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小學(xué)學(xué)作文400字1
美是什么?是日出，日落?是大自然的奇峰峻嶺，浩翰江河?還是千百年前古人智慧結(jié)晶?我曾認(rèn)為這是美?？墒?，隨著年齡的增長，知識的增多，及十多年來對世事的閱歷，我發(fā)現(xiàn)，還有一種美，她雖然時間不長，留下的痕跡不多，但卻是一種真正意義的美。
在教室里，一把掃帚倒在地上，一個同學(xué)走過去將它扶了起來，這是關(guān)心集體，愛護(hù)公物的美。一個同學(xué)生病缺課，一個同學(xué)主動走過去，幫助他做筆記，與他探討問題，給他補(bǔ)習(xí)功課，這是關(guān)心他人，助人為樂的美。
今年的10月24，我與董伯伯去白天鵝公園玩。在回去的路上，董伯伯因腿腳不便，雙臂拄著拐杖。于是我一上車，便準(zhǔn)備替董伯伯搶個位置?？墒擒嚿系娜藢?shí)在太多，于是我和董伯伯只能站在車上。我心中不由得埋怨：這些人都是什么素質(zhì)，看到腿腳不便的人也不知讓個座。這時，董伯旁邊一個孕婦拉了一下董伯，小心地站了起來，往座位一指。我明白了，她是在讓座。董伯連聲說，用不著，你先坐。這位孕婦阿姨笑著說：“我再有一站就到了，我不礙事”。董伯仍想推辭，孕婦阿姨后面的一名小學(xué)生站了起來，拉了拉孕婦阿姨的衣角說：“阿姨，您坐”。這時，車上很安靜。車幾分鐘到站了，孕婦阿姨下車了，董伯仍想說謝謝，孕婦阿姨笑著揮了揮手。這時的我，心中一熱，生活不是缺少美，而是卻少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
日出，日落，奇峰峻嶺，浩翰江河，千百年前古人智慧結(jié)晶，是美，這是一種藝術(shù)美。扶掃帚，幫同學(xué)，讓座位，雖然有時僅是幾分鐘，但這種美是人性的美，是一種人間真正的美。
小學(xué)學(xué)作文400字2
“讀書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書還可以使我更加勇敢。
那是一次旅游，我拿出了讀了很多遍的《格林童話》，這本書里的.每一個故事都很精彩。給我印象最深的是《勇敢的小裁縫》。
勇敢的小裁縫在一個人闖蕩世界的時候，遇到了巨人。他戰(zhàn)勝恐懼，拿出智慧，最后他勝利了。他還憑著勇氣當(dāng)上了國王。
“軒軒，下車了！”媽媽的聲音把我從書的世界拉回了現(xiàn)實(shí)。抬眼望去，大家都在玩降落傘?！芭尽睆堥_的降落傘像風(fēng)箏一樣，帶著我和媽媽徐徐地往空中飄。“啊，好高啊，好恐怖！”我尖叫起來，閉上了眼睛，不爭氣地哭了起來。我的內(nèi)心就像剛剛看的童話故事一樣出現(xiàn)了“勇敢天使”和“恐懼惡魔”。天使說：“睜開眼睛，不要害怕！”惡魔說：“不要睜眼，太高了，很可怕，會掉下去的。”天使尖叫道：“看，看，你難道忘了格林里的小裁縫是怎么當(dāng)上國王的嗎？對，勇氣！快戰(zhàn)勝恐懼吧！”
對，我要做“小裁縫”。我鼓足勇氣，睜開了眼睛。??！湛藍(lán)的大海翻滾著白色的浪花，遠(yuǎn)處有一個碧綠的小島，就像一顆綠珍珠，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，偶爾還有一絲絲涼風(fēng)拂過，令人神清氣爽……
回到船上，回味著剛才的一切，我真得謝謝《格林童話》這本書，要不是那個小裁縫的故事，我可能就享受不到這么美麗的風(fēng)景了呢！
小學(xué)學(xué)作文400字3
今年國慶“十一黃金周”，爸爸和媽媽帶我去了湖北的武當(dāng)山游玩。
我們來到武當(dāng)山腳下，乘坐旅游觀光車向山頂進(jìn)發(fā)，山路邊插滿了五顏六色的彩旗，車從旗子旁邊經(jīng)過，彩旗就迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在敬禮歡迎我們的到來。山路彎彎曲曲，車上的人們隨著車輛的移動不停地左右搖晃，向遠(yuǎn)處望去，山重重疊疊，在云霧中若隱若現(xiàn)，好像是一位技術(shù)高超的畫家畫出的美麗畫卷。山上長滿了各種各樣的樹木，到處都是一片綠色，郁郁蔥蔥的，但也有個別樹木的樹葉開始變黃了，預(yù)示著秋天已經(jīng)來臨了。
車到了瓊臺，首先映入眼簾的一排排餐館和商店，餐館飄出陣陣香味，商店里面的商品琳瑯滿目，接著就看到了一棵高大而粗壯的祈福樹，上面掛滿了紅紅的祈福帶，我們買了幾根祈福帶，扔到樹上祈求平安幸福。再往前走，便來到了索道，在索道向外望去，看到了險(xiǎn)峻的山，下面是萬丈深淵，讓我有一種心驚肉跳的感覺。
下了索道后，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，我抬頭向金頂望去，眼前一片朦朧，金頂也躲在云霧當(dāng)中去了，感覺猶如仙境一般。我們順著陡峭的臺階，抓住冷冰冰的索鏈，氣喘吁吁地爬上了金頂。雨下得更大了，我們來不及仔細(xì)的欣賞山頂?shù)木吧?，在“武?dāng)之巔”照了幾張相，就匆匆忙忙打道回府了。
這次武當(dāng)之行，給我留下了不小的遺憾，因?yàn)橄掠辏枚嗝利惖木吧珱]有看到，下次有機(jī)會我會來游玩的。
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