【精華】活動計劃集合8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的活動計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。把數(shù)學(xué)課堂變得更加充滿生機和活力，能充分體現(xiàn)出高效的數(shù)學(xué)課堂，使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩(wěn)步提高。

　　二、教研目標(biāo)

　　1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

　　2、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

　　3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　4、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教師。

　　三、主要工作與措施

　?。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神，以課改為核心開展教研活動。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

　　2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推門聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

　　3、定期開展一系列校內(nèi)科組公開課，以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣，交流教學(xué)經(jīng)驗，探索課堂規(guī)律，不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。

　　4、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人、骨干教師的師徒結(jié)對，使青年教師快速成長，中老年教師及時更新觀念。要求師徒共同備課，互相聽課，互相參加教學(xué)科研活動，使新老教師之間互相幫助，取長補短。

　　（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。

　　1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。

　　3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流等方式開展好教學(xué)研究工作。

　　4、配合教導(dǎo)處積極開展并落實數(shù)學(xué)科的競賽活動，激發(fā)學(xué)生，擴展學(xué)生視野，訓(xùn)練學(xué)生思維，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　?。ㄈ╅_展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

　　1、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。

　　2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長。

　　4、為擴大教學(xué)視野，了解教學(xué)新趨勢，由學(xué)校出面，科組牽頭，與其他先進學(xué)校開展交流活動，組織本科組教師到其他學(xué)校聽課取經(jīng)，好讓大家多反思、多學(xué)習(xí)。

活動計劃 篇2

　　主題活動目標(biāo)：

　　1、在情感上、生活上盡快地適應(yīng)中班的生活，提高自我服務(wù)的能力，初步學(xué)習(xí)為他人服務(wù)，形成責(zé)任意識，克服依賴心理。

　　2、愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)一些簡單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學(xué)習(xí)關(guān)系他人。

　　3、愿意參與分享活動，能用合理的方法結(jié)交多個朋友，體驗同伴間溫馨的友誼。

　　養(yǎng)成教育：

　　1、喜愛上幼兒園，喜歡與老師、同伴共同游戲，并注意遵守活動規(guī)則。

　　2、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商使用玩具和游戲材料，能迅速的收拾整理玩具及游戲材料。

　　3、對勞動有興趣，能積極認(rèn)真，樂意為集體服務(wù)。

　　4、愛老師，能尊重老師的勞動，盡量自己做一些力所能及的事情。

　　集體活動：

　　保健活動：手劃破了；千變?nèi)?/p>

　　科學(xué)活動：電動玩具；認(rèn)識菊花

　　美術(shù)活動：泥工“兔子”；泥塑“菊花”；繪畫“團結(jié)友愛手拉手”；我長高了；折折畫畫“我睡得快”

　　體育活動：找朋友；搭救朋友；能干的值日生；看誰收得快

　　音樂活動：好娃娃；好朋友；辦家家；是你教會我；螞蟻搬豆；請你跟我跳個舞；我們是中班小朋友；我是哥哥姐姐

　　語言活動：我愛我班；別說我??；談?wù)務(wù)J認(rèn)我的班；團結(jié)友愛親又親；我來做你的好朋友；小筷子；值日生；祝福老師

　　綜合活動：男生和女生；給我抱抱；好朋友大考驗；落葉飄飄；我的好朋友

　　數(shù)學(xué)活動：數(shù)字找朋友；看數(shù)字拍手；學(xué)做小工人；給小動物排隊

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、請幼兒帶自己的照片并繪畫自己的形象，布置“我和我的好朋友”副墻飾。

　　2、請幼兒收集一些秋天的水果、樹葉等，感知秋天的變化。

　　3、收集一些幼兒做事、長高對比等方面的圖片或照片，布置“我是小哥哥、小姐姐”。

　　游戲活動：

　　1、繼續(xù)拓展娃娃家游戲的內(nèi)容，豐富材料，表現(xiàn)我的朋友多、我長大了等方面。

　　2、結(jié)合主題活動，豐富美工區(qū)的游戲內(nèi)容，添加“照相館”這一活動，讓幼兒畫自己與同伴。

　　日常活動：

　　引導(dǎo)幼兒觀察區(qū)分男生與女生在發(fā)型、服裝、個性等方面的不同特征，知道自己是男生還是女生。

　　社區(qū)和家長活動：

　　請家長多帶孩子到公共場所，鼓勵他們與別人交往，多結(jié)交新的朋友，鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。

