下面是范文網(wǎng)小編整理的防震減災自查報告4篇(防震減災排查匯報)，供大家參閱。
防震減災自查報告1
一、加強領導，健全網(wǎng)絡
學校成立了防震減災工作領導小組，校長任組長，由政教處專門負責防震減災宣傳教育工作，建立“校防震減災教育領導小組——防震減災教育輔導員——全校師生”三個層次組成的防震減災教育網(wǎng)絡，并向社會輻射。做到責任明確，任務落實，防震減災宣傳工作得到強有力的組織保證。
二、宣傳普及防震減災知識
學校把防震減災教育納入教學工作計劃，聘請安全老師擔任輔導員，并折算一定的課時量；組織班級課外活動小組收集有關地震、防震減災的教育資料進行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長廊向全體師生開展地震知識宣傳教育。
1、在教學樓內設立防震減災知識宣傳版面，組織學習防震減災法律法規(guī)，防震減災科普知識，提高師生防震減災知識水平，及應急處置辦法。
2、邀請相關專家進行知識講座，定期發(fā)放宣傳資料，學習有關防震減災、地震基礎知識等科普知識，舉辦地震知識征文活動，演講比賽等，全方位普及防震減災科普知識。
3、防震應急，自救互救。做好震前防御準備，有備無患。
?。?）在家中怎么辦？
?。?）在學校怎么辦？
?。?）在其他公共場所怎么辦？
主要解決：做好震前物資等各項準備及提高在各種場所的應急、自救和互救能力。
4、組織全校師生進行緊急情況下的安全避險演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。
三、編制學校防災減災應急預案
學校根據(jù)我校的地形地貌特點及學校周邊環(huán)境情況，編制學校防災減災應急預案。
（1）制定應急疏散演練方案。
（2）確定疏散線路。
（3）劃定安全區(qū)域。
四、組織緊急避險、疏散的演練
在地震發(fā)生時如何緊急疏散是每個人必需具有的常識，我們每學期都要定期在不同地點（餐廳、宿舍、教室）進行不同形式的地震應急演練，提高師生的應急反應能力和逃生技能。通過地震應急演練，讓學生認識到當?shù)卣鸢l(fā)生時應采取怎樣的.方式緊急避險，疏散到什么地方較為安全等，使學生提高意識，掌握科學有效的方法進行避震，當?shù)卣鸢l(fā)生時使災害減到最低，最大限度地保護人身安全。
五、學校防震救災工作存在的問題及整改措施。
對照上級對防震救災工作的要求，目前我校還存在以下問題：
1、防震救災知識宣傳頻次不夠，對所學知識學生返生現(xiàn)象嚴重。下一步應對學生進行強化教育，讓防震救災知識扎根于每一個學生的心間。
2、受時間及場地的限制，每期一次的安全演練次數(shù)過少，內容單一，學生所學的防震救災知識不能夠充分利用。下一步我們要積極主動人為地創(chuàng)造條件，增加演練的次數(shù)，種類，讓學生所學的防震救災知識都能夠在實際中得到檢驗。
3、師生對防震救災工作認識不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽盆地中，地質及自然災害較少，師生思想麻痹大意，感覺自然災害就不會光顧我校。針對這一點，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。
防震減災自查報告2
為認真貫徹落縣防震減災局《縣防震減災局關于20xx年度防震減災考核工作有關事宜的通知》要求，健全防震減災領導體系，普及科學救災知識，有效開展防震減災工作，減輕各種災害影響，我局切實加強地區(qū)防震減災工作，提高防震減災能力?，F(xiàn)將防震減災工作自查報告如下：
一、防震減災工作情況
（一）認真貫徹落實文件精神，加強對防震減災工作的組織領導。
我們高度重視防震減災工作，組織干部職工認真學習縣防震減災工作文件精神，把防震減災工作列入重要的議事日程，成立防震減災領導小組，切實加強領導，增強防震減災力量，全力配合，支持防震減災部門開展工作，共同推進防震減災工作，為實現(xiàn)縣跨越式發(fā)展和長治久安作出貢獻。
（二）深入開展防震減災宣傳教育工作。
突出宣傳教育重點，強化防震減災意識。繼續(xù)加強糧食系統(tǒng)防震減災宣傳教育，進一步把防震避震、自救互救知識納入單位學習教育，觀看地震應急避險視頻。今年共組織學習2次，觀看地震應急避險視頻2次。充分利用“512”等特殊紀念日和國內外有顯著影響的地震事件，借助公眾對地震關注度提升的時機，積極主動地開展防震減災宣傳和應急演練。
（三）提高地震應急救援管理水平。
牢固樹立“震情第一”觀念，切實建立應急工作聯(lián)動機制和定期應急檢查制度，不斷提高地震應急水平。制定我局地震應急預案和宣傳計劃，不斷提高應急預案針對性和可操作性，遇到緊急情況啟動應急預案。切實做好糧食地震應急管理工作。
（四）加強自身建設，加強防震減災工作。
我局通過普及防震知識加強培訓來促進隊伍建設，加強自身建設，逐步提高防震減災人員的'政治素質和業(yè)務素質，為防震減災工作提供人員保障。
二、下一步安排
?。ㄒ唬├^續(xù)做好防震減災宣傳教育工作。結合依法治縣工作，做好防震減災法制宣傳，采取多種措施和形式開展地震法律法規(guī)宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳，使全體干部職工熟知基本的防震減災和逃生知識。
（二）將在20xx年開展系列防震減災活動，將邀請專業(yè)人員開展防震減災知識報告會。進一步強化糧食干部職工的防震減災能力和防震應急能力，提高應急綜合素質。
防震減災自查報告3
xx鎮(zhèn)中學是一所寄宿制農(nóng)村中學，學校占地面積平方千米，建筑面積平方千米，現(xiàn)有教職工56人，有11個教學班，在校學生523人。學校有教學樓一座，辦公樓一座，有標準化物理試驗室，化學試驗室各一個，有多媒體教室二個，圖書室一個。20xx年以來，為了應對地質及自然災害并使其損失降到最低，學校建立健全防震救災工作領導小組及工作機制、積極開展防震減災科普知識宣傳教育、制定防止救災工作實施方案、進行防震救災應急演練。確實把防震救災工作納入學校工作議程之中。現(xiàn)將近年來工作開展情況匯報如下：
