小學(xué)生難忘作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵(lì)和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)更加好了珍惜這六年的時(shí)間。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不太理想。只有她在不停地鼓勵(lì)我。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分，她不但沒有批評(píng)我，還在不停地鼓勵(lì)我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當(dāng)時(shí)，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學(xué)習(xí)，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時(shí)候，我將整張?jiān)嚲頇z查了許多遍才交上去的。當(dāng)我聽到老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)候，我的心怦怦直跳十分緊張。當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心又激動(dòng)又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)，這份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)的記住。
時(shí)間過的很快，在最后的一個(gè)兒童節(jié)來臨的時(shí)候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了很多好吃的，還給每個(gè)同學(xué)買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時(shí)間能隨意控制，我愿意永遠(yuǎn)停在小學(xué)這段美好的時(shí)光。
小學(xué)生難忘作文 篇2
俗話說：“有恩必報(bào)，師恩難忘。”時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又要期末考試了。老師您是春雨，您是陽光，您是風(fēng)，您是春蠶?？傊?，老師就是一個(gè)知識(shí)的大包囊。老師您還記得嗎？我原本寫字很難看，東張西望，老師，是您教我們寫好字，您叫我們橫平豎直，還要有“三個(gè)一”，離胸一尺，寫字拿筆要一寸，書離頭一尺。 “不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！崩蠋煟愕挠哪拖褫d歌載舞的水，磨光了我身上的缺點(diǎn)。一提到我的字，爸爸就說“寫字龍飛鳳舞?！笔前?，我作文字跡呀擠擠挨挨、縱橫交錯(cuò)。
“怎么，今兒又喝高了？”“缺標(biāo)點(diǎn)”“少符號(hào)”。老師，是您讓我們寫好作文，俗話說“文章不厭百回改?！崩蠋煟悄阌弥R(shí)把“小草”澆灌成“大樹”。老師，您的愛是涓涓細(xì)流哺育了我，給了我一對(duì)潔白的翅膀。您的愛是一江春水，讓我揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。 “輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地?fù)]揮手，作別西天的云彩！耳邊仿佛縈繞起了您抑揚(yáng)頓挫的朗誦，再見了親愛的老師?！睅煻麟y忘，老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，上一個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大后報(bào)答親愛的老師。
我要對(duì)您說的話太多了，千言萬語匯成一句：老師，謝謝，我不會(huì)辜負(fù)您的希望。我一定會(huì)做有用的人。當(dāng)您空閑時(shí)，您沒有仔細(xì)觀察過老師那一根根銀絲，白了一鬢角，和那滾滾熱的汗水；你有沒有感覺過老師熾熱而充滿愛的心跳？你有沒有了解有你之后，老師的壓力又增加了多少？“感恩的心，感謝您對(duì)我的愛?！边@首詩(shī)回蕩在我的耳畔。
小學(xué)生難忘作文 篇3
2020年初，五年級(jí)下冊(cè)，我迎來了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個(gè)星期中，我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)超于我的意料。
