下面是范文網(wǎng)小編收集的我的老師話題作文9篇(那年我的老師作文)，供大家賞析。
我的老師話題作文1
黃老師是我們班的語文老師，她一年四季都穿著裙子，從來都不愛穿褲子。她留著一頭短發(fā)，帶著一副深紅色的眼鏡，嘴巴一笑就會(huì)露出潔白的`牙齒。每天都掛著一條愛心項(xiàng)鏈。
黃老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。一天早上交作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己生字本沒做。后來我跟組長(zhǎng)解釋清楚，立刻走回到座位從書包里拿出生字本書寫，可寫到一半時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師怒氣沖沖地走到我的位置上，惡狠狠地對(duì)我說：“下次再不做作業(yè)，不僅要補(bǔ)完，還要罰抄三遍，聽懂了嗎？”我害怕得不敢回答。老師又說：“聽到?jīng)]?。 蔽也呕剡^神來點(diǎn)了點(diǎn)頭，又緊趕慢趕，終于在第二節(jié)課的上課鈴聲剛響時(shí)寫完了。這真像一次“生字本之戰(zhàn)”呀！
但我回頭一想不完成作業(yè)畢竟是錯(cuò)誤的。老師這也是為了我好，這一想我又覺得她是“愛穿裙子的嚴(yán)老師”。
我的老師話題作文2
我的老師，秀氣的瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時(shí)候彎成兩道月牙。一頭烏黑秀發(fā)自然地披散著美麗沉靜，高高梳成一個(gè)馬尾精明干練。她就是我們的語文老師謝老師，一個(gè)溫柔善良的大姐姐，一個(gè)有責(zé)任有愛心的好老師。
語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由飛翔，一起走進(jìn)雨后的森林，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起感嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。當(dāng)我們正沉浸在語言的魅力里，某個(gè)調(diào)皮的小孩正在偷偷的玩玩具呢，被謝老師看到了，悄悄地走到他的旁邊，高高舉教鞭邊，輕輕的落在課桌上，一道暗示的眼神馬上讓這個(gè)迷路的小孩走向正確的`方向……
作業(yè)本上在細(xì)微的差錯(cuò)都逃不過謝老師的眼睛，面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，謝老師都會(huì)用紅色的筆尖仔細(xì)的圈出，讓我們及時(shí)改正。每當(dāng)作文本發(fā)下來的時(shí)候，我都會(huì)迫不及待的打開作文本找一找有幾句畫波浪線的好句，好好的讀一讀老師的評(píng)價(jià)，她總用那醒目的細(xì)語給了我自信和力量。
這就是我的語文老師謝老師。
我的老師話題作文3
我的老師姓屠，個(gè)子不高，只有30多歲，很苗條。
我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，顯得非常有精神。她的臉很大，下巴有點(diǎn)尖，淡淡的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著大眼睛顯得炯炯有神，目光銳利，哪個(gè)同學(xué)在上課時(shí)做小動(dòng)做，老師看的一清二楚。老師的記憶力很強(qiáng)，在上課或檢查家庭作業(yè)時(shí)，哪個(gè)同學(xué)在聽寫詞語的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，老師記的一清二楚，家庭作業(yè)哪個(gè)同學(xué)沒交，那更逃不過老師銳利的目光。
老師對(duì)我們的關(guān)心是難以想象。比如老師在上課時(shí)哪個(gè)同學(xué)字錯(cuò)了，老師都對(duì)她和藹可親地說：“老師上課時(shí)已經(jīng)特別提醒同學(xué)應(yīng)注意哪一筆，你怎么不認(rèn)真聽呢？下次在寫這個(gè)字時(shí)一定要細(xì)心喲！
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還無微不至地關(guān)心我們的.生活，在上課的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)發(fā)高燒或肚子痛的時(shí)候，老師很著急，就像熱鍋上的螞蟻，趕緊給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。
