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關(guān)于高中周記9篇 高中周記優(yōu)秀范文

時(shí)間:2023-10-04 16:01:00 綜合范文

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關(guān)于高中周記9篇 高中周記優(yōu)秀范文

關(guān)于高中周記1

  昨天晚上,我與海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。

  我是第一次捉螞蚱,便問(wèn)老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子,說(shuō):“哪有這么笨的?我示范給你看!”此時(shí),恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

  我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”??傻群X惻查_(kāi)他的腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒(méi)有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開(kāi),朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。

  我簡(jiǎn)直看呆了:好熟練?。∵@么快就捉完了,看來(lái)非常簡(jiǎn)單。于是,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備試一試。

  可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來(lái)容易,做起來(lái)還真難!我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損,就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒:“輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時(shí),海貝終于按捺不住了,說(shuō):“不如分工吧,我來(lái)踩,你來(lái)捉?!?/p>

  這個(gè)辦法挺不錯(cuò)!一會(huì)兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我與海貝不僅沒(méi)有憐憫他們,反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!

  突然,我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。

  海貝與我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達(dá)到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會(huì)疼痛難忍??沙龊跻饬系氖?,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒(méi)商量?!闭f(shuō)完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

  接著,我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是,我青出于藍(lán)而勝于藍(lán),捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng)!

  嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠(yuǎn)忘不了!

關(guān)于高中周記2

  這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú),從車(chē)上下來(lái),便朝著決定的方向走。我明白,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

  在昨日,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去這問(wèn)題若是被擱在以前——選取性默認(rèn),但此刻不同,不!還是一樣的!然而是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

  他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰(shuí)也甭想攔我!然而,這么久沒(méi)去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,最后,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。到了門(mén)口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。然而畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫(huà)面第一次這么的難堪!

  這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

  我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái),我明白被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣,

  緊張,刺激,只然而這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到此刻我都不明白,我這慣犯怎樣還會(huì)有這種感覺(jué),良心發(fā)現(xiàn)

  我是走著回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得十分艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我必須不會(huì)再去。然而這世上沒(méi)有后悔藥啊。

關(guān)于高中周記3

  一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。

  午飯后通常背書(shū),有時(shí)也跑辦公室,似以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類(lèi)的話,我的信心就減了幾分,佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。

  到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類(lèi):學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)一般的,學(xué)習(xí)差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有在努力,比起分?jǐn)?shù),這些事一點(diǎn)兒都不重要。

  夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔,但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò),現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了,就好似上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī),一切都由不得我了。

  日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數(shù),也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰(zhàn),停不下來(lái)。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話?!坝袝r(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得,周遭的人就似彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真?!?/p>

  下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色,一幅幅畫(huà)面,一段段音樂(lè),永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了?;蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方,似樹(shù)似草一樣在原地?fù)u曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

關(guān)于高中周記4

  等呀等,盼呀盼,激動(dòng)人心的“年”終于來(lái)了。過(guò)年最令我開(kāi)心的莫過(guò)于吃年夜飯和看煙花了。

  晚飯前到處都是驚天動(dòng)地的鞭炮聲。吃年夜飯嘍!老媽扯著嗓子喊開(kāi)了。耶!我興奮地叫著、跳著。

  哇!滿滿一桌酒菜,有雞肉、鴨肉、蝦等等,不過(guò)我最看上的是那些可口可樂(lè)、酷兒、雪碧啦!平時(shí)爸媽都不讓我喝這些飲料,怕我喝了這些飲料飯就吃不下。這下好了,我可以大喝特喝了。哦!先看看桌上吧,我點(diǎn)了點(diǎn)共有十八道菜(我爸說(shuō)十八就是要發(fā)),其中有十五盆葷菜,三盆蔬菜。今天這頓飯真可謂美味佳肴。最好吃的要數(shù)香腸了,夾一片放進(jìn)嘴里,那味聞起來(lái)香,吃起來(lái)更香。吃多了油膩的葷菜就該吃點(diǎn)蔬菜了。蔬菜中最好吃的就是大白菜,吃起來(lái)又爽又脆。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心、津津有味地品嘗著年夜飯。

