下面是范文網(wǎng)小編分享的以讀懂為話(huà)題的作文6篇,供大家賞析。
以讀懂為話(huà)題的作文1
人在生命的旅程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)客,無(wú)數(shù)次相遇與分別,人會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ挥心欠葑顬閷氋F的友情永不改變,正如同無(wú)論雕工如何精湛,木頭還是木頭,石頭還是石頭。
小學(xué)時(shí),我的友情有過(guò)難以撫平的裂痕。三年級(jí)時(shí),新的校園使伙伴成為了天邊的妄想,現(xiàn)實(shí)中的距離成為了無(wú)法逾越的鴻溝,不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會(huì)去尋找光明,我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無(wú)盡的可能,也帶來(lái)了新的值得信任的朋友。
他是一個(gè)海拔不高的小伙子,有些齙牙的他常常是把兩個(gè)大板牙露在外邊,臉色有些泛黃,但絕對(duì)有個(gè)令人羨慕的好身板,讓人倍感精神。正是這樣一個(gè)陽(yáng)光的人承接了我的那份友誼,和小學(xué)的剩下三年時(shí)光。
有一次,冬季的大雪覆蓋了操場(chǎng),那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場(chǎng),天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的'報(bào)告者,我們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,但事與愿違。一個(gè)雪球劃破天際,迎來(lái)的卻不是笑容,藏在雪球中的冰塊,打破了操場(chǎng)上的氣氛,迎來(lái)的是我被正中的眼睛,擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學(xué)們顯然不知道要怎辦,加上上課的臨近, 都一哄而散,生怕自己沾上了干系。而他沒(méi)有躲開(kāi),陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天,在那小小的醫(yī)務(wù)室中,我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里,發(fā)生了太多的事情,班級(jí)從一個(gè)這有三十余人的小團(tuán)體,成長(zhǎng)為了一個(gè)六十人的大家庭。很多東西都變了又變,來(lái)了又去,唯有這友情始終在我身邊,不離不棄。
如今,有一次天各一方,小學(xué)已成為回憶,距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友,都變了,不變的只有那份友情,它傳遞著,伴我同行。
以讀懂為話(huà)題的作文2
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!边@是何等的豪邁奔放,志向遠(yuǎn)大、意氣風(fēng)發(fā)。詩(shī)人將自己的情感寄托在字里行間之中,表現(xiàn)出詩(shī)人多么蓬勃向上、積極進(jìn)取的心態(tài)和品質(zhì)。這就是詩(shī)仙李白。
思鄉(xiāng)之情
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹?shī)人李白將故鄉(xiāng)的思念寄于明月之上,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)比思念以及熱愛(ài)之情,詩(shī)人獨(dú)自一人站在亭子前,仰天長(zhǎng)嘆,飲一口家鄉(xiāng)酒,以借此來(lái)消愁,誰(shuí)知借酒消愁愁更愁?!疤煜码m大,可我李某何時(shí)能重歸故鄉(xiāng)?”一想到這里,他黯然憂(yōu)傷,輕風(fēng)微微地吹拂著,月光映照在水面上,他又將何去何從
情深義意
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)汪倫的感情。這就是天地間最寶貴的東西友誼。友情,能撫慰人們那受傷的心靈,給人們以安慰,能促進(jìn)人與人之間彼此互相的信任,詩(shī)人李白對(duì)朋友那深深的感情以及至死不渝的信任,難道不值得我們所欽佩、所感嘆嗎?然而,古今多少人又能讀懂他,看穿他,了解他
豪邁奔放
