下面是范文網(wǎng)小編收集的感動(dòng)小學(xué)作文8篇(作文感動(dòng)的事)，歡迎參閱。
感動(dòng)小學(xué)作文1
我是一個(gè)特殊的女孩，很小的時(shí)候我便很自然地接觸到了這個(gè)名叫“網(wǎng)絡(luò)”的東西，漸漸地，我不愿意去與現(xiàn)實(shí)朋友去訴說我的秘密，卻很樂意地將自己的喜怒哀樂告訴給網(wǎng)友，在一層叫做“虛擬”的輕紗下，我卻可以感受到那種親切，不必去偽裝，不必去掩飾，像親人那樣。
這些“親人”用著各種名字，一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記，不必去在意那個(gè)人是男是女，不出拘束禮貌文明，甚至對(duì)著他說一些臟話，可當(dāng)你發(fā)覺你對(duì)這個(gè)人說出這些“毫無防備”的話，其實(shí)，在不知不覺中，你已經(jīng)把這個(gè)人當(dāng)做朋友銘記，對(duì)著朋友來開一些友善的玩笑。在那些曾經(jīng)的.游戲中，我獲得太多太多寵愛，讓我忘記了哭泣，一種莫名的默契，我們這幾十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道，甚至，買一樣的裝備，不知道的還以為我們認(rèn)識(shí)多久了呢，或許是這種天真引來了嫉妒，后來，我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)，都失去了聯(lián)絡(luò)，但我一直抱著一種期待等著。
離開了“冒險(xiǎn)”的日子，我又迷上了“勁舞”，當(dāng)我再一次又被這種快樂包圍的時(shí)候，上帝終究抵擋不住開心的蔓延，當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話語(yǔ)，我總會(huì)想起冒險(xiǎn)的日子，一樣的溫暖，一時(shí)間我想沉醉與這種美好，盡管，有一天會(huì)再次重演悲劇，但我仍想記住他們的樣子。
或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上，我沒有因?yàn)樗麄兌z忘我的學(xué)業(yè)，而是帶著這種期望學(xué)習(xí)，如果他們?cè)俅闻c我相遇，而我卻墮落了，我不允許自己那樣，也不愿意那樣去面對(duì)他們，我要讓上帝無法再次控制我的生命。
每次與他們談心，像是被一種幸福圍繞，在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖，就算天再寒冷，你能說他不能燒起火爐嗎？世界有奇跡，有遙遠(yuǎn)，但心不會(huì)枯萎，人活著為了一段精彩的故事，屬于自己的夢(mèng)，在日子下寫下那種遙遠(yuǎn)的溫暖，讓那種觸摸不到的感動(dòng)，在心頭縈繞。
感動(dòng)小學(xué)作文2
大家一看到我所選的題目一定有所疑問：為什么會(huì)寫“珍藏一次感動(dòng)”？因?yàn)槟羌聦?duì)我來說的確非常感動(dòng)。
那幾天我們附近正有人下了藥把我們家僅有的衷心的狗給毒死了。我看見我家的狗死的那樣的慘，我的眼淚止不住的往下流。因?yàn)槲液臀壹业?狗相處了大概有八年了，都建立了非常深厚的感情，所以我非常舍不得。