記得有次我和其他班的一個(gè)同學(xué)打了一架，跟我打的那個(gè)同學(xué)告訴了老師，我心里很害怕，以為老師打我罵我。老師來到教室里，把我叫到外面，我心里很害怕，害怕的我都全身發(fā)抖，然而老師沒有打我，對(duì)我說了許多讓我似懂非懂的話。從那天起，我再也沒有跟同學(xué)打架。
這就是關(guān)心熱愛我們的老師！
我的老師話題作文4
今天，我要介紹的就是這一位“魔法”老師——謝老師！
她長(zhǎng)得胖胖的，有著一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)，還戴著一副眼鏡呢！
她有時(shí)候很溫柔，但是，如果有某個(gè)同學(xué)把謝老師氣火了，她就會(huì)像女巫那樣把原本熱鬧得像菜市場(chǎng)似的教室用“魔法”停住。這時(shí)，我們的聲音安靜地似乎一根針掉下的聲音都能聽到呢！
但是，當(dāng)老師溫柔起來的時(shí)候，態(tài)度可就不一樣了哦！她溫柔的時(shí)候，會(huì)給我們講許多課外的知識(shí)，比如歷史哇、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期哇、都有，幾乎說不完了，但，我們依然認(rèn)真聽著，我看著、聽著，就愛上了這些故事。簡(jiǎn)直太有趣啦！
還有，我發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是她的手！我發(fā)現(xiàn)，只要我們一讀起課文時(shí)，她的手就像一個(gè)魔法棒！這個(gè)魔法棒往上一抬，我們就讀得很重；這個(gè)魔法棒往下一放，我們就讀得很輕，這使我深深的喜歡上了閱讀呢！
我喜歡這一個(gè)魔法老師，她引我們走向了學(xué)習(xí)的頂端！
我的老師話題作文5
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，他點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。所以，我夢(mèng)想當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
如果我是一位老師，我不會(huì)給學(xué)生留堆積如山的作業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生壓力太大了，只要課本知識(shí)會(huì)，就可以了?，F(xiàn)在不是提倡給小學(xué)生減輕壓壓力嗎？我贊成這么做。
如果我是一位老師，我就會(huì)和我的學(xué)生成為最要好的朋友。每天下課一起做游戲，上課鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，并經(jīng)常給他們講故事，是他們的.知識(shí)面增加，還可以加深師生友誼。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我不會(huì)一味的嚴(yán)厲批評(píng)，我會(huì)和藹可親的和他們講道理，讓他們知道老師并不可怕，而是他們最知心的朋友。
如果我是一位老師，我會(huì)讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂，使孩子們愛上學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，而不是厭倦學(xué)習(xí)，用這種方法將我所會(huì)的知識(shí)，毫無保留地傳授給他們。定期舉辦“才藝大比拼”活動(dòng)，并開設(shè)專檔，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓他們覺得課堂就是游樂園，只有快樂，沒有煩惱。
我會(huì)為這個(gè)偉大的理想而努力，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，豐富自己的文化知識(shí)，將來努力把我的學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。我要成為一名桃李滿天下的辛勤園丁。
我的老師話題作文6
我喜歡的老師有很多很多，有莊老師、周老師、曾老師，林老師但是唯有一位老師讓我記憶猶新，那就是我們班的班主任莊老師。
因?yàn)榍f老師上課非常的幽默，所以我們大家都非常喜歡她。
莊老師長(zhǎng)得非常漂亮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一對(duì)水汪汪的炯炯有神的眼睛，有一雙細(xì)而有力的手。因?yàn)榍f老師長(zhǎng)得又漂亮又可愛，所以我們給她取了一個(gè)好聽的外號(hào)莊可愛。這個(gè)外號(hào)是不是很好聽呢？
我們的莊老師性格非常的溫和、幽默，但是生氣的`時(shí)候又是非常兇的。