  飯后我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上觀看煙花。瞧,西邊的煙花可美了!只見(jiàn)一條“火龍”從底下飛上來(lái),還帶著一種尖銳的聲音,剎那間炸了開(kāi)來(lái),緊接著又變成無(wú)數(shù)小火龍散了開(kāi)去,形成了一個(gè)巨大的圓形,美極了!你瞧!東邊也有一串串煙花炸開(kāi)了,那情景好像是天女散花似的,有紅色、綠色、銀白色、黃色的……這時(shí)北邊、南邊也炸開(kāi)了鍋似地放著煙花。整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。我的眼睛應(yīng)接不暇。漸漸的,煙花越來(lái)越少,到了十一點(diǎn)半的時(shí)候,煙花就稀少了,可是到了午夜煙花又滿天飛了。唉!可憐我的耳朵,快震聾了,但我心里說(shuō)不出的高興呀!

  啊!難忘的年夜飯,難忘的煙花!我希望明年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

關(guān)于高中周記5

  古人說(shuō):冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

  每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”,個(gè)性是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢?,英語(yǔ)老師這幾天上課,我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多,然而我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書(shū)。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上,這天的我就不會(huì)如此的清松。

  以前,我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō):“水仙是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,然而過(guò)了幾個(gè)月,水仙始終沒(méi)有開(kāi)花,只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆,我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花,日子天天過(guò)去,我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花,令人驚喜的是:水仙花開(kāi)了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”

  我想:盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,然而我堅(jiān)信那束花綻放,我也一樣能成功!

  周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目,然而,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了,最重要的是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,咱們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。

  還有英語(yǔ)課,每當(dāng)上英語(yǔ)課,我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法,畢竟咱們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子,初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法,此刻講那么多,咱們根本就理解不了很多,語(yǔ)法本就是只可意會(huì),不可言傳的一門(mén)知識(shí)。

  然而,值的欣慰的是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

關(guān)于高中周記6

  在坊子實(shí)驗(yàn)基地的五天中,留下了很多深刻的記憶,但最令我難以忘懷的是那節(jié)攀巖課。

  這是一場(chǎng)勇敢者的較量,這是一次充滿快樂(lè)和汗水的挑戰(zhàn),當(dāng)我們走到了3、4米高的攀巖墻時(shí),每個(gè)人臉上都露出了無(wú)比緊張、害怕但還有些許激動(dòng)的神情。當(dāng)了解了技術(shù)要領(lǐng)核查看了堅(jiān)固的保護(hù)措施后,我們放松了許多。有些同學(xué)在看到這面攀巖墻后望而生畏,想到要放棄,而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵(lì)中打消。

  看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勝利攀爬后的喜悅表情和所聽(tīng)到熱烈掌聲時(shí)的激動(dòng),我感到更加緊張,我決定要用100%的努力,去征服這場(chǎng)挑戰(zhàn)。到我了,此刻,感到步伐是那樣的沉重,穿上安全舒適的保護(hù)衣服,走到了攀巖墻前,頓時(shí)感到整個(gè)身體都不服從我的指揮,聽(tīng)著教練的一聲“好,開(kāi)始?!蔽译p手緊抓攀巖墻上凸起的部分,撐起整個(gè)身體的重量,邁出了那即使微不足道但至關(guān)重要的第一步,后面幾步都較為順利,速度也很快,這使我信心大增,可是到攀巖中上部時(shí),跨度很大。