我鄰居家有兩個(gè)小狗，一只黑色的，一只白的。生下來已有一年半，還正頑皮可愛呢！她家的狗每天都來我家，只要我一看見她家的狗跑來我家，我就乘媽媽看不見的時(shí)候，給那兩只狗狗一些吃的，長(zhǎng)時(shí)間下來，我和那兩只狗也有了感情。因此，在之后的日子里，我就更加愛它們，只要那兩只狗狗一來我家我就逗它們玩，它們也很樂意聽我的話。有時(shí)候，就算我家的鄰居喚那兩只狗狗，那兩只狗狗有時(shí)也不回去。我就覺得它們更可愛了。我想他們也許是來安慰我，讓我不要為我家狗狗的事而傷心的吧！
那幾天，那個(gè)下藥的事件又重現(xiàn)江湖了，不巧的是，正好把我鄰居家的一只黑狗藥死了，那只黑狗的尸體就躺在我家附近。
第二天早上，我剛推開門準(zhǔn)備去上學(xué)，可眼前的一幕把我深深的打動(dòng)了：我鄰居家的白狗在黑狗的身邊走了一圈又一圈，然后咬住了黑狗的脖子，不知有什么企圖。我連忙上前一步嚴(yán)厲的叫了一聲：“狗！”那只狗只是看了我一下，又咬住了黑狗的脖子，然后托起黑狗的頭，直至到離地有5cm左右然后開始甩，甩了幾下后，那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子，接著又圍著黑狗亂跳。此時(shí)，我似乎讀懂了白狗的心聲。
我頓時(shí)覺得自己的鼻尖猛然酸了一下，我知道我又受了感動(dòng)，以我的性格，看到這一幕一定會(huì)流淚的，但我克制住了自己的淚水。
我想連狗與狗都能這樣和諧融洽，為什么人類不行？為什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的傷心難過，希望它活過來，而有些人卻冷血的甚至巴不得自己的親人死光呢！我默默地站了片刻，便悄無聲息地走了。
我的這個(gè)感動(dòng)對(duì)我來說是無比重要，我要把它珍藏到永遠(yuǎn)。
感動(dòng)小學(xué)作文3
“啪啪！哎！”豆子大小的雨滴打在玻璃窗上，真煩人！雨下了一整夜，但這并不意味著一大早就停了。我向窗外望去，天地間掛著一幅無比寬大的珠簾。我什么都看不清楚。但是，我要上學(xué)！我想：雨，停下來，這樣我就可以去上學(xué)了！媽媽不在家，快70歲的奶奶又生病了。我該怎么辦？今天讓我一個(gè)人去上學(xué)。
我拿起書包，拿了把傘，沖出了房子。我邊跑邊對(duì)奶奶喊：“奶奶，你病了，不用送我走。我一個(gè)人上學(xué)?！?/p>
我沖進(jìn)雨簾，看到雨滴像成千上萬的傘兵一樣安全降落在地面上。雨水順著我的傘流下來，開始像斷了的'珠子，漸漸連成一條線。地上的水越積越多，匯成小溪。突然，閃電像跳舞的金蛇一樣劈空而下，發(fā)出一聲巨響，嚇得我渾身發(fā)抖。這一刻，真希望奶奶在我身邊！就在我上車的時(shí)候，突然看到奶奶拖著病弱的身體，真的出現(xiàn)在我面前。她忍不住咳嗽了幾聲。我驚呆了，說：“奶奶，你身體不好，不是說我自己上學(xué)嗎？”但是我奶奶說：“香香，我奶奶看見雷電了。我知道你從小就害怕這樣的天氣，所以我來送你……”這一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說不出話來。
下午放學(xué)，還在下雨，好像不知疲倦。我打開傘一看，?。銐牧?！我很焦慮。突然，另一道閃電像火龍一樣劃破天空。只看到別人的媽媽已經(jīng)來接孩子了，我沒有接。我又難過又害怕。這時(shí)，我從雨里看到一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)看了看，??！是奶奶！這時(shí)，我飛到奶奶懷里，哽咽著說：“奶奶，你怎么又來了？你好了嗎？”“好多了，好多了！”奶奶撫摸著我的頭說。這一刻，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來。
這時(shí)，雨漸漸小了.