由于同桌學(xué)習(xí)很好，出于對(duì)她的信任，老師將班中的里的倒數(shù)第一安排在我們組，希望王一冰能帶動(dòng)他的學(xué)習(xí)勁頭。班中的倒數(shù)，背書的倒數(shù)，成績(jī)的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日，自動(dòng)的將他放棄。但她卻沒有這么做……
為了讓他順利背誦品社科學(xué)，王一冰每天晚上都發(fā)督促他；為了讓他的英語水平提高，每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個(gè)“倒數(shù)第一”，反而設(shè)法將他的學(xué)習(xí)激情燃起。她還是那句話，“沒有什么不可能！”
我有些慚愧了，為自己曾經(jīng)對(duì)他的嫌棄，甚至想找他道歉。我很榮幸，這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)中披荊斬棘，勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石，在歷經(jīng)重重磨礪之后，只會(huì)更加閃亮。而我，作為她的同桌，更要努力。學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。我感激你，同桌！是你，將我影響的更加強(qiáng)大！
小學(xué)生難忘作文 篇4
歲月如歌，小學(xué)六年生活（白話文★），仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，那嘴角溢出的微笑；難忘，同學(xué)們稚嫩的面容；難忘，那陣陣爽朗的笑聲。還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得：要勤勉，要正直，要愛祖國(guó)，愛父母，愛人民。
想起剛踏進(jìn)校園的那一段時(shí)間，我還不習(xí)慣這所一流學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)，上課就極為不專心，是老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的真誠(chéng)相助，讓我慢慢的走到了學(xué)習(xí)的正軌上，光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活的日子屈指可數(shù)了，想起過去種種往事，我不禁感概萬千。
六年的同窗生活，我得到了許多朋友，也學(xué)到了老師傳授的新的知識(shí)和對(duì)我今后成長(zhǎng)有益的金玉良言，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
六年的回憶很深，我舍不得它就這么離開了我，雖然時(shí)間過得很快，但我不會(huì)讓它落入塵埃之中，雖然我的記性很差，但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里，成為我一輩子的寶藏……
小學(xué)生難忘作文 篇5
我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，即將畢業(yè)于我那親切的母校。在這里記錄著我的喜悅、悲傷與憂愁，讓我永生難忘。
喜悅，在小學(xué)生涯中我喜悅的事有很多，但令我最感到喜悅與高興的是那次我取得了“全國(guó)中小學(xué)生英語奧林匹克”一等獎(jiǎng)的事。
記得是三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們考試，考完老師才告訴我們這是“全國(guó)中小學(xué)生英語奧林匹克”的考試。當(dāng)時(shí)，我也不指望去參加，高手多得是，我去也只能給班上丟臉，可誰知這次我考得很不錯(cuò)，老師選上我了。我知道了后很高興，心里一直在想：“太好了，我居然能去?！薄皠e高興太早了，”老師又說“這次你們一定要考好呀，這是代表班級(jí)的”我立刻就象霜打的黃瓜—蔫了。我心里又在想：萬一我要是沒有考好，辜負(fù)老師的期望，怎么辦呢？老師似乎看出我的心思，說：“考不好沒有關(guān)系，只要盡力了就行?！币院?，每天下午我都在教室里寫上半個(gè)小時(shí)英語訓(xùn)練題，還在操場(chǎng)邊上邊走邊讀英語，老師也給了我找了許多英語資料讓我做，那時(shí)正是盛夏，天熱得讓人有點(diǎn)受不了。功夫不負(fù)有心人，決賽的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績(jī)拿到了一等獎(jiǎng)，給班級(jí)和老師爭(zhēng)了光，這才覺得苦沒有白吃。
