下面是范文網(wǎng)小編整理的老師,謝謝你作文8篇(老師謝謝你作文400字左右),以供參考。
老師,謝謝你作文1
每當(dāng)我沮喪時(shí),是語(yǔ)文老師來(lái)安慰我;在我成績(jī)下滑時(shí),是語(yǔ)文老師把我從萬(wàn)丈深淵中拉了出來(lái)。我想對(duì)他說(shuō):“謝謝您,老師?!?/p>
有一天,我在拐角處被幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)了,我哭著跑回了校園,沒(méi)有人問(wèn)我怎么了。我跑回了班級(jí),我待到了上課,語(yǔ)文老師說(shuō):“這節(jié)課我們考試?!笨荚囬_始了,我卻沒(méi)有心思考,結(jié)束了,我心想一定考砸了,加上心情又不好。
兩天后,語(yǔ)文老師讓我去他辦公室,我去了之后,語(yǔ)文老師說(shuō):“這次考得有點(diǎn)差,你是怎么了?”我那時(shí)嚇得都不敢說(shuō)話,也不敢動(dòng)。語(yǔ)文老師又說(shuō):“沒(méi)事的,加油,老師相信你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,語(yǔ)文老師又說(shuō):“你被人欺負(fù)了嗎?看起來(lái)很沒(méi)有精神?!蔽艺f(shuō):“前兩天在學(xué)校的拐角被打了?!崩蠋熥詈笳f(shuō):“我來(lái)處理這件事,你回去吧。”從此以后,再也沒(méi)人打我了。
還有一次,我剛來(lái)學(xué)校,不知道那里的規(guī)矩,也不認(rèn)識(shí)任何人,我和一個(gè)叫田帥帥的人交了朋友,不知道為什么別人都叫他“田菜”。有一天,田帥帥說(shuō):“你去過(guò)四樓嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有。”田帥帥又說(shuō):“我?guī)闳ニ臉峭??!蔽艺f(shuō):“好?!蔽以捯魟偮?,他就拉著我到了四樓,可是有一個(gè)門給封住了,我說(shuō):“怎么過(guò)?”田帥帥說(shuō):“看我的。”說(shuō)完,田帥帥就從門中間的一個(gè)口鉆了進(jìn)去,我跟著田帥帥也鉆了進(jìn)去。
我從上往下看,哇!好高,視野好廣呀!我們?cè)谒臉峭媪艘粫?huì)兒,就鉆出去了,結(jié)果誰(shuí)曾想老師正好在那兒,把我們抓了個(gè)正著。
老師說(shuō):“你們?yōu)槭裁慈ニ臉?知不知道四樓是不能去的?”我搖了搖頭,說(shuō):“是田帥帥讓我去四樓玩。”老師說(shuō):“你沒(méi)事,因?yàn)槟闶切律鸁o(wú)所謂。”老師對(duì)田帥帥說(shuō):“可是你來(lái)了很久了,你還帶領(lǐng)新生一起來(lái)四樓玩。”老師說(shuō)完就讓田帥帥去辦公室。
過(guò)了一會(huì)兒,田帥帥還不出來(lái),我就感到不對(duì),我就進(jìn)去和老師說(shuō):“這都怪我,要罰就罰我吧?!崩蠋熣f(shuō):“這次就不和你們計(jì)較了,下次別這樣了?!?/p>
這就是我要謝謝的老師,在別的'學(xué)校我的成績(jī)都不是很好,是老師幫助我,讓我的成績(jī)慢慢提了上來(lái)。不僅如此,還從各方面對(duì)我教育和照顧。我怎能不感謝他呢?