感動(dòng)小學(xué)作文4
夏天的氣息已慢慢變濃，帶來了別樣紅的旭日東升，別樣美的映日荷花，也帶來了繽紛的翩翩蝴蝶！在我們花園般的小院子里，每塊草坪的上方都飛舞著色彩斑斕的蝴蝶，向我們展示著它們優(yōu)美的舞姿。
上午完成作業(yè)后，我便迫不及待地跑到花園里捉蝴蝶，用帽子作捕蝶工具。我來到第一塊草坪里，開始了行動(dòng)，只見一只黃色的蝴蝶停歇在一棵白色的花兒上，我盡量不出聲，躡手躡腳地走過去。它似乎沒有意識(shí)到我的到來，我猛地一撲，一只漂亮的黃蝴蝶落入了我的手中！我十分高興，匆匆把它放在瓶子里。便又捕了起來?？蛇@時(shí)，蝴蝶們因?yàn)槲业呐e動(dòng)紛紛飛起來了，讓我無法去捉。它們好像很聰明，在空中飛著，從不落地，時(shí)常還飛到我的頭頂上，我追了半天，也沒能捉到半只，終于被它們給激怒了。迅速地在地上撿了一根棍子朝著一只蝴蝶打去，她沒提防，一下被我打中了。沒想到竟然被我打死了！
這時(shí)又一只白蝴蝶飛來，它很奇怪，拼命地煽動(dòng)著翅膀，報(bào)仇似得直直向我沖來，我趕緊拿帽子一蓋，蓋住了，可是我的帽沿剛好壓住了它的身體，流出了黃色的“血”。但它卻飛起來了，落到了一個(gè)離我很遠(yuǎn)的地方，我想大概是死了。
雖然我有些傷心，但想想蝴蝶是害蟲，也不再理會(huì)它，又捉了起來。終于那些蝴蝶們聞風(fēng)喪膽，紛紛飛離了我們的小院，我也只好作罷了。
我去拿我捕獲的蝴蝶，路上我突然發(fā)現(xiàn)我剛剛用帽子壓傷了的蝴蝶竟然飛到了那只被我用棍子打死的蝴蝶身上。我再仔細(xì)地觀察了一下：現(xiàn)在這兒竟然有三只蝴蝶：兩個(gè)大的，一個(gè)小的.，而且都是白顏色。我想他們?cè)撌且患业?，爸爸、媽媽和孩子。??！原來是親情的力量讓她那么勇敢地向我發(fā)起了攻擊，又努力地掙扎到親人的身邊！我被這濃濃的愛感動(dòng)了，便決定把她們?nèi)帕耍∵@時(shí)，藍(lán)、紅蝴蝶領(lǐng)著那只小蝴蝶，緩慢地飛了起來，好像還有點(diǎn)戀戀不舍，不久便消失在我的視野里。
回到家，我眼前不時(shí)地閃現(xiàn)那幾只蝴蝶的影子，久久地陷入了沉思…
感動(dòng)小學(xué)作文5
感動(dòng)是的什么？一千個(gè)人有一千種回答，但無論是誰(shuí)，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用說出來的，而是用心品味出來的。一件小事讓我感受到心里有股暖暖的感覺——
一天中午放學(xué)，我回到家，肚子早就已經(jīng)發(fā)出提醒了。這時(shí)我突然想起，早飯時(shí)我好像還留下一個(gè)菜包沒吃，正好現(xiàn)在餓了……我越想越興奮，于是我迫不及待地從冰箱里拿出菜包，真是喜出望外。
我讓菜包端坐在一個(gè)盤子上，急忙跑進(jìn)廚房，想拿到微波爐里熱。到廚房一看，啊我不由得呆住了，因?yàn)槲铱吹綁ι系牟遄嫌袕埛奂t色的紙上面寫著一行大字：“注意，已壞了，不能用！”這時(shí)我才想起早上爸爸媽媽在用插座時(shí)，因?yàn)椴遄锰?，燒壞了，他們留下字條提醒我，但我有些不服氣地喃喃自語(yǔ)道：“我才沒有那么笨呢！”雖然嘴上這么說，可是我的心里熱呼呼的。于是我把插頭拿到另一個(gè)插座上用。
菜包熱好了，吃著熱氣騰騰的菜包，想起墻上那句提醒，不由得心潮騰涌，感動(dòng)如潮水般向我涌來，一下子包圍了我幼小的心靈，使我如沐春風(fēng)，我的心在剎那間融化，全身暖洋洋的，半響都是感動(dòng)和喜悅。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹散憂慮，留下快樂；親情是太陽(yáng)，沖走黑暗，灑下光亮。親情是偉大的`，無論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊……從這件事中，我明白了，感動(dòng)不是單純的落淚，不是一種人文精神，而是人與人之間心靈上的共鳴；是源自于微不足道，但卻意義非常的一瞬間。
帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。