  我嘗試去攀登,可是那似乎都無(wú)濟(jì)于事,我想要放棄,可是聽(tīng)到下面同學(xué)的加油聲,我打消了這個(gè)念頭,并又想到了經(jīng)常說(shuō)的一句話:努力不一定成功,但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣,邁出了那困難的一大步,當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)后,下面響起了熱烈的掌聲……當(dāng)我“重歸大地”時(shí),老師說(shuō):“還是鍛煉少了,以后要加強(qiáng)鍛煉,多練手勁,手勁大了,就攀得快了?!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)所有同學(xué)都出色地完成了這次攀巖活動(dòng),教練在下課前欣慰地說(shuō):“同學(xué)們表現(xiàn)得很棒,但有些同學(xué)還需要加強(qiáng)鍛煉,好,現(xiàn)在下課?!蓖瑢W(xué)們說(shuō)笑著談?wù)撟约涸谂蕩r時(shí)的感受,爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園上空。

關(guān)于高中周記7

  那云和山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方"。高中時(shí)我常對(duì)自己這樣說(shuō)還不知大學(xué)生活為何物時(shí),它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的形狀,我企圖用真實(shí)記錄真實(shí)。

  讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。

  不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

  我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

  也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

  走在高三的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云和山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

關(guān)于高中周記8

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了一個(gè)禮拜了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...

  固然自己已經(jīng)是高中學(xué)生了,但是仍舊有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的.時(shí)候,有多么渴想入高中,恰是由于有了高中這目標(biāo),自己才更努力的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕...

  早就預(yù)料到在高中尖子良多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì)寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,望了他們的詩(shī)歌后,自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)其實(shí)的,以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),但是到了這里,才覺(jué)得山外有隱士外有人,語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....

  人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力其實(shí)很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己獨(dú)一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應(yīng).....

  但是自己堅(jiān)持這句話:"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì)良多,自己總不能天天悶悶不樂(lè)吧?不可以.實(shí)在自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切.

  自己來(lái)高中前就問(wèn)媽媽?zhuān)?假如我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!"斥責(zé)~自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了,但是即使最后,我也毫不拋卻,我會(huì)絕全力學(xué)習(xí),絕自己最大的努力.由于我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."

  毫不等閑拋卻,好勝的我會(huì)絕力!

關(guān)于高中周記9

  成長(zhǎng)是令人苦惱的,我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但是成長(zhǎng)又是令人喜悅的,因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛,從此自由選擇,父母不會(huì)再似從前般管教我們??晌覀?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要什么呢?

  是能力?是快樂(lè)?還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心?

  當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí),會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢?還是坦白地告訴父母,我錯(cuò)了,我做錯(cuò)了。

  從小父母就告訴我,人要有理想,并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿,我樹(shù)立理想,我為之奮斗??墒呛髞?lái)我發(fā)現(xiàn),我樹(shù)立的理想太遠(yuǎn)大了,憑借我的能力,我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是,我問(wèn)自己,這是你的理想嗎?這真的是你內(nèi)心所樹(shù)立的理想嗎?不,不是這樣的,這根本就不是我的理想,我內(nèi)心所渴望的并不是它,絕對(duì)不是這樣的!

  我錯(cuò)了,我不該這樣,我還小,這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了,我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心,忘掉這個(gè)理想,做自己想做的事,干自己該干的事,不要盲目聽(tīng)從父母,要有自己的主見(jiàn)。沒(méi)錯(cuò),就是這樣的。

  那年我9歲,我給自己定下了一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我瀏覽了試卷,看起來(lái)不是很難,加油,仔細(xì)答題!老師把每道題的題意都講了一遍,我信心十足地開(kāi)始了做題,但是我的自信勁兒馬上就消失了,因?yàn)橛幸坏李}目我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò),我后來(lái)才知道這題目是排序的。怎么辦?不會(huì)做,造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空,結(jié)果等到試卷發(fā)了下來(lái),我傻了眼,那道題我全錯(cuò),扣了八分,再加上一些小錯(cuò)誤,只考了八十幾分。

  失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的,我開(kāi)始了又一次的攀登,這一次,我考到了全班前五位,我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了后,我開(kāi)始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但是我始終聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,要就是要,不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心,有主見(jiàn),不因別人而改變自己,為自己努力,才是做好的。別人的話并代表不了什么,只有自己內(nèi)心的話和想法才是最重要的。

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