下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)寫人對話作文3篇(寫人物對話的作文),歡迎參閱。
有關(guān)寫人對話作文1
星期五放學(xué)之前,朱老師通知大家明天下午班級要舉行樹葉貼畫比賽,要求同學(xué)們帶齊相關(guān)的物品??墒?,李響請假了,老師讓我去李響家通知他這件事。
放學(xué)之后我背著書包往李響家走去。來到他家門口我先輕輕地敲了幾下門,李響的媽媽幫我開了門,我對她說:“阿姨,您好!請問李響在家嗎?我是他的同學(xué),老師讓我來轉(zhuǎn)告他一件事情的?!?/p>
阿姨說:“哦,這樣啊,他在家,你先請進吧!”
此時李響從屋里走了出來,我對他說:“李響,聽說你生病了,現(xiàn)在好些了嗎?”
李響說:“好多了,謝謝你啊!你今天來找我有什么事嗎?”
我說:“是這樣的,朱老師讓我來告訴你,明天下午我們班要舉行樹葉貼畫比賽,他要求大家?guī)R彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。你明天上學(xué)要記得帶哦?!?/p>
李響說:“好的,我知道了,謝謝你啊,我一定記著的。你進來玩會兒再走吧!”
我說:“不用了,我還要回家寫作業(yè)呢!”說完我就高高興興地回家了。
有關(guān)寫人對話作文2
晚上,在明亮的燈光下,我和媽媽一起坐在床前,翻閱《黑馬》這本書。看著媽媽讀得津津有味,我的話匣子情不自禁打開了。
“媽媽,這本書好看嗎?”我好奇地問。
“嗯,蠻好的。看完代序心靈為之震撼!”媽媽邊說邊看,眼睛還是不離書本。
“你現(xiàn)在看了有什么感受?說給我聽聽呀!”我搖著媽媽的手說。
“我被作者母親的行為深深感動,感到這位母親的無私和博愛。有其母,必有其女,我相信作者也同樣有這份愛!”
我眨巴著眼睛問媽媽:“看了這本書有什么啟發(fā)?”
媽媽摸摸我的小臉蛋:“媽媽突然覺得肩上有千斤重擔?!?/p>
“千斤重擔,在哪兒?”我朝媽媽肩上左看右看,百思不解。
“它是一份責任,一種奉獻。作為媽媽應(yīng)當愛護自己的孩子,鼓勵自己的孩子,引導(dǎo)自己的孩子,陪伴自己的孩子,和孩子共同編寫成長之書!”媽媽意味深長地說。
我輕輕地點了點頭:“媽媽,你覺得這本書怎么樣?喜歡其中哪個故事?”
“很好呀,贊一個!是一本用心靈和愛編寫的好書。我最喜歡(做一個最好的你)這個故事,努力了,拼搏了,一生無怨無悔。媽媽告訴你,我一定做最棒的媽媽,陪伴你共同閱讀《黑馬》,最一個最好的自己,你也要加油哦?!?/p>
“耶!”我歡呼“媽媽萬歲!”撲上去緊緊抱住媽媽。
有關(guān)寫人對話作文3
我輕輕地把書合攏,回味著書中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個女孩感到幸福,她們生活在兩個父母的關(guān)愛下,生活在兩個溫馨的家庭里,那是多么快樂。一陣微風吹來,我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺,一邊回想著書中的每一個字……
不知過了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個世界。我站在行人道上,離自己不遠處有幾個人,走近一看,只見一對衣著樸素的夫妻與一對顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個女孩,其中只有一個女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個鏡頭,仔細看看那幾個人,真的很像。這時,那個梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個人走向公園。那四個大人并沒有反映過來,而那個氣憤的女孩也沒睬她。我追了過去。
“等等!”我喊住了她!“你是誰?”那女孩眨著美麗的大眼睛說。“請問你是心香嗎?”我問道?!皩ρ?!”“太好了,心香,我要問你個問題?!薄罢堈f!”她微笑著?!皠偛趴扇藢δ阏f的那番話,你生氣嗎?”我迫不及待地問道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地問道?!皠e問了,快說吧!”“好吧!”她意味深長地嘆了一口氣說:“其實也沒什么生氣的,你換種角度想,可人是個愛撒嬌,生活在富裕中的女孩,貧窮對她來說是非常遙遠的,而現(xiàn)在,自己就生活在貧窮當中,她當然不能接受,這時,她第一個想到的人一定是我,因為我與她交換了一切,交換了不同的生活,交換了不同的父母,對她來說,把幸福美好的東西全交換掉了,使她落入了一個貧窮的世界,而我卻與富貴交上了朋友,她當然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的!”
我被心香的話給怔住了,我做夢也沒想到心香會有如此大度,心香見我愣在那兒,微笑著拍了拍我的肩膀說:“你要明白,生活并不能想像得那樣簡單,那里不僅僅只有愛,還有難堪的事和躲不了的誤解,怎樣理解和克服它,那必須要有寬大的心胸,不能斤斤計較!”說完,她走了,我看著她的背影,回味著她的話,腦子里空蕩蕩的。
突然,一陣風吹來,幾粒沙子吹進我的眼睛,我揉揉眼睛,睜開時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了,此時,我好像懂得了許多、許多……
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