老師,謝謝你作文2
校園生活中,有許許多多老師都在我記憶里,其中有一位老師給我的啟迪最多,那就是我的語(yǔ)文老師——鄒老師。
從三年級(jí)開始,鄒老師一直教我們語(yǔ)文,和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子中等,戴著眼鏡,和藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
鄒老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只有85分,對(duì)于我這個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。試卷剛發(fā)下來(lái)鄒老師就把我叫到辦公室,我心中十分忐忑。來(lái)到鄒老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí),鄒老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“平時(shí)很難的題你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn),但是你要知道,平時(shí)的智慧如若不能在考試上發(fā)揮出來(lái),你就無(wú)法展現(xiàn)自己的實(shí)力?!敝車黄澎o,鄒老師耐心地教育著我。“老師,我,我……”不知為什么,一時(shí)間我無(wú)言以對(duì),只能默默地看著老師,再看著試卷,眼前也越來(lái)越模糊。想起鄒老師期盼的眼神,我的`淚水終于決堤,流了下來(lái),此時(shí)我才知道鄒老師對(duì)我的愛(ài)與希望。我抽泣著說(shuō):“老師對(duì)不起,我會(huì)改正的。”老師微笑地說(shuō):“我相信你?!?/p>
鄒老師還是一位十年如一日般盡職盡責(zé)的老師。記得那是一年前的一個(gè)夏天,我們正等著老師來(lái)上課,忽然,窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂,剎那間,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,如黑鍋似的天越壓越沉,仿佛快要掉下來(lái),又一聲巨響,“黑鍋”被劃破,暴雨如瀑布般傾瀉而下??粗@鬼天氣,大家都說(shuō):“老師肯定請(qǐng)假不來(lái)上課了吧。”于是,我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書來(lái)自學(xué)。不一會(huì),老師的腳步聲在教室外響起,頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲?!巴瑢W(xué)們對(duì)不起,今天我遲到了,你們能原諒我嗎?”望著老師濕淋淋的頭發(fā),那被雨水淋濕的衣衫,激動(dòng)、熱愛(ài)等詞語(yǔ)一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本,不顧衣服的潮濕給我們講起課來(lái)。窗外大雨瓢潑,而教室里卻回蕩著鄒老師娓娓動(dòng)聽的講課聲。
鄒老師,謝謝您!
老師,謝謝你作文3
如今我小學(xué)畢業(yè)快2年了,還有不到一年的時(shí)間,初中也要畢業(yè)了,這兩年來(lái),心里一直有句話想親口對(duì)你說(shuō),就是謝謝你,王老師!
王老師,是我們的體育老師,每周四的下午第二節(jié)課,都是王老師帶我們上課,在體育課上,我們玩的非常開心,王老師帶我們跑步,教我們打籃球踢足球,同學(xué)一起玩老鷹抓小雞......體育課是班里好多同學(xué)最愛(ài)的課程,我想,不止是因?yàn)轶w育課最放松,更重要的是因?yàn)橥趵蠋煛?/p>
王老師,個(gè)子高高的,人也長(zhǎng)的很英俊,最重要的是,王老師不肯放棄每一個(gè)體育差的學(xué)生,也不會(huì)嘲笑你能跳多遠(yuǎn),更不會(huì)指責(zé)你把足球踢進(jìn)了自己的家門......王老師會(huì)用另外一種讓我們樂(lè)于接受的方式,看到自己的錯(cuò)誤并改正,所以在我們的心中,王老師是最偉大的老師。
還是向往常一樣,周四的體育課來(lái)了,可是我們左等右等也不見王老師的身影,大家都很焦急,這時(shí)候班長(zhǎng)跑去辦公室一探究竟,才得知王老師在外出辦事的過(guò)程中出事了,為了救一個(gè)小孩,自己被車撞了,大家聽了心里都非常焦急,紛紛嚷著要去醫(yī)院看望王老師,可是班主任說(shuō)王老師的傷勢(shì)比較嚴(yán)重,目前需要靜養(yǎng),這節(jié)體育課,大家自由活動(dòng),等王老師稍微恢復(fù)一點(diǎn)的時(shí)候 ,大家再去看他。那是自己上過(guò)的最糟糕的一節(jié)體育課,相信很多同學(xué)也是這樣的'想法,大家沒(méi)有心思玩,靜靜坐在一旁祈禱王老師能順利脫險(xiǎn)。
一個(gè)星期以后,我們?nèi)ヌ酵送趵蠋?,王老師左腿依舊打著繃帶,醫(yī)生說(shuō)王老師以后不能教大家體育了,因?yàn)樽笸仁軅容^嚴(yán)重,可能會(huì)留下終身殘疾,聽到這里我忍不住大聲哭起來(lái),王老師卻很樂(lè)觀的安慰我說(shuō),不能教大家體育,但是依然會(huì)和大家在一起的,叫我們不要傷心!
一個(gè)月后王老師終于出院了, 他不再擔(dān)任我們的體育老師,而是做起了數(shù)學(xué)老師,原來(lái)王老師大學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè),因?yàn)闊釔?ài)體育所以選擇了體育課,如今王老師也能發(fā)揮一技之長(zhǎng),我們大家都非常開心。
盡管時(shí)光流逝,王老師給我的記憶依然猶新,還是想說(shuō)一聲我的老師,謝謝你!
