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我好想作文600字3篇

時(shí)間:2024-11-06 14:25:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我好想作文600字3篇,以供參考。

我好想作文600字3篇

我好想作文600字1

  我們每個(gè)人都擁有著美麗的生命,在這生命中,隱藏著一雙翅膀——一雙樂(lè)觀向上的翅膀。因?yàn)橛辛诉@雙翅膀,給我們快樂(lè),讓我們自信,使生命更有價(jià)值。

  相信大家對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事太熟悉不過(guò)了吧。丑小鴨——一只又大又丑,沒(méi)有動(dòng)物愿意多瞅它一眼的鴨子,剛出生不久,鴨兒們啄它,小雞們撲它,女傭人也踢它,盡管丑小鴨如何恭恭敬敬,大伙兒都不愿意跟它一起生活??墒?,丑小鴨卻以樂(lè)觀向上的毅力熬過(guò)了寒冷的冬季,第二年春天,當(dāng)它游向湖水時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是一只美麗的天鵝?;蛟S,我們會(huì)想,假如丑小鴨當(dāng)初不能承受這樣巨大的譏諷與指責(zé),玩世不恭,隨隨便便扎進(jìn)湖里淹死自己,就根本不會(huì)知道自己原來(lái)是一只美麗的天鵝,也正因?yàn)槌笮▲喫芊e極面對(duì)生活,不自暴自棄,才會(huì)擁有一雙潔白無(wú)瑕的天鵝翅膀。

  比起丑小鴨,還有一種昆蟲(chóng)也得到眾人對(duì)它的贊賞,它就是蟋蟀。確實(shí),蟋蟀沒(méi)有華麗的衣裳,也沒(méi)有纖瘦的身軀,可是,蟋蟀它不去羨慕蝴蝶,樂(lè)觀的它能挖掘自己高超的建筑才能,通過(guò)自己簡(jiǎn)單的掘土工具建造出昆蟲(chóng)中最頂級(jí)的房子;而且蟋蟀還是歌頌者,時(shí)刻在枝頭上飄出頌揚(yáng)生存的快樂(lè)之歌。與一望無(wú)際的天比起來(lái),蟋蟀的確是一個(gè)微不足道的小東西,可它的快樂(lè)卻深深地震攝了每一個(gè)人,讓我們感受到蟋蟀對(duì)生命的熱愛(ài)與對(duì)崇高信念的追求。

  樂(lè)觀——就是一種美,它如一盞明亮的指路燈,引導(dǎo)迷失方向的你;它又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光,融化冰封的雪山。無(wú)論我們的.人生多么坎坷,只要我們擁有這種樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈地努力,總有一天,我們始終能攀上高峰,飽覽那美麗的風(fēng)景。

  其實(shí),我們每個(gè)人都有一雙樂(lè)觀的翅膀,關(guān)鍵是在于我們是否愿意揚(yáng)起這雙翅膀,積極地追求人生的理想,把一切困難與挫折化為腳下滾過(guò)的小泥丸,創(chuàng)造自己輝煌的人生。那么,就讓我們揚(yáng)起生命樂(lè)觀的翅膀翱翔,飛過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路吧!

我好想作文600字2

  我多么希望時(shí)光可以倒流,人可以重新回到從前!

  如果能讓我回到過(guò)去,我一定會(huì)重返到那個(gè)熾熱的下午,做出另一個(gè)選擇。

  那時(shí)五年級(jí)暑假的一個(gè)下午,我去上了補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多鐘。沒(méi)人來(lái)接我,我只能做自己的“十一路車(chē)”回去。

  當(dāng)時(shí)正值酷暑六月,又是下午兩點(diǎn),所以熱的簡(jiǎn)直令人忍無(wú)可忍。刺眼的陽(yáng)光逼得人睜不開(kāi)眼,升騰的熱氣模糊了整個(gè)大地,蟬只能躲在樹(shù)葉后“知了——知了——”地抱怨這惱人的天氣。

  我受不了這惡毒的天氣,卻也無(wú)可奈何,只能先買(mǎi)塊雪糕先解解暑。這雪糕看起來(lái)多么晶瑩可愛(ài)!我把嘴張開(kāi)成最大的度數(shù),對(duì)著他一口咬了下去。一陣冰涼侵浸了我的全身。爽!

