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以考試為話題的作文12篇

時間:2023-10-08 18:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的以考試為話題的作文12篇,以供參考。

以考試為話題的作文12篇

以考試為話題的作文1

  星期五,我們六年級舉行了單元三的考試,但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎?為什么要這么正式?上課鈴一響,教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙,匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快,有些寫得很慢,還有一些想得很仔細...簡而言之,每個人都認真地回答了這篇論文。

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少,但是如果你不仔細閱讀每一個問題,最終的結(jié)果會被扣分。在課堂閱讀中,最后一個問題應(yīng)該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它,這一分鐘,但是它不見了。我寫作文的時候,只扣了一分,但已經(jīng)規(guī)定題目應(yīng)該是“愛”。然而,我沒有讀好,最后扣了兩分。

  這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的`習(xí)慣,也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題,文字順序是亂七八糟的,我差點暈過去,而且文件有時會被軟件啟動和刪除,我看是頭暈?zāi)X暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文,總覺得有問題,但我看不見。我又看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。

  當(dāng)我做選擇題時,我讀了幾遍,認為這是一個非常簡單的問題,但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當(dāng)我檢查時,我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當(dāng)。我仔細閱讀了其他句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。

  這次考試,我明白為什么我們應(yīng)該如此重視它,因為學(xué)校應(yīng)該檢查我們六年級能力的各個方面,不僅讓我們了解自己的能力,也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。

以考試為話題的作文2

  期末考試對我來說是意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑??己貌或?,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的'。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試??纪?,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點五分。”?。≡趺磿@樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好,不僅辜負了爺爺?shù)闷谕乙粋€小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難啊!

以考試為話題的作文3

  說到考試這個題目時你是怎么想的?緊張,害怕,還是很高興,很有自信呢?我想家長聽到這個題目時,也許也會緊張,因為這是測驗孩子的機會。

  是,這是測驗孩子的機會,可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢?一次很普通的測驗,有些孩子則不敢告訴家長,就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢?考試,其實只是對近期來的一個小小的總結(jié)罷了,它是用來鼓勵和提醒的,而不是用來灰心喪氣和驕傲的!考好了就應(yīng)該驕傲了嗎?不,它給你的則是一份自信的力量。考差了就說自己笨嗎?不,它只是提醒你要努力,近期表現(xiàn)的不太好。

  名次是用來知道自己在班里怎么樣,在年級怎么樣,有沒有跟上老師,同學(xué)們的進度,讓家長也知道自己在班里和年級怎么樣,可是,有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢?其實,我知道家長是對孩子關(guān)心,可是,這種關(guān)心會對孩子起什么作用?家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時去鼓舞他,當(dāng)考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,考好就會有考差的一次。這樣,學(xué)生才會以正常的態(tài)度去對待考試。

  相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考試時也會有自信,又怎么會挨家長的批評呢?

  我的前位是一個學(xué)習(xí)很好的'姑娘,她也很善良,當(dāng)我們考差時,她會鼓勵我們,考好時,她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧?

  放心的考試,有自信才會考好!相信自己吧!也請家長相信自己的孩子吧!

以考試為話題的作文4

  說到考試這個題目時你是怎么想的?緊張,害怕,還是非常高興,非常有自信呢?我想家長聽到這個題目時,也許也會緊張,因為這是測驗孩子的機會。

  是,這是測驗孩子的機會,可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢?一次非常普通的測驗,有些孩子則不敢告訴家長,就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢?考試,其實只是對近期來的一個小小的'總結(jié)罷了,它是用來鼓勵與提醒的,而不是用來灰心喪氣與驕傲的!考好了就應(yīng)該驕傲了嗎?不,它給你的則是一份自信的力量??疾盍司驼f自己笨嗎?不,它只是提醒你要努力,近期表現(xiàn)的不太好。

  名次是用來知道自己在班里怎么樣,在年級怎么樣,有沒有跟上老師,同學(xué)們的進度,讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣,可是,有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢?其實,我知道家長是對孩子關(guān)心,可是,這種關(guān)心會對孩子起什么作用?家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時去鼓舞他,當(dāng)考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,考好就會有考差的一次。這樣,學(xué)生才會以正常的態(tài)度去對待考試。

  相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考試時也會有自信,又怎么會挨家長的批評呢?