老師,謝謝你作文4
教師,是這個(gè)世界上最無(wú)私、最偉大的職業(yè)。他們不辭辛勞地教導(dǎo)著我們,為我們付出,在學(xué)校這個(gè)大家庭中,他們就是我們的父母。
那時(shí),我還小、不懂事,天天就想著玩,精力并沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中,成績(jī)也上下浮動(dòng),沒(méi)個(gè)穩(wěn)定。是您,我的老師,您讓我開始轉(zhuǎn)變,讓我懂得了學(xué)習(xí)的美好,品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
那一天,是期中考,臨近考試前,我把大部分的時(shí)間用在玩上了,玩的樂(lè)趣和愉悅充斥在我心間。那是我感覺(jué)玩耍是一件無(wú)比快樂(lè)的事情,在玩的過(guò)程中享受到的樂(lè)趣真是無(wú)可比擬。結(jié)果,考試成績(jī)卻讓我原本愉悅的心涼了下來(lái),七十多分,雖不是班上的下游,但仍讓我感到羞愧。這么差的成績(jī)?cè)趺茨軐懺谖业木碜由夏??可是,還沒(méi)等我多想什么,老師就點(diǎn)名批評(píng)了我,讓我恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去。下課后,老師找我談話,她讓我每天看一篇文章,還叫我每天都得寫一篇心得,說(shuō)我這么聰明,肯定能以不同的視角去看,寫出不同的東西。
在自尊心的驅(qū)使下,我心痛地放棄了玩樂(lè)的時(shí)間,捧著一本書,仔細(xì)鉆研,以不同的思路去看、去想,不找到獨(dú)特的地方不罷休。我也不比任何人差,不輸給任何人,更何況做別人完成不了的事,成功后多么有成就感。于是,時(shí)間一長(zhǎng),我也懂得了以不同的角度去看待每一件事情、每一個(gè)問(wèn)題,久而久之,成績(jī)也有所提高。在日積月累中,我的文筆逐漸提高,受到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多,這讓我感到滿足和快樂(lè),。我不在只顧著玩耍了,在潛移默化中,愛(ài)上了看書,書中優(yōu)美的詞句,人物的一舉一動(dòng),無(wú)一不牽動(dòng)著我的`心,讓我著迷。付出了總是會(huì)有收獲的,我的付出也有了回報(bào),在期末考中我獲得了一個(gè)好名次。
老師,謝謝你。感謝您對(duì)我足夠的了解并愿意幫助我改掉壞習(xí)慣,沒(méi)有讓我一直虛度光陰,還讓我了收獲快樂(lè)、滿足和不錯(cuò)的成績(jī),是您幫助我展開了一個(gè)新的未來(lái)。謝謝您,我的老師!
老師,謝謝你作文5
古人云:一日為師,終生為父。滴水之恩,涌泉相報(bào)。孫老師,謝謝你不辭辛勞地教育我們?nèi)?。您?duì)我們的恩情,我們沒(méi)齒難忘。
三年來(lái),您對(duì)我們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)。您教育過(guò)我們,您包容過(guò)我們,您寬恕過(guò)我們,您逗過(guò)我們......這些,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得有一次,我們班的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,才編完了一期黑板報(bào)??墒堑搅酥芪?,評(píng)比的小干部還沒(méi)進(jìn)我們的教室,就給我班打了個(gè)“良”的`成績(jī)。我們都不敢出聲,只能任憑她們給我們打成績(jī)。但孫老師您卻不服氣,您找到評(píng)比的同學(xué),對(duì)她們說(shuō):“不能憑著對(duì)六