  正當(dāng)我旁若無(wú)人的肆意地舔著雪糕的時(shí)候,目光被前面一個(gè)七八十歲的老頭黏著了,他在十分吃力嘗試把一輛三輪車(chē)推上水泥坡。

  這個(gè)老人十分瘦小,一頭整齊而蒼白的頭發(fā),臉上滿(mǎn)是歲月的刻痕。他瘦削的下巴上掛著幾滴混濁的汗珠,手臂上青筋突起,明顯已經(jīng)用盡了全力,那三輪車(chē)卻仍像頭犟驢,死都不肯挪窩。

  心中有一種強(qiáng)烈的想往——上去幫幫他??墒请p腳卻像灌上了水泥一樣邁不動(dòng)。把那樣一樣破三輪車(chē)推上去對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)之算是舉手之勞,可是我怎么啦?竟提不起勇氣去幫一個(gè)老人推三輪車(chē)。

  躊躇之中,我最終選擇了逃避。就當(dāng)我抬腳要離開(kāi)的前一刻,已經(jīng)被汗水淌濕襯衫的`老人抬頭看了我一眼。那歷盡滄桑的眼睛中明顯渴望著幫助。我心中大大的一震,低下頭,不敢去看老人,快步地走了過(guò)去。

  在與老人擦肩而過(guò)以后,我邁開(kāi)大步,不敢回頭,不敢去想身后的老人,一路狂奔逃回了家。

  到了家門(mén)口,我停下來(lái),大口大口的喘著粗氣。那三輪車(chē)上吱吱呀呀的聲音好像仍在耳畔回旋,那老人無(wú)助的眼神仍扎著我心里難受。手上傳來(lái)一陣黏糊的感覺(jué),才發(fā)現(xiàn),手里的雪糕已經(jīng)化完了。

  我好像回到過(guò)去……

我好想作文600字3

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,細(xì)碎的記憶宛若深秋的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐的樹(shù)葉,照亮靜謐的心湖,原來(lái)一抹淺絳的身影已悄然走進(jìn)我的心里,揮之不去。

  我來(lái)到臥龍學(xué)校美麗的校園已經(jīng)一年多了,走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬四季的輪回,在這里我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),許多老師。

  新的學(xué)期,我來(lái)到了新的班級(jí),開(kāi)始結(jié)識(shí)新的同學(xué)和老師。上數(shù)學(xué)課,老師先自我介紹,然后開(kāi)始上課,這是一堂多么精彩的課啊。新的老師很好很好,但快下課時(shí)我依舊走神了,是因?yàn)槟且荒\絳的身影。恍惚間,我又回到了那個(gè)無(wú)比茂盛的梧桐樹(shù)下的班級(jí),仿佛看見(jiàn)了她,聽(tīng)到她叫我回答問(wèn)題;等我回過(guò)神來(lái),一個(gè)女生已走向講臺(tái)寫(xiě)出答案,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),臉上閃著金光,全班響起一陣熱烈的掌聲。這是上午最后一節(jié)課,我沒(méi)去吃飯直接回了宿舍。不一會(huì)兒午休鈴聲響起,我閉上眼睛,呼吸慢慢平穩(wěn)下來(lái)。你應(yīng)該這樣做,你應(yīng)該那樣做,你那樣做不對(duì)……我很自然的點(diǎn)點(diǎn)頭,看見(jiàn)她沖我微笑,然后轉(zhuǎn)身離去,想叫住她,卻發(fā)不出聲音,好想對(duì)老師說(shuō),我想你了,猛然驚醒,淚水不知何時(shí)打濕了枕巾。我真的好想她呀,我的初一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。想她對(duì)我肯定的目光,想讓她再一次為我喝彩。這是午休時(shí)間,我又躺了下去,輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻再也睡不著了。

  眼前忽又閃現(xiàn)出那抹淺絳的身影,耳邊好像響起她的聲音,你該睡覺(jué)了,不然下午就沒(méi)有精力上課了。老師啊,你總是給我們最好的.笑容,讓我們一直擁有那份快樂(lè);老師你上課的氣氛總是朝氣蓬勃的,你每一句話語(yǔ)都激勵(lì)著我們不斷前行。我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向禮貌,是您!親愛(ài)的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

  老師,我好想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我好想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀;老師,我好想……

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