漫畫老師五年級作文400字左右 篇1
劉佳霖
老師可能各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，有的老師幽默……今天我的語文老師——高老師走進(jìn)了我的筆下。
高老師細(xì)長的眉毛下邊嵌著一對大眼睛烏黑的眼珠像黑珍珠似的，筆直的鼻梁顯露出她高貴的氣質(zhì)，那紅潤的嘴唇，像正在開放的花瓣，兩只耳朵小巧可愛。她特別喜歡旅游，每次假期高老師都要去海邊或國外旅游，每次回來都會把旅游時的所見所聞帶入課堂，讓課堂充滿活力。
高老師上課時很幽默。有時當(dāng)我學(xué)習(xí)氣氛有些緊張，她便會說些笑話來逗我們。有一次，上課時同學(xué)們不怎么回答問題，高老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便開了個玩笑說：“本班全軍覆沒，戰(zhàn)士們都死了。”全班聽了后哈哈大笑?？?，我們的老師上課時幽不幽默？
這就是我們喜歡的高老師，她有時候溫柔細(xì)膩，有時和藹可親，有時聲色俱厲……她陪伴了我們五年的學(xué)習(xí)生涯。
漫畫老師五年級作文400字左右 篇2
我們這學(xué)期語文老師是高老師，他長著一個鴨蛋臉，發(fā)際線很高，頭的頂端幾乎沒毛了，簡直就是地中海，估計這就是所謂的聰明絕頂吧。他還長著一雙大長腿，都快比黑板高了。
高老師雖然年紀(jì)大些，但還是老當(dāng)益壯，精神矍jué鑠shuò，不失一點(diǎn)陰險狡詐。盡管同學(xué)們都不喜歡他，但我最喜歡高老師了！
高老師雖然十分蒼老，但他寶刀未老。他十分好玩，在上西門豹治鄴時，高老師為了讓我們理解課文，用自己做例子，比如：他把自己比成了姑娘。高老師說：“假如我是那個要“嫁”給河神的姑娘，大家都知道我又老又丑，把我送給河神，他沒準(zhǔn)兒還會發(fā)怒。所以不如我再選一個大美女給河神送去。但事有變更，得有人去通知河神。那總得是您啊，您巫婆自然是說一不二的人選??！所以就勞煩您下去通知河神大人了！”頓時，我們班一片哄堂大笑，個個笑得人仰馬翻。
老師也有一點(diǎn)“陰險狡詐”。有一次，他上課時花了20分鐘給我們玩游戲，我就感覺有些不對勁，但在游戲的快樂之中，我把這點(diǎn)情緒拋到了九霄云外。到了下午，高老師布置一項作業(yè)：寫今天在課上玩的游戲。我聽了頓時啞口無言，心里如同砸翻了五味罐一樣，酸澀苦辣咸，唯獨(dú)沒有甜。
高老師真是讓人又恨又愛呀！
漫畫老師五年級作文400字左右 篇3
如果我要給老師畫一幅畫，我一定會這樣畫：一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，上面還扎著一條小辮子呢！一張小小的圓臉，里面還嵌著一張薄薄的紅唇。而她最喜歡穿的一件衣服——一件布滿花朵的連衣裙。怎么樣？我們的曹老師，一個美麗而嚴(yán)厲的老師。
她有一對“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴，令人一看，一聽就不由自主地閉上了嘴巴。
上課了，我們卻沒聽到鈴聲，有的在竊竊私語，有的在玩游戲，還有的在打架，而身為語文課代表的我也忘記了維持紀(jì)律，“啪啪”，曹老師進(jìn)來了，并拍了兩下桌子，看我沒反應(yīng)，便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我，我恍然大悟，便紅著臉管起了紀(jì)律。
還有一次，在上課時，程藝涵問了我一道題，我回答時，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，但她沒有當(dāng)面批評我，而是說了一聲：“第一組前排請別講話。”當(dāng)時我立刻反應(yīng)了過來，連忙坐好，而曹老師也沒有追究了。
我還很敬佩曹老師，因為每當(dāng)去老師辦公室搬作業(yè)時，從給老師批改作業(yè)到老師那兒搬作業(yè)時，前后不到30分鐘，這改作業(yè)的速度令我贊嘆不已。
這，就是我親愛的曹老師。
漫畫老師五年級作文400字左右 篇4
wangjiaqi1239
我要說的是我的語文老師，我的語文老師有時溫柔，有時嚴(yán)格請聽我講吧。
我的語文老師每天的衣服都很整齊，比如說今天的班語文老師穿了一件白上衣和一條黑褲子，但是從一開學(xué)時了語文老師就從沒有穿過裙子，我覺得語文老師應(yīng)該喜歡穿褲子，不喜歡穿裙子。
老師說話時會很溫柔，可是只要我們上課又講話，語文老師就會停止講課，并給我們一個眼神，我這時候就知道我們其中一個人會被連起名字叫起來或繼續(xù)講課。
有一次語文老師上課時讓我的前桌回答問題，可是老師剛叫出他的名字，發(fā)現(xiàn)他不在，又說了一聲，咦，他去哪兒了，或者說叫下一個人來回答問題。