(3)班的印象,看都不看就隨便給個(gè)成績(jī),這樣做事不對(duì)的。”后來(lái),小干部進(jìn)來(lái)評(píng)分了,我們班的板報(bào)成績(jī)由“良”跳到了“優(yōu)”。多虧了您,是您,為我們挽回了尊嚴(yán)。您還說(shuō):“為什么插班就不能成為好班呢?除非你們一心認(rèn)為自己不如別人,一心想成為差班?!边@句話激勵(lì)了我,也激勵(lì)了同學(xué)。我想:對(duì)呀,我們?yōu)槭裁床荒茏兂蓛?yōu)秀班級(jí)呢?《果寶特攻》中的陳留香都能咸魚翻身,為什么我們不能?我們要努力奮斗,要下決心,我們要超過(guò)2班。
孫老師,有一件事,我特別要感謝你。記得四年級(jí)的那一次春游,我不顧父母的勸阻,執(zhí)意要去。您把我安置在離車門只有一步之遙的座位上。當(dāng)我們離目的地還有一半路程時(shí),我已經(jīng)快暈得不行了。您坐在我身邊,拿紙巾擦去我臉上的汗,并問(wèn)我哪里不舒服,還堅(jiān)持得了嗎?當(dāng)時(shí),我覺(jué)得有一股暖流涌入心中。到了目的地,您又委派李魏照顧我。您體諒到我剛才暈車,便讓我在紀(jì)念館門口的樹蔭下休息。雖然沒(méi)能進(jìn)去參觀,但是我的心中卻比涂了蜜灑了糖還要甜。參觀完畢,我們步行去城隍閣,您和仇校長(zhǎng)不時(shí)地安慰我,讓我不那么難受了。春游結(jié)束前,您還讓我六(1)班的車,提前回到了學(xué)校。
孫老師,一日為師,終生為母。感謝您曾經(jīng)的教導(dǎo),感謝您對(duì)我們的關(guān)懷。您的恩情,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師,謝謝你作文6
又是一個(gè)周一,該去上英語(yǔ)課了……我懊喪地想,當(dāng)初為什么要報(bào)英語(yǔ)班呢?我收拾著書包,把一本新概念英語(yǔ)扔了進(jìn)去,又背著書包出了門,木呆呆地聽著媽媽說(shuō)好好學(xué)習(xí),木呆呆地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班大門。
走到教室門口,一看表,已經(jīng)遲到十五分鐘了。我猛地推開門,慢吞吞地走到座位上,同學(xué)們?cè)颈粐樍艘惶?,之后就都哈哈笑起?lái)。我的心顫抖了一下。教師也瞪著我,那眼神分明在說(shuō):“你看看自我,又遲到了。班上哪個(gè)人跟你一樣,上課也不聽,簡(jiǎn)直就是一無(wú)是處!”我已經(jīng)習(xí)慣了,所以,只是聳了聳肩。我覺(jué)得好像腳下踩到了什么東西,拿起一看,是我的卷子,79分。
我的思緒一向處于天馬行空的'狀態(tài),直到有一刻,全班都安靜了下來(lái)。我最終回過(guò)神來(lái),望向黑板。教師正在講一道題,她問(wèn)我們誰(shuí)能夠試著說(shuō)出答案。沒(méi)人舉手。教師再次問(wèn)了一遍,用期待的眼神望著大家。同學(xué)們面面相覷,誰(shuí)也不敢回答。之后,班里響起了討論聲。教師把題板書寫到了黑板上。我一看,哇!這道題我會(huì)!可是我要回答嗎?我想,還是回答吧,我的耳邊又響起一個(gè)聲音:算了吧,費(fèi)那功夫干啥?會(huì)又怎樣?我想了想,是呀,費(fèi)那功夫干啥,又不是閑來(lái)無(wú)事。教師拍手示意大家安靜。
其實(shí),是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了教師與同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度和我處在班里的地位。
可是,我的手卻不由自主地舉了起來(lái)。教師用一種不可思議的眼神望著我,然后說(shuō):“你來(lái)吧。”我站起來(lái),說(shuō)出了正確答案,之后挑戰(zhàn)似地望著教師。教師看著我,笑了,還給我們小隊(duì)加了10分。
我,一個(gè)天天不交作業(yè),上課也不聽,還每次考倒數(shù)的學(xué)生!
教師朝我笑了,這是夢(mèng)嗎一切都亦幻亦真。
從此,我越來(lái)越喜歡英語(yǔ),教師也不斷鼓勵(lì)我,最終,我拿到了第一名。
那一天,我跑到教師的辦公桌前,教師去開會(huì)了。我拿起一張便條和一支筆,微微思索一番,埋頭寫起來(lái)。筆尖落紙,紙上顯出幾個(gè)字:
教師,多謝您!