  我的前位是一個學(xué)習(xí)非常好的姑娘,她也非常善良,當(dāng)我們考差時,她會鼓勵我們,考好時,她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧?

  放心的考試,有自信才會考好!相信自己吧!也請家長相信自己的孩子吧!

以考試為話題的作文5

  不得不先吹下我們數(shù)學(xué)組的效率,昨天下午考完的試卷,今天中午已經(jīng)改完了,并在吃完飯后后迅速地登記了成績??吹阶约喊嗬锏某煽兒螅瑑?nèi)心又沒有那么平靜了。說實在話,很早之前,我們 班的數(shù)學(xué)還是相當(dāng)不錯的,數(shù)學(xué)平均分和數(shù)學(xué)達標人數(shù)還是在普通班前幾位的.。可最近幾次考試下來,我是相當(dāng)沮喪的。雖然說平均分沒有差到哪里去,但那前頭的位置是不保了,最關(guān)鍵的是一些基礎(chǔ) 好的同學(xué)在數(shù)學(xué)中好像都會考砸的,即所謂的高分段沒有。

  不禁開始翻看他們的試卷,尤其是一些好的同學(xué)的試卷,“粗心”到處可見,可是“粗心”也是他們的一種問題存在啊。有些同學(xué)后面滿滿一面寫著卻只能拿1——2分,而前面的選擇填空錯得一塌糊 涂!

  想罵又覺得沒啥效果,關(guān)鍵不是得靠自己的心態(tài)嗎?“一直提倡把會做的都做完,減少失誤、杜絕失誤”,可到考試的時候同學(xué)們還能記起這些話嗎?

  換位思考下,考得不好他們心里也不好受,可是如果不說,就怕他們不當(dāng)回事兒!反正今天是不能提,明日還要考模塊,得維持一定的備考心情!

  很多時候,教育好像與考試、分數(shù)相關(guān)。但細細想來,培養(yǎng)那種良好的心態(tài)與習(xí)慣也是相當(dāng)重要的,這也是需要我們教師指引,更甚者,應(yīng)該由教體育或者學(xué)校出面,好好研究下其他素質(zhì)方面的教 育!

以考試為話題的作文6

  對于考試,每個人都有自己不同的看法。有的人說:“它愛考就考,沒什么大不了,不考則更好?!?;有的人說:“如果考試是個人,那它就被我殺了幾百次了!”也有的人說:“我非常贊同考試?!蔽覀€人比較贊同考試。

  我們學(xué)習(xí)的目的就是為了學(xué)到的知識,開闊視野。倘若在學(xué)習(xí)的'過程當(dāng)中,出現(xiàn)了許多“小漏洞”,我們有沒有發(fā)現(xiàn),這該怎么辦呢?可以通過考試來檢驗自己到底學(xué)到了什么,又欠缺些什么。找到了問題所在,老師才能給我們對癥下藥,指導(dǎo)我們?nèi)ソ鉀Q自己存在的問題,達到我們學(xué)習(xí)的真正目的。所以我覺的考試是有必要的。

  任何事情都是一把雙刃劍,考試也一樣,有積極的影響,也有消極的影響。就拿我的鄰居來說吧,他在學(xué)校里一向是年級前三名,高考竟然只打了四百多分。分數(shù)出來以后,他承受不了這樣的打擊,結(jié)果瘋了,大家都說他是被考試給害的。我承認,考試是導(dǎo)致他精神失常的導(dǎo)火線,可主要原因還是處在他自己身上——考試心態(tài)不好。再加上,這樣的情況并不算多數(shù)。我們不能因為個別的情況來下定論,判斷考試的好與壞。

  考試像一面鏡子,在他的照映下,沒有人會十全十美,看到有不足之處至少還可以補救。

  所以說,考試對現(xiàn)在這個時代的學(xué)生來講,還是大大的有幫助。

以考試為話題的作文7

  今天是數(shù)學(xué)考試,我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著。考卷一發(fā)下,我將上面的題目仔細掃描一遍,心想:原來是這么簡單的題目,好,我一定要拿100分!

  我認真地思考著,一題又一題,最后終于做完了。為了不再出錯,我還檢查了一遍,直到怎么也找不出錯誤。此時,下課鈴也正好想起了,我們排著隊,把卷子交了上去。

  下課的時候,同學(xué)們都在議論卷子上的題目。有同學(xué)問我卷子上的題目,我把答案告訴了他,這時他才發(fā)現(xiàn)原來那題寫錯了,他懊惱不已。議論之中,我發(fā)現(xiàn)自己寫的答案都是正確的。心中竊喜,我就要登上巔峰之上的王座啦!