記得有一次午休時，語文老師讓我們趴下睡覺，但是總有一個人不趴下睡覺，于是老師便大聲對那個人說，快點(diǎn)拍下睡覺意，在老人說出那句話，我就會嚇得趕緊趴下睡覺。
語文老師的風(fēng)格很特別，因為每天語文老師的心情都不一樣，有時都語文老師的風(fēng)格很快了，有時嚴(yán)格，有時像一個小孩一樣特別可愛。
我是他的學(xué)生上他很嚴(yán)格，但是我覺得語文老師其實很溫柔，所以我喜歡我的語文老師！
漫畫老師五年級作文400字左右 篇5
在學(xué)校里有各種各樣的老師，每個老師都要用不同的應(yīng)對方法。而我認(rèn)為，學(xué)校里最有趣的老師是我們的科學(xué)老師張老師。嗯！
張老師是以前教過我們科學(xué)課的老師。這位張老師帶著一個黑眼鏡，巧克力色的皮膚看著很舒服，那有點(diǎn)像泡面的頭發(fā)是他的一大特色，這副模樣讓人看著很順眼。
張老師他還有一大特點(diǎn)，就是上課的時候講話慢悠悠的，聲音很小，但是一直保持在大家都聽得見的范圍內(nèi)，然后在這期間通過我上課時候觀察，我發(fā)現(xiàn)張老師上課時候會說到兩到三次“眼睛”這個詞。
這有老師就一定有外號，我們給張老師起了一個外號，叫做“超緊張”，因為他上課的時候說話總是講得很慢很慢，神情也有點(diǎn)慌張，他每次上臺時都是一點(diǎn)一點(diǎn)挪動著的速度，就像是開了倍速一樣慢得要死。例如之前上科學(xué)課的時候，他看見一名同學(xué)沒有在做實驗，他就說這位同學(xué)你怎么沒在做實驗呀？
所以我們叫他超緊張，他講課這么慢，是不是課文沒背熟，擔(dān)心講錯了。
這就是我們學(xué)校里最有趣的張老師。
漫畫老師五年級作文400字左右 篇6
“老師“這個名字我們并不陌生，然而我就要介紹一下我的老師－曲老師。
曲老師的眼睛又大又圓，但和她的眼鏡比，可就沒那么大了。雖然眼睛沒比眼鏡大，但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大，笑起來像一個小船一樣彎彎的。
曲老師是從四年級開始教我們的。四年級的那天清晨，我早早地來到學(xué)校。又是一個美好的一天，可時光還是那么短暫，我被老師叫到了辦公室，一開始我很怕我的卷子怎么了，可我還是面對了這一切。可我進(jìn)去后感到的是溫暖。老師一點(diǎn)點(diǎn)地教我。這時我感到老師的溫柔。
還記得比四年級還刻骨銘心的事。周五的一天早上，我們正在上課，那時不我不敢發(fā)言，但老師突然叫我發(fā)言，我只能大聲的說出答案，可我又怕說錯，所以我回答的非常小聲，下課后老師溫柔的說：“不怕說錯，只怕你不敢說?！敝罄蠋熡终f了好多道理。
她就是我的老師我的“漫畫“老師。
漫畫老師五年級作文400字左右 篇7
“大家別說話老師來了?！蔽艺f。
一個高高的身影從外面走進(jìn)來了，一頭漂亮的長發(fā)，一幅黑色的眼鏡，腳踩一雙高跟鞋組成了我敬愛的濮老師。
濮老師有一手絕活兒——順風(fēng)耳，就是這順風(fēng)耳把我和戴言可“害”慘了。事情是這樣的：有一次美術(shù)課，我見濮老師轉(zhuǎn)過身畫范畫，于是就和身旁的戴言聊上了話，我們小聲的聊，還時不時地喵一眼正在認(rèn)真畫畫的僕老師。我們有說有笑，突然一個聲音從講臺那兒傳來了：“應(yīng)俊安你和戴言不畫畫在討論什么啊？要討論和我討論啊！”我和戴言嚇地可不輕，驚著站在原地一動也不動，心想：濮老師是順風(fēng)耳吧？這都聽地見。
濮老師不僅有“順風(fēng)耳”，而且他還很謙虛，有一次她在畫畫，讓我看見了哇！這可真好看。于是我問濮老師：“濮老師，你畫畫得那么好，為什么不多畫幾幅貼在門口呢？”她說：“干嘛貼門口，我這畫的也不算好看，那些畫家的畫才好看呢！
我嘆了口氣，想：原來有本事的人，都是這么謙虛的，可真低調(diào)?。±先丝傉f：謙虛使人進(jìn)步，這話說的一點(diǎn)都沒錯，我以后也要像濮老師一樣，低調(diào)做事，謙虛做人！
漫畫老師五年級作文400字左右 篇8
生活有時就像漫畫一樣，有的人在不同的場景，扮演著不同的角色，有著不同的表現(xiàn)，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的“怪”老師。
他就是我們的語文老師，一個哪哪都有個性的“怪”老師。
我們的語文老師是一位老教師了，是人老心不老的“老老師”。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口“鐵齒銅牙”，同學(xué)們有任何情況他都無所不知。最個性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。