這就是我們班的莊老師，她像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們。她對(duì)我們是那么的和藹可親，她為我們打開了一扇又一扇智慧的大門。
我非常的喜歡我們的班主任老師！
我的老師話題作文7
我的老師是一個(gè)美麗的人。她有一個(gè)漂亮的鼻子，明亮的眼睛，櫻桃小嘴和一副眼鏡。她看起來像個(gè)醫(yī)生。我很喜歡她。
我喜歡她不僅因?yàn)樗粒€因?yàn)樗屏肌?/p>
有一次，我生病了。上課的時(shí)候，我覺得很不舒服。老師看到了，趕緊問我：“你怎么了？”老師的話吸引了學(xué)生的目光，他們都很擔(dān)心。這時(shí)我吐了，臟東西吐在老師雪白的裙子上。我嚇得趕緊道歉。我還沒來得及說什么，就感覺前面好像有金星，我暈了過去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)汗流浹背的老師?？吹轿倚蚜?，她趕緊問我怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我不禁被她的`問候所感動(dòng)。同學(xué)告訴我，暈倒的時(shí)候，老師背著我一步一步來到醫(yī)院。突然，我的眼睛像一個(gè)被打開的水龍頭，我的眼睛流淚了。這是我的老師，也是我的老師。
直到現(xiàn)在，我還是想對(duì)老師說：“老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁，我們是嬌嫩的花朵，需要你的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
我的老師話題作文8
您好！最近，我似乎發(fā)現(xiàn)你的眼睛周圍長(zhǎng)了一些很深的皺紋。這些皺紋是由我們的努力和憂慮造成的嗎？你一直是我心目中最受尊敬的老師。
在春天，你是一縷陽光，我們是一朵小花蕾。你用你燦爛的陽光讓我們茁壯成長(zhǎng)。你照亮了我們，我們感謝你！夏天，你是微風(fēng)，我們是天空中飛翔的鳥兒。你用你柔軟的手臂撫摸我們，驅(qū)走熱量，給我們帶來涼爽。你幫助了我們，我們感謝你！秋天，你是一滴雨露。我們是掛在樹枝上的.果實(shí)。你用雨露滋潤(rùn)我們，使我們更加成熟。你滋潤(rùn)了我們，我們感激你！在冬天，你是一堆篝火。我們是風(fēng)雪中的孩子。你用你的溫暖包圍著我們，讓我們感覺不到冬天的寒冷。你溫暖了我們，我們感謝你！
你還記得你在過去教過我們一句名言嗎；鳥類的美麗在于羽毛，人的美在于知識(shí)，“鳥的美麗不在于羽毛，人的美麗不在于外表，而在于知識(shí)、知識(shí)和個(gè)性因此，從你教完那句話的那一刻起，我明白你在提醒我們努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！
如果有一天有人問我最崇拜誰，我會(huì)自豪地說：“我最崇拜誰？”；是陳先生我必須以你為榜樣，努力學(xué)習(xí)，改正我的缺點(diǎn)，不辜負(fù)你的期望。最后，祝你工作成功，快樂每一天！
我的老師話題作文9
依然清楚地記得您手掌的溫度，你總是喜歡輕輕拍著我的頭，哼藏一首首多彩的童謠…… 那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下著，像根根飄落的羽毛。當(dāng)時(shí)天氣很冷，可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課后，我坐在位置上打哆嗦，一邊用嘴哈手，一邊不停的把自己縮成一團(tuán)。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來：“冷嗎?”我抬起頭對(duì)上了您慈祥的眼眸，一時(shí)不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋，笑著說：“一定很冷吧，老師把羽絨服給你穿吧。
說著脫下了羽絨服幫我穿好，溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起頭：“老師，您不冷嗎?”“老師不冷，你穿著吧，再見啊!”您笑著走出了教室，消失在飛舞著雪花的樓道里。
最后，您似乎并沒有像老套的結(jié)局那樣病倒，不得不承認(rèn)，您的免疫力真的很強(qiáng)，至少您是這么告訴我的。 真是沒出息，我居然忘了您叫什么，殘存下來的.零星記憶，也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照，我們都笑得很開心，將來有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來看看您的 我記得您在我跌倒的時(shí)候笑著扶起我;在我哭泣的時(shí)候幫我擦眼淚;在我煩惱的時(shí)候耐心開導(dǎo)我。
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