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@是多么恢宏的氣勢(shì),詩(shī)人運(yùn)用夸張的修辭,將廬山瀑布描寫(xiě)得栩栩如生,淋漓盡致。當(dāng)然,另一方面,這首詩(shī)也體現(xiàn)出詩(shī)人豪邁奔放的性格特點(diǎn)。當(dāng)然,這也與作者所在時(shí)期生活背景是分不開(kāi)的。詩(shī)人生活在盛唐時(shí)期,當(dāng)時(shí)國(guó)泰民安,人民安居樂(lè)業(yè),詩(shī)人由此也變得豪放開(kāi)朗,樂(lè)觀起來(lái),他的詩(shī)主要歌頌國(guó)家的'強(qiáng)盛,河山的壯美,這也是詩(shī)人當(dāng)時(shí)所作作品豪邁奔放的主要原因。
李白一生作詩(shī)無(wú)數(shù),被后人一直所傳頌,不愧擁有“詩(shī)仙”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我讀懂了李白,讀懂了他的思鄉(xiāng)之切,讀懂了他的情深義重,讀懂了他的豪邁奔放。我贊美他李白。
以讀懂為話(huà)題的作文3
燈光下,一個(gè)奮筆疾書(shū)的小小身影正在做題,他,就是我的弟弟。那一夜,年幼的他教會(huì)了我勤奮,也讓我讀懂了成功的含義。
放學(xué)回家,已經(jīng)九點(diǎn)半了。我放下書(shū)包,去吃奶奶留給我的西瓜。吃到一半,忽地想到弟弟,便拿了一塊向里屋走去,卻發(fā)現(xiàn)弟弟竟還在寫(xiě)作業(yè)。
“這么晚了怎么還在寫(xiě)作業(yè)?布置了很多嗎?”我隨口問(wèn)道。
“不是的,這是課外的練習(xí)題,今天計(jì)劃著做三頁(yè),現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完呢!”弟弟頭也不抬地回答。
“哦!又不是作業(yè),做不完可以明天做??!”
“不要,明天還有明天的事,況且少做一道題,說(shuō)不定考試時(shí)就少得一分呢!”弟弟忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),眼睛里充滿(mǎn)了倔強(qiáng)與堅(jiān)持。那一刻,我充滿(mǎn)了驚訝與羞愧,是的,他只是一個(gè)十歲的孩子,卻懂得了人間最美好的品質(zhì)——勤奮,但是再想想我,本來(lái)打算今天要復(fù)習(xí)生物和地理,但是在玩的時(shí)候卻不想時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走,在不經(jīng)意間,我又把今天的事推給了明天。
記得曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà),“每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣掩蓋,被惰性消磨。”是??!當(dāng)懶惰逐漸成為一種習(xí)慣,那便真的與勤奮越走越遠(yuǎn)。以前,我總覺(jué)得老天如此不公,給了弟弟一個(gè)聰明的'大腦,即使不努力,也處處優(yōu)秀,處處成功。如今,我明白了弟弟為什么成功,也許原因很簡(jiǎn)單,也許只有兩個(gè)字,那便是“勤奮”,也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧!
那個(gè)不尋常的夜晚,燈光下那抹小小的身影,如一幅淡雅、美麗的素描畫(huà),永遠(yuǎn)定格在我的心中,使我一生受益。
那一次,我學(xué)會(huì)了勤奮,讀懂了成功的含義。
以讀懂為話(huà)題的作文4
那個(gè)人來(lái)我家買(mǎi)東西,我少找給人家十元錢(qián),我追上去,給了他。我最初懂得那份責(zé)任,或許是從那時(shí)開(kāi)始……
窗外,落英紛飛,“自古逢秋悲寂寥”,秋天,本就是個(gè)憂(yōu)愁的季節(jié),而我就是在這個(gè)季節(jié)遇到了你。
我想出去玩,可當(dāng)我在找外套時(shí),眼角瞥見(jiàn)了從樓下低著頭走過(guò)的你。我察覺(jué)到了你的不悅,邊跑下樓去叫住了你。你回過(guò)頭,帶著強(qiáng)裝的笑容走了過(guò)來(lái)。
你的強(qiáng)顏歡笑并不能掩飾住你的悶悶不樂(lè),我見(jiàn)狀,便開(kāi)口道:“咋啦?這一臉的不高興?”
“你看出來(lái)了???”你似乎很驚奇。
我聽(tīng)了這話(huà),頓時(shí)不滿(mǎn):“這是什么話(huà)?自個(gè)兒朋友不高興,誰(shuí)看不出來(lái)啊?”