傷心，雖然沒有喜悅那么多，但也不少。下面這件事我還很冤呢？二年級(jí)剛開學(xué)，有一次，我和王露鑫在一起玩，一不小心，我和他撞在一起了，我比較胖站穩(wěn)了，而王露鑫因瘦小摔倒了并且頭天晚上下雨了，所以他那件黃褲子上立馬有了一小塊被弄臟了。我連忙跑過去，扶起他連聲說對(duì)不起。可王露鑫還不領(lǐng)情罵著追著打我，我不想惹事生非，轉(zhuǎn)身就跑。王露鑫也追上了打我，一個(gè)胖一個(gè)瘦，勝負(fù)顯然分明，不一會(huì)兒，他便追上了我，上來就要給我一個(gè)“大饅頭”。我也不傻，等著他打呀，我用手抓住王露鑫的拳頭并把他的手牢牢抓住。這時(shí)有幾個(gè)熱心的同學(xué)來拉住王露鑫，勸他不要打了。他好像一點(diǎn)也有沒有聽見，又來了一腳，我一閃，不偏不移踢到桌子了，這下王露鑫的腳可能疼了拼命掙開同學(xué)們，撲過來把我壓在桌子上。我雙腳不停的亂踢，腦袋也不停的亂晃，拼命掙扎象發(fā)瘋了一樣，“啪”的一聲，不小心把翟鵬的削筆器碰掉了。大家拉開王露鑫，撿起削筆器一看，可憐的削筆器給摔壞了。后來老師處理的時(shí)候，不知道怎么錯(cuò)誤全是我，并且請(qǐng)家長(zhǎng)了，我感到很不服氣。明明是他先動(dòng)得手，為什么全成了我的錯(cuò)呢？如果不是他把按在桌子上我又怎么會(huì)把翟鵬的削筆器摔壞呢？?jī)蓚€(gè)人的錯(cuò)怎么成了我一人呢？我很不明白老師當(dāng)時(shí)是怎么想的？
憂愁嗎？很少很少，就只有一件。那就是我把張小陽眼睛打了那件事。同樣是在二年級(jí)，我們?cè)谡n間活動(dòng)。張小陽不小心把我碰了一下，我這個(gè)人剛從前線來，有點(diǎn)野不吃虧，馬上反擊了一下。本來是想打他的頭的，誰知卻打到他的眼睛。他就在那捂著眼睛“嗚嗚”地哭。開始我還以為是裝的，沒有理會(huì)他，可是他在那“嗚嗚”地哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我有點(diǎn)害怕了，便走過去問他怎么了，他說眼睛疼。我便還他去醫(yī)務(wù)室，老師說：“他的眼睛不知道怎么了，但是不能揉。”他哭了一節(jié)課，也許是哭了一節(jié)課的原因吧，到下午他的眼睛沒有事了，我那顆懸著的心放在肚子里了，我一中午還讓媽媽揍了一頓。這就是我的憂愁的事。
無論是喜悅還是傷心與憂愁，都給我的小學(xué)留下了美好的回憶。
小學(xué)生難忘作文 篇6
在人的一生中，總會(huì)有一件件令人難忘的事，可能是第一次，也可能是最后一次?？偠灾@都是讓人懷念，讓人感動(dòng)的。
這些事，就宛如一顆顆耀眼的珍珠串成了項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中……
下面，我會(huì)把這串項(xiàng)鏈中的一顆最大、最圓潤(rùn)、最光彩奪目的珍珠與你分享。
這是一件令我難忘令我感動(dòng)的事情。
——在這個(gè)暑假中，我每天都過得非常充實(shí)，這天也不例外。那天下午，我覺得沒事干，就一人來到我家附近的小河。
在這條小河的旁邊，有一條大約有一米多寬的土路和許多的`土堆。因?yàn)榍皫滋煜铝擞辏赃@條“小路”直到現(xiàn)在還有些泥濘。我來到一座小橋上，逐漸，我的目光聚集在一個(gè)小男孩兒的身上，這個(gè)小男孩兒在河邊的“小路”上玩水。他用一根木棍在這兒打一下水，在哪兒打一下水……玩得好不快活。
我的目光慢慢地從他身上移開，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然，傳來一聲尖叫，我立刻順著尖叫看去，馬上看到那個(gè)小男孩兒掉進(jìn)了水里，當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了一位陌生的叔叔向小男孩兒跑去。他大概是路過這，看到小男孩兒落水，就急忙來救小男孩。
當(dāng)時(shí)河雖然不深，可水底有一層泥，掉下去后就很難上來——只見那個(gè)叔叔站在那條“小路”上，把手伸給了小男孩兒，可中間的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他們?cè)趺匆怖恢?，這時(shí)，這位叔叔看到旁邊有一根長(zhǎng)約一米的棍子，這位叔叔拿著棍子，讓小男孩兒拉著另一端，就這樣，小男孩兒漸漸地走到岸邊，這個(gè)叔叔再用力一拉，小男孩兒就上來了。
小男孩兒上岸后，還驚魂未定的看著水面，當(dāng)他緩過神情之后，這位叔叔已經(jīng)離開了……
愛回家的路上，我想著那一幕幕——“落水的小男孩兒、見義勇為的叔叔…… ”
面對(duì)這一幕又一幕，我想了很多很多……
小學(xué)生難忘作文 篇7
年夜飯一年吃一次，這天的飯桌上，會(huì)出現(xiàn)一些只有年夜飯一定會(huì)有的菜，其中最特別的就是“長(zhǎng)年菜”，祝福我們每一個(gè)人活的長(zhǎng)長(zhǎng)久久，也祝福我們能一輩子在一起。
除了長(zhǎng)年菜，還有火鍋，過年一定要圍爐，全家人包圍在一個(gè)好多食材的火鍋周圍，一起吃，一起聊，熱熱的氣氛，就是過年了。
今年的年夜飯，我是第一個(gè)吃完，而且一口氣吃了兩大碗，肚子都澎起來了。大家一邊吃一邊領(lǐng)紅包，口里不停的說著好話，就連愛罵我的哥哥看在紅包的份上，也說的頭頭是道。這時(shí)窗外放起了煙火，大家驚呼著：“真是漂亮!”