  但在第三天,卷子發(fā)下來的'時候,我發(fā)現(xiàn)有一題寫錯了。"哎!?怎么會錯呢?原來我把文字和圖片的意思理解錯了。就在這關(guān)鍵的地方扣了三分。

  三分!可能在某些同學(xué)的心里只是不屑一顧??稍谖业男睦铮侵陵P(guān)重要的。就只差三分就拿到100分了,你知道這代表什么嗎?太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣,慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。

  由此可以得出,一次小小的失誤或疏忽,會破壞整個偉大工程。虛心萬事能成,自滿十事九空。做考卷時,一定要仔細識題,認真作題,反復(fù)檢查。一定要相信,有付出就有收獲,將來的你,一定會收獲豐滿的果實。

以考試為話題的作文8

  “期中考試就要到了,請大家做好準備。”老師又在課堂上強調(diào),可同學(xué)們卻身在曹營心在漢,心懷“鬼”胎,“亂象”叢生,“國民”眾多。

  第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的`優(yōu)等生,占班上人數(shù)最少。他們平時學(xué)習(xí)就特別認真,臨近考試一點都不慌張。他們學(xué)習(xí)效率特別高,學(xué)習(xí)輕松,注重生活質(zhì)量?!拔梗覀?nèi)ゴ蚯虬?!”“喂,我們?nèi)ネ嬗螒虬??”“喂,我們放學(xué)去品嘗一下牛肉湯的味道吧?”天??!都期中考了,還有心思玩?還有心思吃?不愧是優(yōu)等生,不復(fù)習(xí)也能考出好成績。

  第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生,人數(shù)與優(yōu)等生不相上下。他們上課無所事事,玩小動作,說閑話,課后也不復(fù)習(xí)。到考試了,才臨時抱佛腳,慌慌張張拿起課本復(fù)習(xí)?!巴炅耍@些題目我都不會做,這次考試肯定又不及格!”誰讓你上課不聽講?活該!考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。

  第三類“國民”是“發(fā)展中國家”“國民”。他們是中等生,占班上人數(shù)最多。他們成績沒有冒尖,但也不會太差,努力一下就進步,不努力也退不了多少。他們想玩就玩,想睡就睡,想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí),不復(fù)習(xí)就不復(fù)習(xí)。所以,這類人的心態(tài)最好,最幸福,因為我就是屬于這類人。

  人們都說考試如戰(zhàn)場,考試如手術(shù),而我們班卻是考試如世界,什么“國”都有。

以考試為話題的作文9

  絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外,一些同學(xué)一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。

  一天下午,許多同學(xué)剛來到學(xué)校,幾個“消息靈通的情報人員”向大家宣布:今天下午要考試語文!

  頓時,教室里炸開了鍋,有的同學(xué)埋怨:“老師可真煩!”有的同學(xué)驚叫:“遭了,我都沒有復(fù)習(xí),咋辦呢?”于是同學(xué)們拿起書,讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問他:“你還有心思玩???”他得意地說:“我早就知道今天要考試,所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了!”許多同學(xué)圍了過來,問道:“有什么秘訣嗎?”“一個單元學(xué)完了,就要考試了。”這不是廢話嗎?同學(xué)們掃興而歸。

  “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。不一會兒,老師走進教室,把卷子發(fā)了下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛,空氣似乎凝結(jié)了。過了一會兒,有的同學(xué)像長頸鹿,在別人的試卷上掃來掃去,搜尋著“目標”;有的同學(xué)愁眉緊鎖,咬著筆桿,擦著試卷,橡皮屑鋪滿一桌;有的“長勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮……

  時間一分一秒地過去,那帶有恐怖和威脅味道的`鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢?,答對者興高采烈,答錯者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室,不想沉沁在答錯題的無限后悔中。

  考試之前“天氣悶熱”,考試之時“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“晴空萬里”,這就是同學(xué)們對考試的理解。

