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關于小學生寫事的作文300字5篇 小學生寫事的范文

時間:2023-10-07 10:32:00 綜合范文

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關于小學生寫事的作文300字5篇 小學生寫事的范文

關于小學生寫事的作文300字1

  打蒼蠅已是我義不容辭的義務了。唉,因為我的一時疏忽,開了窗戶忘了關,放進了三只蒼蠅,老爸便命我消滅它們,戴罪立功。

  沒辦法,我拿著蒼蠅拍在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找目標。突然,一個黑影以迅雷不及掩耳之勢在我眼下飛過。目標終于出現(xiàn)了!我急忙追著它滿屋子里跑,小家伙最后停在了陽臺的雙層玻璃之間。哈哈!我忙把窗戶一關,它成了甕中之鯊。于是我接著找另外兩只蒼蠅。突然,我看見窗戶前徘徊飛旋著一只蒼蠅,好像是來找伙伴的。我急忙將窗戶打開,它也飛進來了,我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只了,真棒!

  哈,守窗待蠅真是好,說不定第三只也飛進去了呢!

  于是我在窗前耐心等待……

  可第三只蒼蠅怎么也不來,我有點不耐煩了,回頭看看我的兩只“俘虜”怎么樣了。咦,怎么少了一只?我便打開窗子去看,這下可完了!這只狡猾的蒼蠅竟然藏在窗架縫里,趁我剛剛把窗戶打開的一瞬間,它就“噌”的飛了出去。我忙把窗戶關上,心想:至少我還有一只“俘虜”啊!可我沒把窗戶關好最后一只蒼蠅也從窗戶縫里逃之夭夭了。

  蒼蠅一只也沒有捉到,但我卻“捉”到了一個道理:貪欲不僅難以讓我得到更多,甚至連原本的也失去了。

關于小學生寫事的作文300字2

  今天,我要自己榨果汁。

  第一項是清洗蘋果。我把水流放到最大,讓水浸滿水池,再把蘋果放到池子里,加一些果蔬清潔劑,浸泡5分鐘。5分鐘后,我把煥然一新的蘋果放到菜板上,認認真真把壞的部分挖去。要不是這些蘋果壞了,我都不忍心把這么好的蘋果榨掉。我又把蘋果切成小片,由于技術欠佳,切成的蘋果一塊大,一塊小,看上去好不順眼!但一想到無論大小都能榨出甜津津的果汁,我的心里一陣歡喜。

  插上電源,打開榨汁機,把蘋果塊往里一放,一壓,果汁就流到了杯子里,散發(fā)著迷人的香味。我一口氣榨完了所有蘋果,關掉了電源,清洗了一下機器,坐下來,一邊喝著自己的果汁,一邊看著有趣的.節(jié)目,甜滋滋的果汁流入心田。嗯,還真不錯呢!

關于小學生寫事的作文300字3

  我最后悔的一件事,它兩年前就深深地埋在我的心中。

  那是三年級上學期的事情了,在一堂課上,老師講完了一篇課文,給我們布置了作業(yè),是用一張紙做,明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不遲,就玩了起來,到了中午,由于數(shù)學和英語作業(yè)太多,又沒有完成。我當時又想,下午放學回家做算了。沒想到到的是,老師晚上還布置了作業(yè),因為我做了這個作業(yè),就忘了做那個了。

  不知不覺,早上來到學校,組長,我交作業(yè),我當時一想,“糟了,作業(yè)還沒有完成呢,這回不被老師罵才怪!”我的心“砰砰”地跳動著,同桌與我說話,我也沒有心情搭理了。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,“現(xiàn)在做,來不及了,馬上就要上課了?!蓖蝗唬已矍俺霈F(xiàn)一張紙,我立刻撿起來一看,那正是昨天老師布置的作業(yè),而且沒有寫上名字的。我沒有多想,寫上了自己的名字,交給了組長。組長叫小英交作業(yè),她說:“我的作業(yè)不見了。”想到“原來那個作業(yè)是她的呀?!蔽耶敃r心揪了起來,就是因為那樣,她被老師罰抄書。

  我真后悔,我不該做那件事情,我知道我現(xiàn)在補救已經(jīng)晚了,我真想和她說聲:“對不起”可惜她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。

關于小學生寫事的作文300字4

  無論春夏秋冬,每天,你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭發(fā)花白,高高的個子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

  我一出生,爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導我作業(yè),陪我玩耍。

  我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯誤,他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間,被爺爺狠狠地批評了一頓。

  從我出生到現(xiàn)在,兩千多個日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒,成長為一名二年級的小學生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。

  媽媽說,如果沒有爺爺?shù)膸椭?,我們家運轉(zhuǎn)就不會這么順利。爸爸說應該給爺爺記“特等功”。以后,我要認真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務,讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂安享晚年。

關于小學生寫事的作文300字5

  今天,我們舉行了一項活動:閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。

  8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚頓挫;但最讓我難忘的是最后一個出場的,來自四年二班的7號選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的聲音既聲如洪鐘,又擲地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚,又剛?cè)岵?。他抑揚頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W心曠神怡,讓我們進入了書的世界。

  還有一位女同學,她來自四年七班,是4號選手,她讀的是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚,還有誰能和她相比呢?

  當然我們班的王梓萌同學也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?/p>

  這真是應了美國人阿爾何特的那句話:“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候,無論你心情如何,都可以接近它。”

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