一、加強領導，健全網(wǎng)絡
學校成立了防震減災工作領導小組，校長任組長，由政教處專門負責防震減災宣傳教育工作，建立“校防震減災教育領導小組——防震減災教育輔導員——全校師生”三個層次組成的防震減災教育網(wǎng)絡，并向社會輻射。做到責任明確，任務落實，防震減災宣傳工作得到強有力的組織保證。
二、宣傳普及防震減災知識
學校把防震減災教育納入教學工作計劃，聘請安全老師擔任輔導員，并折算一定的課時量；組織班級課外活動小組收集有關地震、防震減災的教育資料進行整理，運用多種媒體、校廣播、板報、文化長廊向全體師生開展地震知識宣傳教育。
1、在教學樓內設立防震減災知識宣傳版面，組織學習防震減災法律法規(guī)，防震減災科普知識，提高師生防震減災知識水平，及應急處置辦法。
2、邀請相關專家進行知識講座，定期發(fā)放宣傳資料，學習有關防震減災、地震基礎知識等科普知識，舉辦地震知識征文活動，演講比賽等，全方位普及防震減災科普知識。
3、防震應急，自救互救。做好震前防御準備，有備無患。（1）在家中怎么辦？（2）在學校怎么辦？（3）在其他公共場所怎么辦？主要解決：做好震前物資等各項準備及提高在各種場所的`應急、自救和互救能力。
4、組織全校師生進行緊急情況下的安全避險演練，提高師生處置突發(fā)情況的能力。
三、編制學校防災減災應急預案
學校根據(jù)我校的地形地貌特點及學校周邊環(huán)境情況，編制學校防災減災應急預案。
?。?）制定應急疏散演練方案。
?。?）確定疏散線路。
（3）劃定安全區(qū)域。
四、組織緊急避險、疏散的演練
在地震發(fā)生時如何緊急疏散是每個人必需具有的常識，我們每學期都要定期在不同地點（餐廳、宿舍、教室）進行不同形式的地震應急演練，提高師生的應急反應能力和逃生技能。通過地震應急演練，讓學生認識到當?shù)卣鸢l(fā)生時應采取怎樣的方式緊急避險，疏散到什么地方較為安全等，使學生提高意識，掌握科學有效的方法進行避震，當?shù)卣鸢l(fā)生時使災害減到最低，最大限度地保護人身安全。
五、學校防震救災工作存在的問題及整改措施。
對照上級對防震救災工作的要求，目前我校還存在以下問題：
1、防震救災知識宣傳頻次不夠，對所學知識學生返生現(xiàn)象嚴重。下一步應對學生進行強化教育，讓防震救災知識扎根于每一個學生的心間。
2、受時間及場地的限制，每期一次的安全演練次數(shù)過少，內容單一，學生所學的防震救災知識不能夠充分利用。下一步我們要積極主動人為地創(chuàng)造條件，增加演練的次數(shù)，種類，讓學生所學的防震救災知識都能夠在實際中得到檢驗。
3、師生對防震救災工作認識不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽盆地中，地質及自然災害較少，師生思想麻痹大意，感覺自然災害就不會光顧我校。針對這一點，下一步我們要加大警示教育力度，提高師生的防范意識。
防震減災自查報告4
為了廣大師生的安全，我校廣泛開展了“防震減災”的各種活動，進行了全校性的地震安全應急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時通過演練活動提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由喻剛國校長任組長，周玲副校長任副組長，各教師為成員的領導小組。并召開了領導小組會議，部署演練工作，強調在演練活動中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確?！胺勒饻p災”活動的順利進行。
二、籌劃慎密，演練方案安全可行
在“防震減災”演練活動方案中，對演練的時間、線路、內容、對象都作了具體的說明。對演練的具體操作程序，疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案正常進行，進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速安全進行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得從返教室，更不得喧嘩，開玩笑，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
警報響后，全體老師指導學生有序地迅速撤離，到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結，并宣布地震逃生演練活動結束，請各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參加這次演練活動進行分析小結。
這次練活動，全體師生從教室撤離到集合地點，大致只用了1分鐘的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，激勵，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生，自救，互救的.基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動過程達到了預期目標。
四、存在不足。
1、少數(shù)學生安全意識還不夠強，學生在演練過程中存在慢條斯理現(xiàn)象，延長了安全撤離的時間。
2、帶隊撤離的教師，沒有及時督促學生在“安全第一”的前提下迅速撤離。
在今后活動中，我們要不斷克服存在的問題，進一步抓好學校的各種安全教育活動，使全體師生的安全應急能力得到不斷提高。
xxx小學
20xx年6月19日
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