晚餐后，有的人玩計(jì)算機(jī)，有的人開始打牌，不管輸贏，大家聚在一起最重要，歡笑聲充滿了整個(gè)家，因?yàn)榧胰藗兌季墼谝黄?，我好喜歡這種氣氛。
小學(xué)生難忘作文 篇8
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得，七歲時(shí)，我還是一個(gè)流著鼻涕的小“丫頭”，來到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，再加上有一個(gè)梳著兩只羊角辮的，胖胖的女孩來拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂中。
我記得，剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。
我記得，五年級(jí)時(shí)，學(xué)校每周一次，每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞，我也是其中一個(gè)，我很開心，但更多的是緊張。經(jīng)過兩個(gè)星期的排練，終于要上臺(tái)了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽著主持人報(bào)幕的聲音：“五七中隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺(tái)了，在臺(tái)上站著，緊張感又增加了，可我一扭頭看見老師含著鼓勵(lì)的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來，不慌不忙地展開了舞步……
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)?？杀M管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是?。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
小學(xué)生難忘作文 篇9
暑假里，我第一次參加鋼琴大賽。
那一天，我早早起床，又練了幾遍，然后就跟著爸爸媽媽出門了。但是沒想到出門不久就遇上了堵車，我原來不緊張的心情變得緊張了起來。等到終于到了賽場(chǎng)，有人告訴我已經(jīng)叫了我的號(hào)碼了。我急忙往第一比賽廳跑去。跑到那里的時(shí)候，我看見三位評(píng)委都已經(jīng)并排坐著了。我趕緊坐上了舞臺(tái)上的.琴凳，深深地吸了一口氣，讓緊張的心情平靜下來。然后，我開始演奏了……比賽結(jié)束后，我得知自己獲得了優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)。但是，我覺得不滿意，我要繼續(xù)努力，下次比賽爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)！
小學(xué)生難忘作文 篇10
細(xì)細(xì)柔柔的雨絲飄然而下,我倚著窗兒,感慨萬千時(shí)光如流水,即將與六年的小學(xué)生涯揮手作別,即將離開陪伴自己六年的老師和同學(xué),心中是滿滿的不舍。
依稀記得,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我膽子小,一下課就坐在位置上獨(dú)自玩鉛筆。您走了過來,笑吟吟地說:“走,我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u的游戲。”然后,您用一雙溫暖的大手牽起我的小手,走出教室,來到操場(chǎng),和小伙伴一起做起了游戲。歡快的笑聲,在操場(chǎng)上空回蕩。
三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)考砸了。我拿著那張?jiān)嚲?腳步沉重地回到座位上。盯著試卷上鮮紅的數(shù)字,我不敢相信自己的眼睛,如墜入一場(chǎng)噩夢(mèng)之中。下課了,同學(xué)們嘻嘻哈哈出去玩鬧,我趴在桌子上默默地?zé)o助地哭泣。這時(shí),一雙溫暖的大手輕輕地?fù)崦业念^。我抬頭一看,是老師,是您!我淚雨滂沱。您和藹地對(duì)我說:“沒關(guān)系,一次考試算不了什么,下次再努力。來,讓我們一起分析分析錯(cuò)誤的原因?！闭f罷,您一題一題給我講解起來。
到了六年級(jí),您讓我們競(jìng)選班長(zhǎng),自主管理班級(jí)。積極要求進(jìn)步的我多想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)啊!可要在五十雙眼睛的注視下發(fā)表競(jìng)選演講,我猶豫了。您把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我:“人生就是要面對(duì)各種挑戰(zhàn),勇敢地接受挑戰(zhàn)，這樣的人生才會(huì)精彩。老師相信你!”說罷,您還是用這雙溫暖的大手按了按我的肩頭。我頓時(shí)有了無窮的勇氣和力量。
敬愛的老師,您不是紅燭,卻能照亮我們的心靈;您不是綠葉,卻一直裝扮花朵。謝謝您,一直如燈盞一樣,照亮我的成長(zhǎng)道路,溫暖了我的旅程。難忘師恩,難忘因?yàn)槟篮玫男W(xué)生活!
