí)上的小漏洞全都補好,沒有這一種的差錯了,加油!
考試風(fēng)波小學(xué)作文5
今天是考試的最后一天,原以為今天的測試會很輕松的度過,而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學(xué),拿到試卷后只有一個感覺:有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復(fù)習(xí),那能不擔(dān)心 嗎?如果說上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的話,那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受:聽力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受,但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比,做題效率是不是比較低,既然界首一中會出這樣的'試卷,也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度,也不是但只準(zhǔn)確度,而是他們的結(jié)合體(效率=速度*質(zhì)量)。不過我相信每一位同學(xué)最終都會具有這種素質(zhì)。
我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績,但這不是隨口說說就行了,而是要付出行動,付出汗水,也許有人不相信天道酬勤,但勤奮一點總不會有壞處(不提倡夜間看書)。最后祝所有的同學(xué) 過快樂而又充實的寒假。
考試風(fēng)波小學(xué)作文6
“叮零零”,清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺,滿面春風(fēng)地宣布道:“開始語文期中檢測。”聽到這句話后,頓時,有的同學(xué)驚得張開了嘴巴,有的害怕地望著老師手上的卷子,有的悠然自得,好像一點也不怕,有的玩弄著橡皮,似乎不關(guān)他的事……接著,老師把卷發(fā)了下來。
開始答卷了,有的差生見老師在批作業(yè),便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿,正左瞄瞄,右瞧瞧,可大家把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè),也小心翼翼地從書包里掏出書,又輕輕地拿了出來,開始翻書,不料正巧被老師看見了,一個粉筆頭落到了王先昊身上,王先昊嚇得一個激靈,抬頭一看,老師正狠狠地瞪著他……有的`學(xué)習(xí)好的同學(xué),鎮(zhèn)定自如地答著卷,可謂是如魚得水,只不過有時也是會遇到難題,可冥思苦想一會兒,就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時,先掃看了整個題目,覺得還挺簡單,所以我一題一題寫了下去,可做到了一半,遇到了程咬金,我想了想,還是不知道,時間在我身邊溜走,我一直想不起來,只好放棄了這題寫下一題。說來也巧,我寫著寫著,想起了這道題的解法,我迅速回去攻克了它,終于大功告成了。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
考試風(fēng)波小學(xué)作文7
“趕緊復(fù)習(xí),一會兒就要考試了,考試時一定要仔細(xì)的檢查,絕對不能出差錯,尤其不能掉題……”你猜猜,這是干什么?噢,原來是要期中測試。
平時媽媽經(jīng)常叮囑我:考試要認(rèn)真審題,做題要仔細(xì),做完后要全面檢查……媽媽的話我牢牢記在心頭,今天我一定要考個好成績。
“考試開始”我不慌不忙,不緊不慢的.把學(xué)校、班級和姓名寫上,然后開始做題。
當(dāng)我做到第三題的時候,我抬頭放松了一下,發(fā)現(xiàn)葛宇軒正眉頭緊鎖,像是被那道題絆住了腳。“葛宇軒,加油!”我暗暗為他加油。我環(huán)顧了四周,同學(xué)們都在努力做題。只見有的愁眉苦臉,有的信心百倍,當(dāng)然也有的東張西望,可能有點小秘密。還是趕緊做題吧,一道又一道,終于做完了。我認(rèn)真得檢查了一遍。可惡,還有兩道填空題不確定。怎么辦呢?我靜下心仔細(xì)想了想平時老師講的課,噢,對了我想起來了。OK!全部做完了!
卷子發(fā)了,錯了一道題,得了九十九分,我有點不高興,媽媽安慰我說:“沒關(guān)系。下次努力!”
考試風(fēng)波小學(xué)作文8
“噓,別說話,我們班在進行語文期中考試?!?/p>
“蟋蟀……”,我們正在聽何老師讀聽力題的短文,大家都豎起了自己的“順風(fēng)耳”,老是剛讀完短文,“刷,”同學(xué)們像機器人一樣,幾乎同時寫答案。教室里傳來了“沙沙”的寫字聲,聽聽這美妙 的聲音,何嘗不是一種享受呢?
考試過后,中午我回到家,媽媽就像“十萬個為什么”一樣,喋喋不休的問我:“盧怡菲考得怎么樣?。坑胁粫臎]有?發(fā)揮得怎樣???……”我暈,媽媽每次考完試都這么問我,我的頭都大啦!便隨 便答了句:“挺好的.?!?/p>
回到學(xué)校,一切還是那么美好,我以高興的心情到了教室,沒過多久,老師就宣讀了考試成績:“最高分99。5,兩人高源和張振召?!睕]我,于是我念叨著:“老天保佑,99的有我!”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我,我高興的跳起來,一把抓住試卷就走,把試卷親了又親,我看了看錯題,好可惜,就是沒讀懂作文要求,唉……
我的心情又高興又遺憾,我以后要認(rèn)真仔細(xì),審清題,以更好的成績來報答老師和家長!
考試風(fēng)波小學(xué)作文9
今天,上午的第二節(jié)課是語文課,我非常的緊張。你會問了:一節(jié)語文課你有什么可緊張呀?告訴你吧:今天講卷子。這是的一次考試,要是第一次考試考不好,后面的'也會考不好!沒有一個好的開 頭,怎么會有一個好的結(jié)尾?
第二節(jié)課的時候,我看見張老師拿了一沓卷子,進了班里。我看到后心想:萬一我考不好怎么辦?考不好就要挨批啦!
這時,張老師說:“發(fā)卷子啦!第一名,韓江雪,96分;并列第一名,陳雨昂,96分……”我在心里想:但愿我能考好點吧!“第五名,李函芮,93分!”我愣了一下,就趕快拿卷子。
拿到卷子一看,呀!這個好虧呀,要是好好審題不就行啦!呀!我怎么這么不認(rèn)真,這道題又錯啦……
我看了看李寅飛,還沒有發(fā)他的卷子,已經(jīng)念到85分以下了,他要抄卷子啦。這時,張老師念到:“第53名,李寅飛,73分”呀!李寅飛完蛋啦!李寅飛一邊說完了,一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ,好多題都是因為馬虎錯的。我還是想想自己吧:爸媽要求前三名,我確只考了第五名,又要挨批啦!
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