下面是范文網(wǎng)小編整理的實用活動方案范文4篇(活動具體實施方案示范),供大家閱讀。
實用活動方案范文1
隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的'“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:全園幼兒。
活動時間:5月1日--5月31日。
活動主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。
活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、且歌且吟——故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。
三、我能行 ——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
實用活動方案范文2
一 活動時間
xx年12月7日下午1:00——7月7日下午6:00
二 活動地點
漢陽可口可樂公司
三 活動人員
市場營銷協(xié)會成員(干事和會員)
四 活動具體流程
(1) 11月30日 設(shè)計海報制作會旗“武漢理工大學(xué)市場營銷協(xié)會”
(2) 12月01日 張貼海報(學(xué)校各報欄一張)宣傳部合作制作宣傳板
(3) 12月01日—12月04日 報名時間 報名方式電話聯(lián)系( 聯(lián)系電話XXXXXXXXXXXXX或XXXXXXXXXXXX)
(4) 12月04日 報名結(jié)束,了解報名情況將報名者編號
(5) 12月05日—12月06日 聯(lián)系校車(根據(jù)報名人數(shù)具體安排)
(6) 12月07日 組織會員12:500在南湖食堂西門口集合 1:00正式出發(fā)
(7) 12月07日 具體參觀期間
〈1〉 (估計下午2:30到達(dá))到達(dá)后在公司相關(guān)人員帶領(lǐng)下有秩序的依次到指定地點進(jìn)行參觀(參觀期間可以拍照)
〈2〉 (估計下午4:00結(jié)束)結(jié)束后離開參觀地點一小組為單位到指定地點集合(小組人員不得分開)
〈3〉 4:20在公司門口集合拍照留念
〈4〉 6:00集體乘車返回
五 注意事項:
1 組織會員帶好筆和本,帶上?;?。
2 將參加人員分成6~7人的小組并以小組為單位選出臨時組長,各組長在活動期間對其小組成員負(fù)責(zé)。
3 參觀期間帶上相機(jī)(至少兩部)對活動過程進(jìn)行拍照。
六 活動負(fù)責(zé)人:****
七 活動預(yù)算: ****
策劃人:何杰 代曉明
實用活動方案范文3
一、根據(jù)上級文件,對當(dāng)天沒有體育課的班級,安排活動方案:
根據(jù)統(tǒng)計,我校當(dāng)天沒有體育課的班級有(12---22)個班不等。安排各年級留體育家庭作業(yè)并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。由體育老師統(tǒng)一布置,班主任和家長監(jiān)督。當(dāng)天沒有體育課的班級在操場進(jìn)行陽光體育活動。由班主任和副班主任帶領(lǐng)活動,體育老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
陽光體育活動安排表
星期
年級星期一星期二星期三星期四星期五一年級迎面接力小繩大繩往返接力立定跳遠(yuǎn)二年級小繩立定跳遠(yuǎn)毽子足球大繩三年級毽子大繩立定跳遠(yuǎn)大繩迎面接力四年級籃球立定跳遠(yuǎn)大繩小繩羽毛球五年級大繩大繩羽毛球立定跳遠(yuǎn)往返接力六年級足球羽毛球小繩籃球大繩
備注:陽光體育班級。
星期一:一年級4、8、9、10班。二年級1、7、8班。三年級4、5、6班。
四年級1、2班。五年級5、6、7、8班。六年級1、2、3班
星期二:一年級3、5班。二年級8班。三年級1、2、3、7班。四年級4班。
五年級2、4班。六年級4、5班
星期三:一年級1班。二年級4、5班。三年級8班。四年級3、5、6班。
五年級1、6班。六年級4、5、6、7班
星期四:一年級2、4班。二年級6班。三年級5、7、8班。四年級4、5、6班。
五年級3、4班。六年級1、2班
星期五:一年級3、6、7班。二年級2、3班。三年級1、2、3、4、6班。
四年級1、2、3班。五年級1、2、3、5、7、8。六年級3、6、7班。
二、關(guān)于我校的三跳運動會安排
為了豐富校園體育文化,展示我校學(xué)生的風(fēng)采,本學(xué)期我校舉辦三跳運動會,現(xiàn)將各年級項目安排如下:
一至二年級比賽項目:單搖、集體大繩
三至四年級比賽項目:單搖、雙搖、正挽花、十字交叉
五至六年級比賽項目:單搖、雙搖、正挽花、反挽花、雙繩內(nèi)外輪
三、關(guān)于課間操
本學(xué)期課間操在原有的第三套廣播體操《七彩陽光》的基礎(chǔ)上,還將開展特色體操和啞鈴操等三種課間操活動內(nèi)容。十月底前我們將把體操和啞鈴操普及全校。十一月份計劃把這三套操按順序輪換進(jìn)行。