小學(xué)生難忘作文 篇11
六年的光陰悄悄逝去，時(shí)光匆匆地從我的身邊流過。讀書時(shí)，日子從字里行間過去，寫字時(shí)，日子從筆尖過去。我舍不得親愛的同學(xué)，敬愛的老師，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。
還記得我第一次走進(jìn)校園，滿心歡喜，對(duì)這個(gè)學(xué)校的憧憬，我總是覺得六年的時(shí)光很長(zhǎng)，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時(shí)朗朗讀書聲，玩耍時(shí)歡聲笑語，老師們講課那充滿知識(shí)的一字一句。怎能忘，進(jìn)步時(shí)，老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，怎能忘，生病時(shí)，老師對(duì)我們的噓寒問暖，怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)我們嚴(yán)厲的教誨。老師，您辛苦了。我舍不得您，您教會(huì)我們的知識(shí)。
我忘不了下課時(shí)和同學(xué)們的嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我后悔和同學(xué)們吵架，我多想再和你們多玩耍一會(huì)兒。我們也從八歲的小孩長(zhǎng)到了現(xiàn)在十四歲。我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的生活。在學(xué)校里，天天都能收獲快樂，天天都能得到知識(shí)。我舍不得和同學(xué)老師分離。
時(shí)光，總是在不經(jīng)意間匆匆流去，一想到馬上就要離開老師、同學(xué)，我不禁后悔，當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時(shí)光。
小學(xué)生難忘作文 篇12
今年中秋節(jié)，我是在山東老家度過的。
中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的日子，一大早，爺爺奶奶就帶著爸爸、媽媽和我去拜訪太姥姥。
太姥姥今年86歲了，平時(shí)有奶奶和大姨奶、小姨奶來照顧。我們進(jìn)了門，給太姥姥送上了美味的月餅和各種水果，大姨奶幫忙接過來，讓我們進(jìn)屋里坐。太姥姥笑瞇瞇地看著我們，她準(zhǔn)備了很多好吃的，我和大姨奶的小孫女雨晴一起歡快地吃呀、玩兒呀，大人們就圍在太姥姥身邊悠閑地嘮著家常。
中午，我們一起吃完團(tuán)圓飯，我和雨晴妹妹準(zhǔn)備去海邊走走。
到了海邊，我們提著小鏟子，選好一塊沙灘，就興致勃勃地建起城堡來。城堡很快就建好了，有城墻、高樓和許多海洋動(dòng)物雕塑，我們給城堡起名叫“海洋國(guó)”。建完城堡，我和妹妹走到海邊，看到鄰居家的小朋友在專心地捉小魚、撿小貝殼……這時(shí)，我看到海浪沖著沙灘猛烈地?fù)渖蟻恚瑸R起雪白的浪花，那浪花如同我對(duì)家人的依戀，我忽然想起該回家了，我好想投進(jìn)家人的懷抱！遠(yuǎn)處的海浪一浪接一浪，不停地從天邊涌來，不知道那是不是海外華人對(duì)祖國(guó)的思念？
晚上，我偎依在爸爸媽媽身邊，欣賞著中央臺(tái)中秋晚會(huì)。漸漸地，我有些困了，我微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這真是一個(gè)美好的中秋節(jié)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)生難忘作文 篇13
在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是心里是很開心與您共度的時(shí)光?？鞓返臅r(shí)候、傷心的時(shí)候、學(xué)習(xí)的時(shí)候、為我們著想的時(shí)候......
您是五年級(jí)來的，雖然不高，但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現(xiàn)在還難以忘懷，那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實(shí)在是美麗。
五年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)，我看見了您最開心的笑容。平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的她都去哪了?平時(shí)對(duì)我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消云散了!您給我們應(yīng)有盡有的.飲料，讓我們帶盡量多的食物，把教室布置的像在世外桃源一樣，就連角落也不放過，您給我們安排一切的一切都是那么的精彩。我們都是那么的開心。
畢業(yè)典禮那天，我們大家的臉上雖然洋溢著快樂的笑容，但是心里大家都舍不得老師，畢竟在一起有兩年的時(shí)間嘛!
每學(xué)期的公開課是我們最最重視的。老師會(huì)穿上正裝，一一指導(dǎo)我們，校長(zhǎng)會(huì)在我們后面看著，這樣的課也是最最精彩的了!我們學(xué)習(xí)的樣子可不像我們平時(shí)那樣散漫、頑皮、沒有正形的，而是認(rèn)認(rèn)真真的。
六年級(jí)時(shí)，每次的大型活動(dòng)我們都需要帶東西，而這從來不用我們擔(dān)心，因?yàn)槔蠋煏?huì)為我們安排著一切的。老師只會(huì)對(duì)我們說：你們只要好好學(xué)習(xí)就行，這些你們都不需要操心，等到期末你們考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)回報(bào)給我就行了!”所以我們的期末考試都有個(gè)好平均分回報(bào)給老師。
與您共度的時(shí)光是讓我永遠(yuǎn)記憶憂心的!我非常珍惜!
小學(xué)生難忘作文 篇14
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流
進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂，我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。
還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍Ｏ⑾翊猴L(fēng)般地傳開了，聽到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動(dòng)：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí)，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學(xué)校想都不敢想的快樂，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般？？漸漸地天色不早了，
我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。
這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì)到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
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