感動(dòng)小學(xué)作文6
我相信，在我們的生活中總會(huì)有令我們感動(dòng)的事吧！每個(gè)人都肯定有的！
感動(dòng)，是一個(gè)多么熟悉的字眼??！感動(dòng)，是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種情感，它讓我們懂得如何去感恩，如何去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人，讓我們從內(nèi)心深處生出發(fā)自肺腑的真情！想知道令我感動(dòng)的是什么嗎？那就往下看吧！
這是一個(gè)發(fā)生在汶川的某一所中學(xué)的故事。地震來臨前，這個(gè)班的學(xué)生正在津津有味地上著課，這位老師也正激情四射地在給學(xué)生們上課。突然，地面晃動(dòng)了起來，坐在教室里的同學(xué)驚慌失措，到處亂跑，不知所措，有些膽小的女生被嚇得哭了。老師趕緊叫同學(xué)們往外面跑，不久，教室里的學(xué)生都陸續(xù)跑了出去，但是，還有四個(gè)孩子躲在課桌底下不敢走，這位老師想把他們拉著跑出去，可是，剛走到樓梯前，樓梯就斷了，這位老師迅速帶著那四個(gè)孩子躲在講臺(tái)底下，用自己的身體護(hù)著四個(gè)孩子。隨著大地震的到來，整棟教學(xué)樓變成了一片廢墟。當(dāng)救援人員趕到時(shí)，眼前全都是斷瓦殘礫，得知還有四個(gè)孩子沒有跑出來之后，救援人員便開始迅速地在倒塌的教學(xué)樓中間搜尋。突然，一個(gè)救援人員聽到一塊水泥板下好像還有人喊救命的聲音，于是幾個(gè)救援人員一起搬開了那塊水泥板，在場(chǎng)的所有人都驚呆了——這位老師弓著身子，雙手依然張開，救援人員發(fā)現(xiàn)他身子底下還有四個(gè)學(xué)生，都活著，但是這位老師早已被砸得頭破血流，沒有了一絲呼吸?？吹竭@一幕，在場(chǎng)的人們紛紛熱淚盈眶，不住地留下……
這位老師就是譚千秋，他永遠(yuǎn)地離開了我們，再也不會(huì)回來，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他只是一位普普通通的.人民教師，但是他卻為了四個(gè)學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……他感動(dòng)了我們，雖然他走了，但是他那舍己救人的精神就像萬丈霞光，照亮了世人的心靈！
這就是令我感動(dòng)的一件事情——在災(zāi)難面前不顧自身安危的英雄的故事。我相信，這樣的故事我定將銘記在心！
感動(dòng)小學(xué)作文7
同學(xué)們，你們感動(dòng)過嗎？我說的不是面對(duì)一塊巧克力，一個(gè)新的玩具，一次好的考試成績(jī)時(shí)的感覺，而是隱藏在心底的某種情感被深深打動(dòng)。
兩年前，我親愛的姥爺在病房中永遠(yuǎn)地合上了眼睛。那是一天清晨，我剛從夢(mèng)中醒來，看見爸爸媽媽臉上沒有了往常的笑容，取代的是一種悲傷和嚴(yán)肅，我不知為何上前打趣道："怎么了？莫非太陽(yáng)從西邊出來了，你們什么表情啊，怎么那么嚴(yán)肅？"一陣沉默……，突然，媽媽上前一步，摸摸我的頭，紅腫著眼睛，憂傷地說："姥爺沒了。"又是一陣沉默……我強(qiáng)忍著淚水，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，媽媽說："你今天要乖一點(diǎn)，作業(yè)做好，我和爸爸要出去辦事。"說完就下樓了。爸爸拍拍我的肩，也下樓了，就在這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，一滴滴砸在地上。
