下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于知了小學(xué)作文300字5篇 知了作文400字三年級，供大家賞析。
關(guān)于知了小學(xué)作文300字1
夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！庇谑俏液桶职譀Q定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！我還在不停的`這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊(duì)伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結(jié)果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產(chǎn)打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。
關(guān)于知了小學(xué)作文300字2
一個周末，我在客廳里看書，忽然聽到知了的叫聲。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我們準(zhǔn)備好兩根長棍子，用鐵絲把它們接起來，足足有五個我的高度。我們還在棍子的頂部綁好一個塑料袋當(dāng)作網(wǎng)。我們興沖沖地出門了。不過出門的'時候，棍子太長了，樓道里太窄了，棍子一會兒這頭碰到墻，一會兒那頭碰到墻。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才把棍子搬出樓道。
出去之后，我們聽到小區(qū)的小湖旁邊最吵了，我們先圍著一棵高大的柳樹轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個灰色的蟬殼。蟬殼的背上有一條裂縫，這一定是蟬爬出去的通道。我們又換了一顆楊樹，也是只發(fā)現(xiàn)了蟬殼，沒有發(fā)現(xiàn)活生生的蟬。忽然，爸爸發(fā)現(xiàn)一只蟬飛過頭頂，爸爸大叫：“這有一只！”我們跟著蟬跑了一會兒，蟬就飛的不見了。
在小湖邊沒有任何收獲，我們又換到大坤家門口。這里的樹長得矮一點(diǎn)，我和爸爸圍著樹轉(zhuǎn)了一圈半，還是一無所獲。我對爸爸說：“看來蟬太狡猾了，它們欺負(fù)我?！?/p>
我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七個蟬殼，沒有捉到一只蟬，真有點(diǎn)遺憾，但是我們玩的很開心。我們玩累了，就回家吹空調(diào)了，真舒服。可是蟬只能在樹蔭下一直叫個不停。
關(guān)于知了小學(xué)作文300字3
知了又名蟬，在炎熱的夏天里，尤其是中午它們趴在樹皮上，無休無止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠長的叫聲，也成就了它們音樂家的名聲。當(dāng)有無數(shù)只知了在一起大合唱的時候，就變成了煩人的吵音。
蟬靠吸取樹的汁液為生，它雖然是害蟲，但是在脫皮前的幼蟲肉很肥美，蛋白質(zhì)含量豐富，可以炒著、炸著吃，不但味美，而且有極高的營養(yǎng)價值。蟬脫下來的皮還可以入藥。
知了屬于動物世界的節(jié)肢動物，知了的種類特別多，如：蚱蟬、葉蟬……
蟬喜歡把卵產(chǎn)在離樹很近的泥土里，幼蟲在土里吃樹的根，成型以后的'幼蟲會從土里爬出來，然后再爬到樹上進(jìn)行脫皮，脫完皮以后背上就長出翅膀，就可以飛到任何樹上吸取汁液了。
蟬在吸取樹汁，發(fā)現(xiàn)有天敵想來吃它時，由于喝了太多的汁液飛不起來，但是它馬上會通過排尿來減輕自身的重量，以便飛起逃走。
蟬既是一位音樂家，同時也是一位煩人的破壞專家。
關(guān)于知了小學(xué)作文300字4
晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。
我先和媽媽到文化宮找知了，沒找到。媽媽說：上南河捉吧！
我說：好。于是我們出發(fā)了。
走在半路上，我累了，就說：咱們應(yīng)該騎車子。媽媽說：說得對。媽媽就回去騎車子。
我在前面路口等著媽媽回來。我等呀等，終于媽媽回來接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！
我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒有找到，只好原路返回。
走在回來的路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細(xì)一看，卻是死的'。我們兩個人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來的早，才沒有給淋著，那樣就更慘了。
唉！
下次我一定要抓到知了。
關(guān)于知了小學(xué)作文300字5
一天，小明在上學(xué)的路上，小明看到了對面的'樹上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向?qū)W校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學(xué)們做．小明算了算，想了想。
過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明，居然現(xiàn)在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學(xué)們都用驚訝的目光注視著小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我?。⑦呄脒呌醚例X咬著嘴唇，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎么會有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學(xué)校門前樹上捉到的．＂老師說：＂為什么要捉知了呢？＂＂因?yàn)槲蚁胪嬷耍⑿∶髡f．老師說：＂只要你主動認(rèn)錯，老師就不會怪你的．回去吧?。⑿∶饔只氐搅俗唬?/p>
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