四、關(guān)于體育運動隊
體育組各特長隊的訓(xùn)練專業(yè)性強(qiáng),比賽競爭激烈。想取得好成績,各方面的因素很多。本學(xué)期我們計劃著重發(fā)展各年級的梯隊建設(shè),并以區(qū)教育局和體育局各項活動為重點,力爭取得好成績,從長遠(yuǎn)出發(fā)有計劃有目的的把我校的體育活動開展的更好。
實用活動方案范文4
一、活動背景
針對不斷出現(xiàn)的校園安全事故,為了能預(yù)防事故的發(fā)生,保障同學(xué)的切身安全利益,永壽學(xué)校安辦及美術(shù)組以“生命在我心,安全在我手”為主題,開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結(jié)合學(xué)生的興趣,宣傳安全知識,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
二、活動目的
針對小學(xué)生中頻繁出現(xiàn)的安全問題,尤其是溺水安全,校園活動安全等問題,根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀習(xí)慣,讓他們通過畫一畫、看一看,將安全知識形象化,在微笑中將安全防范意識留于心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育,將安全教育融于生活,讓學(xué)生在無形中構(gòu)筑起安全意識,以建成安全、和諧的校園環(huán)境。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: XXX
副組長: XX XX
成 員: XXXX
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于行政辦,由XXX負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)具體工作。
四、主題內(nèi)容
1、通過漫畫反映有關(guān)消防安全,交通安全,人身安全等方面的知識。
2、在漫畫中體現(xiàn)安全防范意識和自救、救人的素質(zhì)和能力。
3、漫畫取材恰當(dāng),內(nèi)容健康,能引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛自身,關(guān)懷他人,關(guān)心學(xué)校,關(guān)注社會的良好品質(zhì)。
4、以班級為單位,每班3-5份作品。1-2年級為涂色漫畫等,3-5年級為臨摹或獨立創(chuàng)作。
五、獎勵辦法
1、評委組由14位班主任老師組成。學(xué)生按高中低分段(高段:5-6年級,中段:3-4年級,低段:1-2年級)。
2、學(xué)生作品以編號形式參與評分,根據(jù)總分確定名次,按該學(xué)段參賽作品總數(shù)的10%、20%、30%確定出一、二、三等獎,其余為優(yōu)秀獎。
3、獲獎作品按照一、二、三等獎發(fā)放獎品和獎狀,優(yōu)秀獎只發(fā)獎狀(不予獎品),根據(jù)孟主任兒童節(jié)其他獎項獎品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵,與兒童節(jié)其他項目的獲獎同步頒獎。
4、按獲獎作品一、二、三等獎,給予相應(yīng)班級按3、2、1分加分參與班主任考核,同一班級不同作品累計加分。
5、根據(jù)分段評出三名優(yōu)秀指導(dǎo)教師,給予證書和獎品獎勵。
六、活動流程
第一階段:發(fā)布信息,征集材料(5.19-5.26)
1、通過教師會向各班說明活動信息,征集作品。
2、通過老師的宣傳,讓更多的人了解活動,參與活動。
3、XX老師具體負(fù)責(zé)2、5、6年級學(xué)生作品收集和篩選,XX老師具體負(fù)責(zé)1、3、4年級學(xué)生作品收集和篩選。
4、全校教師均可為指導(dǎo)老師。
5、在校園顯眼處張貼海報和橫幅宣傳。
第二階段:展示評比環(huán)節(jié)(六一兒童節(jié)當(dāng)日)
1、在所有作品中初步篩選出比較優(yōu)秀的作品,在六一兒童節(jié)當(dāng)日進(jìn)行展示。
2、所有參展作品將署名作者、指導(dǎo)老師于右下角進(jìn)行展覽,各班組織學(xué)生于兒童節(jié)當(dāng)日進(jìn)行參觀和欣賞。
第三階段:總結(jié)存檔
1、對本次活動作品進(jìn)行收集存檔。
2、總結(jié)本次活動形成文字資料。
七、材料準(zhǔn)備
1、A4紙15份;
2、素描紙1袋約20張,棒紙10張,大號水粉紙1袋約15張,預(yù)計需人民幣60元;
3、排筆2套,顏料1盒,預(yù)計需人民幣40元;
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