　　個別教育：

　　1、提醒個別幼兒高高興興上幼兒園，有做中班小朋友的自豪感。

　　2、幫助個別幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意遵守班級常規(guī)。

活動計劃 篇3

　　活動背景

　　為響應(yīng)“五四優(yōu)秀團支部評比”活動，資源學(xué)院全體同學(xué)于20xx年3月至4月到東湖開展環(huán)保行動。

　　活動主題

　　全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環(huán)境。

　　活動目的

　　通過此次集體的活動，增強集體的活動，增強支部凝聚力，令團員們切身感。

　　活動意義

　　受環(huán)境保護應(yīng)從身邊做起和環(huán)境保護至關(guān)重要的道理，同時豐富同學(xué)的課余生活。同時增強兩個支部之間的友誼。

　　前期準(zhǔn)備

　　1、由團組織負(fù)責(zé)人×××和×××聯(lián)系所有參與人員。

　　2、由宣傳委員×××和×××設(shè)計環(huán)保宣傳單并打印700份。

　　3、由生活委員×××和×××準(zhǔn)備清掃用品。

　　4、所有班委討論人員安排及大致行程。

　　活動開展

　　8：00班團支部全體同學(xué)在中國地質(zhì)大學(xué)正門口集合，乘72路公交車至東湖景區(qū)。

　　8：30~10：30，14人向行人發(fā)宣傳單進行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個指定地點（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。

　　10：45有體育委員×××和×××在東湖大門集合全班同學(xué)，返回學(xué)校。

　　活動總結(jié)

　　回來后由副班長×××以及×××及學(xué)習(xí)委員×××和×××總結(jié)經(jīng)驗并做出書面報告。

　　經(jīng)費預(yù)算

　　項目，金額

　　宣傳單0.08x700（份）=56元。

　　掃帚3x10（把）=30元。

　　簸箕3x6（個）=18元。

　　垃圾袋0.5x6（個）=3元。

　　公交費用2x68（人）=136元。

活動計劃 篇4

　　開學(xué)一個月以來，孩子們在老師的精心照顧下，生活活動形成了良好的常規(guī)，并學(xué)到了一定的知識；新入園的孩子也逐漸喜歡上幼兒園，喜歡老師。為了進一步做好家園聯(lián)系工作，我們籌劃了本次家長會活動，把家長請進幼兒園，讓家長了解幼兒園。

　　家長會時間安排：

　　時間：20xx年9月27日

　　家長會活動安排

　　一。 晨間活動：

　　各班班主任接待家長，填寫“家長簽到表”。

　　二。家長會內(nèi)容

　　各班老師根據(jù)自己班級的情況詳細向家長作介紹，針對不同孩子在園的表現(xiàn)情況，讓家長配合幼兒園的工作，共同把孩子教育好。

　　三、觀察與指導(dǎo)：

　　每個老師必須到位，按時組織活動，并注重與家長溝通與互動。

　　園長到各個班級跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)班級存在的問題及時指出并解決家長提出的各種問題，記錄好。

　　總結(jié)與材料歸整

　　家長會活動結(jié)束后，各班主任根據(jù)班級的具體情況寫出“家長會活動總結(jié)”，幼兒園有整體總結(jié)；各班收齊“家長反饋表”，教師逐個批閱、反饋家長意見，做好家園雙溝通。

活動計劃 篇5

　　活動主題：“燃燒的烈火 激揚的青春”—(感悟生活)主題篝火晚會

　　活動目的：舉辦此次活動為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增進同學(xué)們的友誼以及互幫互助的團隊精神，給彼此創(chuàng)造一個放松娛樂、互助、互相了解的機會，增進彼此的了解，營造和諧的氛圍。

　　活動安排： 為了能為大家提供一個特別的狂歡之夜，我們將盡其所能，給大家留下一個最美好的回憶。我們將為您提供電源、音響、話筒、點歌機、投影儀、篝火場地，篝火器材(木材，柴油)，燒烤材料。我們將在活動開始前布置好現(xiàn)常我們也可以提供酒水、飲料，車接車送，但是另外收費。

　　注：我們將為您提供60余種燒烤材料，參與方可以自由搭配，具體列有詳單。

　　為保證活動質(zhì)量，參與者盡興盡致，參與方組織者前一天確保確定好參加人數(shù)，準(zhǔn)備好節(jié)目流程。

　　活動步驟策劃：18:00 到達篝火晚會現(xiàn)場

　　18:30 篝火晚會正式開始

　　18:40 點火儀式

　　18:40~20:40 盡情唱歌，表演，穿插互動游戲，吃燒烤

　　21:00 準(zhǔn)備集合安全返校

　　收費標(biāo)準(zhǔn)： 低于1000元，另收場地費及篝火費用300元；

　　1000~1500元，另收場地費及篝火費用200元；

　　消費高于1500元，場地費及篝火費用全免。

　　注：此活動計劃只做參考，參與者可以自己另安排。

　　溫馨提示：請各位同學(xué)保持場地環(huán)境衛(wèi)生，保護我們得天獨厚的海洋衛(wèi)生環(huán)境，最好不要攜帶瓜子等不易打掃的食品。

　　感悟生活工作室

　　篝火娛樂部

活動計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　綜合實踐活動是指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。