你見(jiàn)我識(shí)破了你,只好如實(shí)招來(lái),“還不是它!”你輕輕地晃了下手中的袋子,“我的一個(gè)朋友拿著這個(gè)沙漏來(lái)我家玩兒,忘拿走。我手一滑,碎了。我怎么著也得跟人家解釋解釋吧……”
袋子里面?zhèn)鱽?lái)了玻璃撞擊的聲音。我聽(tīng)了,竟忍不住想起了陶笛,他們碎了,也是這個(gè)聲音。為了滿(mǎn)足好奇心,我扒開(kāi)了你手中的袋子,看到了那個(gè)“面目全非”的沙漏:只有底座上還粘著幾塊較為完整的碎片,淡紫色的流沙還未停止剛才的`震動(dòng),仍在碎片間來(lái)回穿梭……
我嘴上埋怨你的不小心,心里卻在祈禱,生怕他們會(huì)為難你,我眼前好像還出現(xiàn)你盡力解釋的場(chǎng)景。不過(guò),念在你們的友誼還在,應(yīng)該不會(huì)吧……
望著你遠(yuǎn)去的背影,你穿著淡藍(lán)色的外套,走在灑滿(mǎn)落葉的瀝青小道上,顯得格外明亮……我沒(méi)有去玩兒,只是站在原地,聽(tīng)著那秋風(fēng)簌簌的聲音……
是你的理智的舉動(dòng)讓我懂得了責(zé)任的含義,讓我讀懂了什么叫擔(dān)當(dāng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶?!闭沁@份財(cái)富,才讓我在今后的日子里懂得了如何面對(duì)自己的過(guò)失,勇于承當(dāng)自己的責(zé)任,就像我鼓起勇氣向那個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”……
以讀懂為話(huà)題的作文5
“啪!”又是杯子破碎的聲音,那破碎的已不是杯子,是我的心。爸媽又在吵架,此時(shí)的我害怕家里的聚會(huì)、春節(jié),一切父母相聚的時(shí)候。家,對(duì)我來(lái)說(shuō)是昏暗的、冰冷的。最終,我和父親做了一個(gè)約定:我們誰(shuí)都不能惹母親生氣。
那一天,爸爸回來(lái)了,買(mǎi)回一只玻璃制的風(fēng)鈴。正輕輕撥動(dòng)讓它奏樂(lè)時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,只見(jiàn)母親站在門(mén)口,一臉的沮喪。我忙跑過(guò)去接過(guò)母親手中的包,今日的母親不同往日,此時(shí)一言不發(fā)。我有些疑惑,又有些緊張。每當(dāng)我想去問(wèn)母親時(shí),卻不知道怎么開(kāi)口。
晚餐的時(shí)候,母親還是一副陰沉面孔。我向母親的碗里夾了菜,又問(wèn)母親為什么。終于,母親道出了心中的煩惱,原來(lái)是她的工作丟了。為此,母親十分擔(dān)心。飯沒(méi)吃幾口,就放下了筷子。沒(méi)想到此時(shí)父親的舉動(dòng)出乎我的意料,父親也放下筷子,說(shuō):“多大點(diǎn)事嗎!大家一起想辦法。要不,明天我就陪你去找!”
