下面是范文網(wǎng)小編分享的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文5篇(三年級(jí)作文《未來(lái)的學(xué)?！?，以供參閱。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文1

　　在20xx年，我的母校“城北小學(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。

　　到校門(mén)口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的`許多精美的花紋，盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén)，只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén)，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“要進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份?！蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌隆！皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校，請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

　　我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請(qǐng)到86層。”只聽(tīng)“嗖”的一聲，我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫(xiě)字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。

　　完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母校“城北小學(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文2

　　20xx年，我已經(jīng)三十一歲了，成了世界聞名的設(shè)計(jì)師。我想設(shè)計(jì)一款新的學(xué)校。

　　現(xiàn)在的學(xué)校只能建在陸地上，將來(lái)的學(xué)校可以建在大海里，它像一顆水珠的形狀，與大海融為一體。下課的時(shí)候，我們可以打開(kāi)窗戶，看小魚(yú)自由自在游泳，看大龍蝦樣子挺威武地劃來(lái)劃去，還可以看到大鯊魚(yú)在撞擊“水珠”，搖來(lái)?yè)u去的，好玩極了。

　　未來(lái)的學(xué)校安全性很高，整個(gè)學(xué)校的材料都是用棉花做的。如果有同學(xué)不小心摔在地板上也沒(méi)事，因?yàn)楦舅げ惶?。?dāng)你很餓的時(shí)候，還可以吃上幾口棉花糖，然后它還會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出新的來(lái)，是不是很神奇？

　　未來(lái)的學(xué)校擁有很多機(jī)器人，它會(huì)給我們帶來(lái)許多方便。當(dāng)你沒(méi)筆的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)變出幾支筆來(lái)。機(jī)器人變出來(lái)的筆不光能寫(xiě)字，還能吃呢，一舉兩得！在你沒(méi)書(shū)的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)變出一臺(tái)平板電腦，不用手寫(xiě)，只要用鼠標(biāo)把正確的答案填在四方形的空格里就可以了，它可以幫助我們學(xué)習(xí)，還不用被老師批評(píng)。

　　你喜歡這樣的學(xué)校嗎？我真希望它能快點(diǎn)出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富！

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文3

　　同學(xué)們你們的學(xué)校是什么樣的？你一定會(huì)回答有綠樹(shù)紅花高大的教室和辦公室等。這些都太普通了，我們想一下未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的？

　　我嘛，會(huì)想，未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)是樹(shù)圍起來(lái)的，教室是壞了的電車，一共有七輛。第一到六輛是1~6年級(jí)，讓我們看一看把。

　　走進(jìn)電車教室，你會(huì)“呀！”的一聲叫起來(lái)桌子是圓的、方的和三角形的。上面擺著一臺(tái)電腦。圓的桌子上的電腦是專門(mén)玩游戲的；方的桌子上的電腦是做題的，里面有語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的練習(xí)題。這時(shí)你會(huì)想：哪不會(huì)的怎么辦？不著急這下三角形上的電腦就派上用場(chǎng)了。里面也能做題不會(huì)的你只要一點(diǎn)右鍵就會(huì)有名家來(lái)為你講課。神奇吧！

　　第七輛電車是兩層一層是圖書(shū)館另外一層是游樂(lè)場(chǎng)，你又想：那么小的面積放不下。我告訴你游樂(lè)場(chǎng)是迷你的，旁邊有一瓶藥水是變小的這樣你就可以進(jìn)去了，你要出來(lái)只要走出游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)就變大了。

　　這樣的學(xué)校好不好？

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文4

　　我們的學(xué)校建在馬路邊，和中學(xué)面對(duì)面，中學(xué)一放廣播就會(huì)干擾我們上課。窗外行人車輛來(lái)來(lái)往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺(jué)得很煩，真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去！

　　我們常常在心中描畫(huà)著未來(lái)學(xué)校的樣子，有的想把學(xué)校建在海邊，每天聽(tīng)海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里，時(shí)刻呼吸新鮮空氣，與動(dòng)物嬉戲，和樹(shù)木玩耍......

　　我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一條清澈的小河從學(xué)校中間流過(guò)。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏；夏天，可以在樹(shù)林里捉迷藏、聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦；秋天，在樹(shù)林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼，教學(xué)設(shè)施都是一流的，要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營(yíng)養(yǎng)餐，他們沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有考試，每天愉快地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍。

　　未來(lái)的學(xué)校多么美妙，未來(lái)的孩子多么幸福！

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文5

　　“叮咚，叮咚咚……”我睜開(kāi)睡眼，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。

　　原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門(mén)口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級(jí)四班的門(mén)前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。

　　上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板打出幾個(gè)字：請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)?！耙浺魴C(jī)干什么？”老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來(lái)是一種錄音筆記法！

　　下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂(lè)世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲(chóng)”，她告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等有趣的東西。

　　同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！

未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文5篇(三年級(jí)作文《未來(lái)的學(xué)校》)相關(guān)文章：

★ 我的學(xué)校三年級(jí)作文4篇

★ 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花的學(xué)校教案7篇(三年級(jí)語(yǔ)文花的學(xué)校教案設(shè)計(jì))

★ 我們的學(xué)校三年級(jí)作文7篇(三年級(jí)作文《我們的學(xué)?！?

★ 我們的學(xué)校三年級(jí)作文3篇 三年級(jí)作文《我們的學(xué)?！?/a>

★ 我的學(xué)校小學(xué)三年級(jí)作文4篇(我的學(xué)校 小學(xué)三年級(jí))

★ 學(xué)校三年級(jí)班主任個(gè)人總結(jié)范文3篇 三年級(jí)班主任個(gè)人年度總結(jié)

★ 三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校作文5篇 未來(lái)的學(xué)校作文左右三年級(jí)上冊(cè)

★ 學(xué)校端午節(jié)作文三年級(jí)作文3篇 在學(xué)校過(guò)端午節(jié)作文作文

★ 未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文12篇 小學(xué)三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校的作文

★ 三年級(jí)作文未來(lái)學(xué)校6篇(小學(xué)三年級(jí)作文未來(lái)的學(xué)校的作文)