老師,謝謝你作文7
我是個(gè)差生,所有老師都這么說(shuō)。我擁有一個(gè)差生所有的壞毛病,從初中到高中,我從未改變。我會(huì)抽煙、會(huì)喝酒、會(huì)打架、會(huì)曠課,最拿手的還是要數(shù)頂撞老師,說(shuō)到這個(gè)頂撞老師啊,我可是手到擒來(lái),我“經(jīng)驗(yàn)十足”,哪句話只是小打小鬧,哪句話足以氣的老師“冒煙兒”,哪句話可以把老師氣回辦公室,我都是捏著有數(shù)的。
高二,我們來(lái)了一個(gè)女的代課班主任,二三十歲,眉清目秀,看來(lái)也是個(gè)沒(méi)幾年經(jīng)驗(yàn)的老師,我決定先給她來(lái)個(gè)下馬威,讓她明白明白在我們班干班主任任務(wù)艱巨。于是她講一句,我在下面接一句,惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的憋得通紅:“下課跟我去辦公室!”全班同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我,我則微笑八顆牙優(yōu)哉游哉的走去了辦公室。
下課后,她看著我,“我聽你們?cè)瓉?lái)的班主任說(shuō)過(guò)你,是個(gè)老油條,今天氣我氣的.過(guò)癮吧?!蔽倚Γ澳闶堑谝粋€(gè)這么跟我說(shuō)的老師,他們只會(huì)讓我寫檢查和回家反思?!薄K残?,“那你怎么樣才能好好上課呢?”。聽她這么一說(shuō)我突然想整整她,“那你陪我去操場(chǎng)打籃球吧,三局兩勝,我讓你一球?!?。我看見她咬了咬牙,“走!”
他們都上課了,操場(chǎng)上只剩我們兩個(gè),我讓了她一個(gè)球,她站在原地投了十多分鐘才進(jìn),剩下的一個(gè)球我很快投進(jìn),結(jié)果,就在她追著我搶球的時(shí)候,她突然摔在了地上,送去醫(yī)務(wù)室原來(lái)是扭傷了腳,她咬著牙,抬頭看看緊張的我,卻努力笑著說(shuō),“別擔(dān)心沒(méi)事的。”她沒(méi)有說(shuō)一句責(zé)怪我的話。“老師我錯(cuò)了,以后我一定好好學(xué)習(xí)乖乖的上課!”我突然被她所做的一切感動(dòng)了,眼淚掉了下來(lái),她看著我,欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭,“老師相信你!”
后來(lái)我真的開始好好學(xué)習(xí)了,半年后她離開這所學(xué)校的時(shí)候,我又一次掉了眼淚,老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!謝謝你!
老師,謝謝你作文8
老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了道路,指出了方向。
您一直是我們的班主任,雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但平時(shí)卻十分關(guān)心我們。
記得有一天,天氣十分炎熱,驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云。我上完體育課,回到教室,舒舒服服地吹了一會(huì)兒頭頂上的電風(fēng)扇,就打開本子準(zhǔn)備做家作了。突然,感覺(jué)左邊的鼻子里有一股熱流涌出,還沒(méi)弄清楚發(fā)生了什么事,鮮紅鮮紅的血就一滴一滴地滴在了作業(yè)本上,我用手一抹鼻子,滿手鮮血。我驚恐地大叫起來(lái):“?。 敝車耐瑢W(xué)都聞聲圍過(guò)來(lái),就在這時(shí),您走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都圍在我周圍,便走近一看,發(fā)現(xiàn)我在流鼻血,便疏散了人群,立刻從口袋里拿出一張干凈的餐巾紙遞給了我,讓我按住鼻子,并輕輕地?fù)崦业那邦~,著急地說(shuō):“快把右手舉起來(lái),把頭抬起來(lái)?!?/p>
我乖乖地照著您說(shuō)的去做。您一邊細(xì)心地幫我止血,一邊用暖心的目光望著我,讓我里暖洋洋的,頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。過(guò)了一會(huì)兒,您微笑著問(wèn)我:“怎么樣了?有沒(méi)有哪里覺(jué)得不舒服?”我搖了搖手。你又說(shuō):“那你慢慢把頭放正,看看血還流不流了。”在您的.指導(dǎo)下,我慢慢把頭低下來(lái),血果然止住了!您摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“平時(shí)一定要注意了,多喝開水,小心不要撞到鼻子,要不然可就要又流鼻血了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把您說(shuō)的話都記在了腦海里,以后每當(dāng)上活動(dòng)課,您的話都會(huì)回蕩在我耳邊,時(shí)刻提醒我。
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬,我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:坪?,無(wú)法估量。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩;老師,您是藍(lán)天,我是小鳥,是您給了我自由翱翔的空間。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。
老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
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