他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的老師。他在課堂上“浪費(fèi)”了我們許多的時間，每當(dāng)看見同學(xué)有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不可收拾了。有一次，我們正在上品德課（他也教我們班品德），原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻因為地上飄動的一點(diǎn)小垃圾而沒有講完，老師說到了良好的品行和習(xí)慣，講到了南京文明城市的創(chuàng)建，強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣……因為一個小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關(guān)上話匣子。有時甚至因為同學(xué)們的一句話、一個動作，也要教育好長時間。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們的習(xí)慣卻越來越好了，成績也提高了，你說怪不怪？
我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動不動就自作主張地安排同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時，他總不在，但選完班干部，他卻隨意再加，我們許多“平凡”的同學(xué)有了職位。他常說：“人，在鍛煉中成長嘛?！彼€愛找麻煩，有時候甚至是“沒事找事”地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說：“老師，您都那么大年紀(jì)了，還天天帶著我們做事，不累嗎？”老師總是笑著回答：“不累，生命在于運(yùn)動嘛?！比绱朔N種，只有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個學(xué)期下來，我們的自理能力強(qiáng)多啦，集體觀念也更強(qiáng)了。你說怪不怪？
這就是我們的“怪”老師，他使我們這學(xué)期大有進(jìn)步，同學(xué)們都喜歡這位“怪”老師。
漫畫老師五年級作文400字左右 篇9
我的老師平時非常的愛笑，不喜歡生氣。她一笑就露出兩個虎牙，我喜歡看她的笑容。她有些胖，個子不高。她是一個非常有耐心的老師。
如果有同學(xué)沒寫作業(yè)，老師就會狠狠地批評那個學(xué)生，那個學(xué)生不知什么原因，忍不住笑了。老師也忍不住笑著說：“有那么可笑嗎？”你說，我們的老師是不是很寬容、很體貼、很幽默？我喜歡聽老師講有趣的課。
我的老師扎著長辮子，總是穿著漂亮的衣服。我的老師很陽光。她每天很辛苦，我們放學(xué)后，老師還要背課，做課件，每天一忙忙到七點(diǎn)多。
有一天，晚上七點(diǎn)多，我寫完了作業(yè)，剛好看見我的老師，也下班了，我們相遇了。我在想：老師真辛苦，每天回家都這么遲。她的孩子呢？她的家人呢？她肯定都照顧不了了。
老師一有時間就和媽媽交流，每次都會鼓勵我好好學(xué)習(xí)。她說：“有努力，就會有進(jìn)步。有付出，就會有回報?！?/p>
因此我要說：我的老師不但是一個幽默、寬容、體貼、有趣的老師，而且還是很辛苦的老師。所以我要謝謝老師對我的辛苦付出。我喜歡這位老師講課，也喜歡她開心笑的樣子。
漫畫老師五年級作文400字左右 篇10
我十分喜歡看京劇，更喜歡看他們變臉，不過，我在生活中也認(rèn)識了一個“變臉”老師—王老師。她是我初學(xué)英語的英語老師。
她的個子高高的，身材瘦瘦的，梳著馬尾辮，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著眼鏡，潔白的皮膚。
當(dāng)時她在教26個英文字母時，會把每個字母唱成一首歌，比如：尖角A、眼睛B、饅頭C、大肚D等，她的嘴型也特別夸張。為什么說她會變臉呢？因為她在講課時一會兒溫柔可親，一會兒向我們“獅子吼”。我也十分怕她。但她大部分的時候都不會向我們“獅子吼”。有時候我英語考了100分，老師就會獎勵我10塊錢，所以我好好學(xué)習(xí)，被老師獎勵了很多次。
記得有一次上課，兩個小孩打了起來，“變臉”老師火冒三丈，向他們吼了一聲，差點(diǎn)把我嚇出心臟病了?！白兡槨崩蠋熥屗麄冋酒饋砺犝n，過了一秒，她又變得溫柔可親，變得可真快??！
還有一次，一個小孩在上課時竊竊私語，于是她像閃電一樣來到那個小孩旁邊打了他一下，并讓他到后面面壁思過，然后又像個小兔子一樣溫柔的講課去了?？催@就是我的“變臉”老師，是不是十分的厲害。
漫畫老師五年級作文400字左右匯總10篇相關(guān)文章：
★ 五年級家長會英語老師發(fā)言稿7篇(高中學(xué)生家長會英語老師發(fā)言稿)