父親的.話(huà)很有力,說(shuō)著,父親向母親碗里夾菜。其實(shí)平時(shí),父親到處閑逛沒(méi)有正事,時(shí)常惹母親生氣,從而引發(fā)吵架,沒(méi)想到他竟會(huì)作出這樣的承諾!我偷偷看了父親一眼,他的眼睛中充滿(mǎn)了堅(jiān)定。
我見(jiàn)狀,也靠到母親旁:“媽媽?zhuān)魈煳乙才隳阋黄鹑ィ蠹乙黄鹫?!?/p>
聽(tīng)了這話(huà),母親的眼睛濕濕的,臉上沮喪陰沉的表情也已不見(jiàn),露出了笑容,看著母親,我知道,母親原來(lái)本惶惶的心也已經(jīng)平復(fù)下來(lái)了,母親的笑容又燦爛了。那一晚,不知怎的,那只風(fēng)鈴竟不知疲倦地唱了整整一晚,伴隨著笑聲和鈴聲,我們的心都醉了。這一刻,我真正讀懂了家的溫暖,我真正知道了我竟如此幸福。
我不要求這溫暖停留太久,只要平平淡淡就足夠了。我們挾著寒氣而來(lái),又?jǐn)y著溫暖而去;我們擔(dān)著失落而來(lái),又捧著希望而去。家??!我希望你是一顆永不隕落的星。
以讀懂為話(huà)題的作文6
總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間有所感觸,而我,也在那雙顫抖的雙手間,讀懂了她的愛(ài)。
過(guò)年的時(shí)候,最開(kāi)心的事就是收壓歲錢(qián)。爺爺奶奶給我的總是最多的,一個(gè)紅包被塞得鼓鼓的,我抱在懷里高興得不得了。每到初二,媽媽會(huì)帶我去姥姥家,我總是犯嘀咕不想去。從小我便是家里最受寵的人,可姥姥過(guò)年卻從不給我一分錢(qián),媽媽卻還經(jīng)常給她送這送那。
直到今年過(guò)年,姥姥把我叫進(jìn)她臥室,在衣柜里尋了半天。真是掃興,飯剛吃了一半就把我叫進(jìn)來(lái)。她終于慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),顫顫巍巍地掏出幾張紅色的紙,再定睛一看,這哪是紙,分明就是幾張皺皺巴巴的錢(qián)。
“妮,你不經(jīng)常來(lái)我這兒,你們家還經(jīng)常給我?guī)兔?,這六百塊錢(qián)你就拿去買(mǎi)自己喜歡的東西吧?!币浑p布滿(mǎn)老繭和皺紋的.手攥著錢(qián)向我伸來(lái),我抬起頭,姥姥正咧著嘴沖我笑。從來(lái)沒(méi)有近距離地看過(guò)她,白發(fā)像雜草般在頭上纏繞蔓延,發(fā)黃的皮膚上也布滿(mǎn)了各種各樣的斑點(diǎn),廉價(jià)的花布衣服勉強(qiáng)將她瘦弱的身體遮住。一回神,她早就把那錢(qián)塞到了我手里。她是個(gè)普普通通的農(nóng)民,連退休金都沒(méi)有,不知道她如何才能省下這些錢(qián),少吃幾頓飯還是去賣(mài)幾顆菜。握在手中的不單單是錢(qián),更是這么多年來(lái)姥姥對(duì)我濃濃的愛(ài)意,暖流在心頭涌動(dòng),那一刻我讀懂了她的愛(ài)。
趁她不在,我把錢(qián)放回了衣柜。從小,我可能很勢(shì)利,只懂得用錢(qián)去衡量家人對(duì)我的愛(ài)??涩F(xiàn)在,我明白了真正的陪伴與關(guān)心我并不缺少,只是被世間紛擾蒙住了眼睛。丁立梅說(shuō):“他們或許貧窮,或許丑陋,或許木訥,可是他們的愛(ài)一樣醇厚,一樣珍貴,因?yàn)?,那是血濃于水?!薄T瓉?lái)真正的感情并不單單用錢(qián)來(lái)衡量,而是用愛(ài)來(lái)守候,就像姥姥對(duì)我的愛(ài),可能樸素卻一樣真實(shí),一樣可貴。
幸福灑滿(mǎn)我的心房,我相信他們的愛(ài)會(huì)伴我勇敢前行。
以讀懂為話(huà)題的作文6篇相關(guān)文章:
★ 實(shí)用的話(huà)題優(yōu)秀作文4篇 關(guān)于實(shí)用的作文議論文
★ 有關(guān)話(huà)題作文6篇 關(guān)于話(huà)題作文怎么寫(xiě)
★ 以成長(zhǎng)為話(huà)題的初中作文700字6篇
★ 有關(guān)春節(jié)話(huà)題作文7篇 以春節(jié)為話(huà)題的作文800字
★ 溝通話(huà)題作文4篇(以溝通為話(huà)題的作文)
★ 創(chuàng)造幸福為話(huà)題的作文600(錦集13篇)
★ 關(guān)于以幸福為題的話(huà)題作文500字5篇(在幸福和諧中成長(zhǎng)作文500字左右)
★ 關(guān)于話(huà)題優(yōu)秀作文3篇(有關(guān)話(huà)題作文)
★ 關(guān)于合作話(huà)題的作文4篇 有關(guān)合作話(huà)題的作文