　　開設(shè)綜合實踐活動旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實際和社會實際，通過親身體驗進行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力；增強學(xué)生對自然、對社會和對自我的責(zé)任感；拓展教學(xué)活動空間和活動內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，并主動參與社會、生活。為學(xué)知識、生活、技能的整合建立了操作平臺，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了可能。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、增進學(xué)生對自然的了解與認(rèn)識，增強關(guān)愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。

　　2、主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務(wù)，增進對社會的了解與認(rèn)識，增強社會實踐能力，并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感。

　　3、掌握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認(rèn)識能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

　　4、發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。

　　三、實施措施：

　　1、以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域

　　研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求。根據(jù)地方和學(xué)校的課程資源，以研究性學(xué)習(xí)為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將四者融合在一起實施，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài)。

　　2、把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機整合起來。

　　積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，建立局域網(wǎng)、校園網(wǎng)，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平。

　　3、整合校內(nèi)課程與校外課程

　　把校內(nèi)課程與校外課程整合起來，把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來。建立穩(wěn)定的訓(xùn)練基地充分利用勞動技術(shù)訓(xùn)練基地對學(xué)生進行訓(xùn)練。

　　4、多種多樣的組織形式

　　綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。

　　四、活動安排

活動計劃 篇7

　　一【活動內(nèi)容】

　　1.20xx年5月20日，下午兩點半在學(xué)校門口集合，專線大巴車來接送，為安全起見，建議家長和小朋友統(tǒng)一乘坐統(tǒng)一安排的車輛，特殊情況如您要自駕前往，請一定要與老師或者相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前協(xié)商溝通;

　　2.下午3點左右到達目的地，由專業(yè)拓展訓(xùn)練教練，帶領(lǐng)家長和小朋友們，一起開展當(dāng)天的娛樂活動;

　　二[游戲環(huán)節(jié)]

　　1.下午15：10-15：50，團隊組建，破冰

　　活動要求：

　?、偌议L和學(xué)生分成兩隊，分別組建自己的團隊，并確定隊名、 隊標(biāo)、隊呼、隊歌、代號等;

　?、趫F隊確立后，開始 團隊展示;

　?、壅故緢F隊風(fēng)采，增強團隊意識。

　　2.一圈到底(16:00-17:00)

　　量比長繩【賽器材】等圈

　　【比賽方法】比賽開始前，參賽隊員分別在各自限制線后站好。教練喊開始后，每個隊員按各自的內(nèi)容完成要求。

　　3.動力火車(17:00-18:00)

　　【參賽人數(shù)】每隊10人，男女不限

　　【參賽器材】氣球

　　【比賽方法】使用氣球，讓所有參賽人員組成一隊，氣球不允許掉落的情況下，讓我們的小火車開起來。

　　4.晚間加油站(18:30-20:00)

　　各隊家長和小朋友，分別開始準(zhǔn)備晚餐：集體燒烤野炊

　　不能劇透太多啦……

　　4.下午20:00點左右開始準(zhǔn)備集合返程，約20:30返回學(xué)校，結(jié)束當(dāng)天美好的行程。

　　三【活動設(shè)備】

　　音響、麥克風(fēng)、炭以及燒烤爐、一次性餐具、燒烤食材等用品。

　　四【注意事項】

　　1.服裝：外出旅行，需注意天氣變化，給孩子穿著舒適的戶外或運動服，建議另備一套衣服攜帶，可根據(jù)情況在準(zhǔn)備帽子、太陽鏡、傘、防曬用品……

　　2.外出旅行，請家長及小朋友都要注意安全防范意識，配合工作人員，一起快樂的進行我們的活動。

　　3.當(dāng)天游戲內(nèi)容以拓展老師實際為準(zhǔn)。

活動計劃 篇8

　　活動前言：此次班級郊游活動是我們 11級電子商務(wù)班入學(xué)以來第4次班級自發(fā)組織的集體活動，希望此次活動能夠圓滿成功，為我們以后舉辦活動積累下經(jīng)驗。我們非常有信心能夠辦好這次活動，為同學(xué)們帶來一次不一樣的出游。

　　活動背景：四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！笨梢娨粋€好的起頭對我們的生活是多么的首要?，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)工作之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　　活動主旨及目的：弘揚校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和團隊能力；增強同學(xué)間的了解與友情、提升班級凝聚力；立足實際，拓寬大學(xué)生的校園生活，同時使我們得到鍛煉。