以考試為話題的作文10

  今天班主任公布了一個爆炸性的消息:12月29號期末考試!10號期中考試!我的天哪,老師一公布這個消息,我們班的同學(xué)都暈了,只有李賽超沒有暈。

  李賽超是我們班學(xué)習(xí)成績最好的一個,上次英語考試他考了100分,第一名,數(shù)學(xué)又考了99分,還是第一名,語文考了107。5(那張卷子滿分120)第3名。

  哎,轉(zhuǎn)眼間到期中考試了,卷子上的題我都會,可是大腦一片空白,什么都想不起來了。我想:我完了,肯定考得不好! 過了2天,老師把卷子都判了。第一節(jié)課是語文,語文老師開始念分:第一名:李賽超,86分。第二名:栗志豪,84分。第三名:曹亞楠,83分。第四名:狄毓敏,80分。第五名:袁欣然(我),78.5分,并列第五名:李雅妮。&&第二節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師開始念分:第一名:李賽超:93分。&&第17名:袁欣然(我)!80分。袁欣然,你怎么搞的.啊,怎么考了個80分那!你以前可不是這樣的啊!期末好好考!聽到?jīng)]?數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥道。第三節(jié)時英語課,英語老師又開始念分:第一名:狄毓敏,97分。第二名:李賽超,96分。&&第十名,:袁欣然(我),90分。

  哎,語文和英語都考得差不多,可是數(shù)學(xué)。不管了,反正我期末考試一定要好好考!尤其是數(shù)學(xué)!

以考試為話題的作文11

  今天,期中考試發(fā)卷的時候“,劉亦87分,楊晨玲69分!……”念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一個幸災(zāi)樂禍的聲音傳來。居然69分,我心中盤算著我這次至少可以考80來分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著頭發(fā),把卷子揉成一團,塞進了抽屜的最角落里。放學(xué)回家路上,我叫像灌了鉛似的,的外沉重,風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥的歌聲格外刺耳,我一路上踢著石頭,唉!真不知道回家以后我媽會怎樣對我,我的心煩透了。

  回到家,我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹籃炒肉絲”,等媽媽念完“大頭經(jīng)”后,我窩在墻角,看著窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說不出的難受,也有一種羨慕,現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會安慰一點。

  可也對呀,人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的'成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。

  我仔細想了一遍,是我在考試之前沒有認真復(fù)習(xí),才導(dǎo)致這樣的后果,“書到用時方恨少,是非經(jīng)過不難?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!?,我以后一定要好好讀書,挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄,讓大家看見我的進步!

以考試為話題的作文12

  每個人的記憶里都有很多事情,有很多感受。我有一件感受最深的事,就是那次考試。

  那天,陽光明媚,我去學(xué)校,心想:這么好的天氣,一定有好事發(fā)生??涩F(xiàn)實卻不一樣。我來到學(xué)校,第一節(jié)課是語文課,語文老師說了聲:“同學(xué)們,把語文書放好,我們考試?!蔽蚁耄和炅?,我沒有復(fù)習(xí),可是試卷發(fā)下來了,我只好硬著頭皮寫。時間一分一秒的過去了,我終于寫完了!這時我已經(jīng)滿頭大汗。

  第二天,我來到學(xué)校,當(dāng)語文老師快念到我的分數(shù)時,我忐忑不安。念到我時,我考了75分,我很害怕,因為我怕爸爸打我。

  放學(xué)后,我十分失落,在路上,花兒無精打采。天氣陰沉沉的,時間好像放慢了一樣。腳有千斤重,怎么也抬不起來。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳,好像在譏笑我。我慢慢地走在回家的路上......

  到了家里,我偷偷摸摸地走著,跟做賊似的,突然,爸爸發(fā)現(xiàn)了我,說:“你做什么?”“沒。沒什么?!蔽彝掏掏峦碌卣f道?!翱剂嗽嚊]?爸爸問道?!皼]有”我緊張地說到。

  可是我還是沒逃過爸爸的火眼金睛,我以為這次死定了,我嚇得臉色蒼白,大汗淋漓。他拿起試卷看了看,我不知道他是什么心情,只是感覺爸爸可能會打我。但是爸爸沒有打我,而是把我拉到身邊的桌子旁,認認真真地教好我每一道錯題。窗外的'小鳥歡快地叫著,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,我認真地聽爸爸講題。后來,我十分努力,語文考試被我考得很好。

  那件事就像夜空中最亮的星星,我一直記得,因為它讓我印象最深。

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