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給老人祝壽的主持詞范文3篇(老人祝壽主持人開場(chǎng)白,結(jié)束語)

時(shí)間:2023-10-03 10:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的給老人祝壽的主持詞范文3篇(老人祝壽主持人開場(chǎng)白,結(jié)束語),供大家參閱。

給老人祝壽的主持詞范文3篇(老人祝壽主持人開場(chǎng)白,結(jié)束語)

給老人祝壽的主持詞范文1

  女:各位老師,各位同學(xué)們:

  女:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程,蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。男:人類的花樣年華,由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個(gè)點(diǎn),撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動(dòng)升華的奇跡。女:我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái),在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動(dòng)青春,揮灑風(fēng)采!

  男:,讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律,展現(xiàn)我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快女:為豐富校園文化生活,展示青年風(fēng)采……舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"男:參加這次舞蹈大賽的有:

  男:擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有:

  男:我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

  女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

  男:動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力

  合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

  #古典舞比賽活動(dòng)開場(chǎng)白3#

  a:尊敬的各位家長

  b:親愛的老師同學(xué)們

  合:大家下午好!

  a:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

  b:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃

  a:今日,我們將走進(jìn)舞林勝地,感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

  b:今日,我們要送去真摯的祝福,感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

  a:帶著囑托

  b:帶著祝愿

  合:我們相逢在這收獲的季節(jié)里!。

  a春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似箭,

  b當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天有擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉

  a時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門,讓我們共同迎接20--年!

  b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康

  a:祝親愛的老師們豬年大吉

  b??蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L

  合:祝大家在新的一年里萬事如意,心想事成,合家團(tuán)圓!

  a:三年來,成名舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥,

  b今天,我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心,敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

  a伴隨著歡聲笑語,濃縮著飛揚(yáng)的激情,愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

  b:“夢(mèng)想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始

給老人祝壽的主持詞范文2

  非常理解你對(duì)于命運(yùn)了解的渴望,我也是,但是這需要真正的高人才行。

  就像你所說,網(wǎng)上的多半是互相粘貼抄襲的,沒什么價(jià)值。

  我祝愿你早日見到真正的高人,在遇到高人前,請(qǐng)參考我對(duì)命運(yùn)的理解和做法:

  朋友,命運(yùn)這個(gè)東西,非常有玄機(jī),一般人是看不透的,也是不容易理解的。

  一個(gè)人能否成功,和天分、努力、機(jī)遇是分不開的。

  對(duì)于個(gè)人來說,他所能左右的就是第二因素,努力。

  努力包含兩個(gè)方面,一個(gè)是能力的積累,一個(gè)是情商的調(diào)整。

  能力是你成功的基礎(chǔ),是內(nèi)在的根據(jù)。情商則能讓你眼界更高,運(yùn)勢(shì)更旺,是可以影響外部條件的。

  能力和情商兩者缺一不可。

  有句話,我感覺非常好,“性格決定命運(yùn),態(tài)度決定高度”,這句話主要說了情商的作用。

  我相信,世界上一定有高人,能夠看清楚命運(yùn)的,能夠預(yù)見未來的。

  如果你找到了這個(gè)高人,讓他給你解命,如果他確實(shí)看清了命運(yùn),把命告訴你,而你相應(yīng)的調(diào)整自己的行為,那么命運(yùn)就不準(zhǔn)了,那么“命運(yùn)就不能稱之為命運(yùn)了”,那他和你就是逆天而行。

  如果他告訴你,你做了調(diào)整,那也是命里注定讓他告訴你的,你調(diào)整后,一定會(huì)符合命運(yùn)的安排了。

  所以說,他是否給你解命,那一定是命運(yùn)的安排,換句話說,你不找到他,命運(yùn)不會(huì)發(fā)生,你找到了,他給你解命了,你照做了,命運(yùn)就發(fā)生了。

  他給你解命,是命運(yùn)告訴他的;他不給你解命,也是命運(yùn)告訴他的。

  這個(gè)世界上,你一定聽說了很多解命的故事,那么你是否注意到了這樣一個(gè)共同之處:“那就是,這些高人都是自己找上門去說的,都是主動(dòng)給人算命解命的。

  換句話說,是命運(yùn)告訴這些高人,你去告訴這個(gè)凡人吧,他得按照咱的規(guī)定來?!?/p>

  我要說的觀點(diǎn)出來了:“能看清命運(yùn)的高人一定有,能夠改命換運(yùn)的高人一定沒有,因?yàn)樗霾坏?,他的所作所為也是命里注定的,他只是?zhí)行而不是規(guī)劃?!?/p>

  如果這個(gè)高人真的存在,這個(gè)高人一定是少之又少的,也許全世界就那么幾個(gè)。那么你怎么知道他是高人呢?如果你知道他是高人,你怎么能保證你可以見到他呢?即使你見到了,你怎么能確定他會(huì)告訴你呢?別忘了,如果是命里有這個(gè)高人的,他會(huì)主動(dòng)找你的,如果命里沒有他,你找到他也是白找,他不會(huì)說的,即使說了,你照辦,那么你一定會(huì)走到命運(yùn)里面去。

  所以說,朋友,你就安于天明吧,對(duì)于天分、努力和機(jī)遇,你所能把握的就是第二者——努力。

  努力提高能力,努力提高情商。

給老人祝壽的主持詞范文3

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

  女:各位來賓;

  男:敬愛的老師,同學(xué)們;

  男女:大家:晚上好!

  男:在這充滿活力的大學(xué)校園,我們舞動(dòng)激情的青春;

  女:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

  男:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律;

  女:我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢(mèng)想;

  男:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;

  女:這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放;

  男:心有多大,舞臺(tái)就有多大;

  女:想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);

  男:來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來;

  女:來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;

  男:現(xiàn)在我宣布,“迎校慶,展風(fēng)采”合唱比賽

  男女:現(xiàn)在開始!

  男:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,

  女:他們分別是:

  讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來??!

  男:接下來的時(shí)間就交給我們的參賽代表隊(duì),希望他們能夠賽出水平。賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)第一支代表隊(duì)班為我們帶來的校歌歌歌曲。

  女:班唱出了校歌的精彩和靈魂,我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:接下來有請(qǐng)第二支代表隊(duì)上場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男8琛?/p>

  女:班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情,我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:接下來有請(qǐng)第支代表隊(duì)X班上場(chǎng),請(qǐng)欣賞校歌。

  女:班唱出了校歌的華美和高昂,我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:接下來有請(qǐng)第X支代表隊(duì)上場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男8琛?/p>

  女:班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律,我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:接下來有請(qǐng)第X支代表隊(duì)上場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男8琛?/p>

  女:班唱出了校歌的氣勢(shì)和風(fēng)采,我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:接下來有請(qǐng)第支代表隊(duì)班上場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼谋爻琛?/p>

  女:班唱出了校歌的抑揚(yáng)頓挫,我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:接下來有請(qǐng)第代表隊(duì)班上場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男8琛?/p>

  女:班唱出了校歌的恢弘氣勢(shì),我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:接下來有請(qǐng)第八支代表隊(duì)上場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男8琛?/p>

  女:代表隊(duì)唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情,我們掌聲鼓勵(lì)。

  男:一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;

  女:一幕幕眾人合唱的感情高潮;

  男:一陣陣掌聲雷動(dòng);

  女:一聲聲喝彩助威;

  男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);

  女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;

  男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;

  女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

  男:最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:“迎校慶,展風(fēng)采”合唱比賽圓滿成功!

  女:再次感謝各位的到來??!

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