從那天起，我的心里便出現(xiàn)了一種淡淡的`憂傷，使我無法釋懷，我根本無法面對(duì)這種強(qiáng)大、復(fù)雜的感情，直到幾個(gè)月前，爸爸帶我去看了一本電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，它講述了一個(gè)鞋匠家庭出生的十二歲墨西哥男孩米格，自幼有一個(gè)音樂夢(mèng)，但音樂卻是被家庭所禁止的，他們認(rèn)為自己被音樂詛咒了，在米格秘密追尋音樂夢(mèng)時(shí)，因觸碰到了一把吉他踏上了亡靈土地。在本片結(jié)尾，電影把對(duì)死亡的理解、與親人的離別之情刻畫得十分透徹感人，使在場(chǎng)的大部分觀眾不由自主地紅了眼，熱淚盈眶，我也不例外。
看完這本電影，我想起了已逝去的姥爺，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他的悲痛、懷念的感情升華了，變成了一種強(qiáng)烈、復(fù)雜的感情內(nèi)心深深的感動(dòng)！它無聲無味，千變?nèi)f化，讓我難以形容，但就是這種感情，使我對(duì)人生的生離死別理解更進(jìn)一層，更加深刻了。
我相信，失去的親人，不會(huì)"真正"失去，他們還在冥冥之中關(guān)注著我的成長(zhǎng)，我甚至還可以在冥冥之中與他們交談，他們?cè)谀撤N意義上還"活"著，永遠(yuǎn)活在我們心里。
感動(dòng)小學(xué)作文8
當(dāng)你開始留心，每一分每一秒，世界都在變化，也正是這些變化吸引我們?nèi)プ分稹?/p>
的確，當(dāng)我毫無形象的摔倒在回家的路上時(shí)，我意識(shí)到，留心真的很重要。那是一個(gè)土坡，不只從什么時(shí)候起，它便一直在那里，當(dāng)我再次踏上它時(shí)，它崩塌了，我懵然從地上爬起，痛意才慢慢傳來。再低頭看去時(shí)，土坡已變成四分五裂的土塊。
事發(fā)的幾天后，土坡進(jìn)入到半施工狀態(tài)，我心中好奇不已，決定對(duì)他進(jìn)行“特別關(guān)注”
一番不屑觀察后，終于在周五放學(xué)后，看到土坡背后的“廬山真面目”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那略微佝僂的背影應(yīng)該是屬于一位年近花甲的大爺。星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，在稀疏的黑發(fā)間顯得有些刺目。好在大爺手腳還算靈便，砌起土坡來動(dòng)作熟練，利落。
只見他赤手將水泥面拍平，再用一個(gè)鐵器將邊角與地面密合起來，緊接著豎起兩根用紅綢子連接起來的樹枝，意思大概是：“水泥未干，請(qǐng)勿踩踏”吧。一切事情都收拾妥當(dāng)后，大爺這才雙手撐在膝蓋上，費(fèi)力的站起，一邊活動(dòng)著蹲麻的雙腳，一邊拍打著已經(jīng)沾染上灰粉的衣服。
目力所及的.行人都是步履匆匆，而大爺卻有著不一樣的平靜，或許正是這份靜雅，才會(huì)讓大爺留心看到，留心改善，即便這只是一個(gè)土坡。
石灰一點(diǎn)點(diǎn)變干了，我見過玩耍的孩童從上面跑過，年輕人騎著自行車從上面輕松滑下，好像土坡從未壞過一般。
一些腳印和輪印已經(jīng)隨著時(shí)間永遠(yuǎn)的封存在土坡中，行人留下他們時(shí)或許是無意，可這卻是建立在別人的留心和用心上的。
留心。他不只是視覺上單純的觀察發(fā)現(xiàn)，更重要的是用心去做，改變身邊，感染周圍，用“留心”讓別人腳下生出鮮花朵朵。因?yàn)榱粜亩袆?dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文8篇(作文感動(dòng)的事)相關(guān)文章：
★ 實(shí)用的春節(jié)的小學(xué)作文4篇 小學(xué)作文:春節(jié)
★ 未來的學(xué)校小學(xué)作文4篇 小學(xué)作文《未來的學(xué)?！?/a>
★ 第六單元小學(xué)作文12篇 小學(xué)第六單元作文300字
★ 介紹自己小學(xué)作文5篇(介紹自己的小學(xué)生作文)
★ 秋天的美小學(xué)作文5篇 小學(xué)美麗的秋天作文300字
★ 做客小學(xué)作文4篇 小學(xué)生作文做客300字
★ 牽牛花的小學(xué)作文5篇(關(guān)于牽?；ǖ淖魑?00字作文怎么寫?)
★ 精品秋天的果園小學(xué)作文5篇 秋天的果園作文600字作文