　　活動時間： 20xx 年 4 月 14 日 星期六

　活動地點：武漢市東湖磨山風(fēng)景區(qū)

　　基本背景 ：磨山，是國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)東湖的重要組成部分，它三面環(huán)水，六峰逶迤，既有優(yōu)美如畫的自然風(fēng)光、眾多的奇花異卉，又有豐富的楚文化人文景觀。它是武漢市最靚麗的旅游休閑勝地。秀麗的山水，豐富的植物，別致的園中園和濃郁的楚風(fēng)情是磨山景區(qū)的四大特點。33平方公里的東湖碧水在她的東西北三面緊緊環(huán)繞，使她猶如一座美麗的`半島。在這里登高峰而望清漣，踏白浪以覽群山，能體味到各種山水之精妙。充足的雨量與光照，使這里各種觀賞樹種達250多種，共200余萬株，在武漢有“綠色的寶庫”之譽。

　　磨山是國家風(fēng)景名勝區(qū)東湖風(fēng)景區(qū)的重要組成部分，是國務(wù)院首批公布的國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)；是中央文明辦、建設(shè)部、國家旅游局確定的“全國文明風(fēng)景區(qū)旅游示范點”；是國家首批4A級旅游景區(qū)。20xx年6月正式通過國家ISO14000環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證，正在進入國家ISO14000環(huán)境質(zhì)量示范景區(qū)行

　　參與對象：湖北開放職業(yè)學(xué)院11級電子商務(wù)班（52人）

　　活動項目：集體班游活動

　　活動經(jīng)費：集體費用班費支出

　　出行方式：包校車出行(校車司機電話：13871358616)

　　活動流程及方案描述：

　　1、此次活動以班級為單位，并再以班委和寢室長為組長分為幾個小組。班委和小組長負(fù)責(zé)活動中、返途時人員的召集以及在活動過程中每個小組一些具體的細節(jié)問題。

　　2、于 4 月 14 日早上 6:30 在校本部門口集合，由寢室長負(fù)責(zé)清點人數(shù)。由班委負(fù)責(zé)安全講解。于 7：00整乘坐校車前往景區(qū)。

　　3、當(dāng)天出發(fā)時間定為早晨7:00整，進入景區(qū)先進入荷園，荷園觀光完后進入櫻花園。

　　4、來到櫻花園之后組織一些集體活動，在開心的游玩中更進一步的促進互相之間的了解，可以現(xiàn)場娛樂、游戲或拍照以此來促進以后同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中融洽氛圍，為同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠和諧相處互幫互助打下一個堅實的基礎(chǔ)，促進班級凝聚力的形成于發(fā)展。

　　5、由于景點內(nèi)部沒有正規(guī)餐點，故中午同學(xué)午餐自備或返程進餐。

　　6、本次活動的負(fù)責(zé)人已先去景點進行考察過，熟悉景點環(huán)境確定流程，減少不必要的開支。觀光過程中會盡量激起同學(xué)們的談?wù)撆d趣，讓他們暢所欲言，以此來增進同學(xué)們相互之間的了解，促進同學(xué)們的友誼。

　　7、返程返校時間于當(dāng)天4：00整，提前半小時集合。

　　注意事項：

　　1 、制作聯(lián)系方式表，以確保能與每個同學(xué)及時取得聯(lián)系

。 2 、每進行一次分散或集合的時候都要點名，確保人員到齊。

　　3、 每一位同學(xué)都要文明出游，不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不亂丟垃圾，不破壞公共設(shè)施，保持大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　4 、天氣越來越熱，大家要注意身體，注意避暑。

　　5 、每位同學(xué)必須服從負(fù)責(zé)人管理，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機。保證個人人身安全，如有意外發(fā)生時及時聯(lián)系各負(fù)責(zé)人。

　　6、上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

　　7、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入湖區(qū)戲水。

　　8、同學(xué)們可以集思廣益，提出和組織策劃一些小活動。

9、出游前身體不適的同學(xué)建議放棄本次春游機會，并報告班委及寢室長。

　　可行性分析：在本次活動之前，我們部分負(fù)責(zé)人已進行了充分的實地考察。對活動的時間，路程，經(jīng)費還有安全性等等方面都做了實際情況的調(diào)查。因此，這次活動的流程安排應(yīng)該很順利，活動的可控性較強，從而能達到預(yù)定的目標(biāo)，實現(xiàn)本次活動的價值。

　　后續(xù)工作: 各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),提高本班組織能力。此次活動組織者寫出活動的總結(jié),供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

　　活動總結(jié)：本次活動不僅進一步增進了我這班成員之間的友誼，也使得我們班成員之間有了更深刻的了解，出游過程中大家互幫互助，使我們感受到了大家庭的溫暖，更好的感受了大自然清新愜意

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