下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初中生作文4篇(初中生作文書(shū)推薦)，以供借鑒。
實(shí)用的初中生作文1
在人生的路上有這么兩種情感，那就是希望和絕望。它們的區(qū)別是，希望能讓堅(jiān)持不懈，絕望讓你灰心喪氣。
每個(gè)人的人生都有自己需要走的路，有時(shí)在人生的道路上有兩條道，它們分別都是不同的，一個(gè)是只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)一直陷下去。一個(gè)是讓你走向成功，創(chuàng)造屬于自己的人生。所以我們要前進(jìn)。
當(dāng)我們走錯(cuò)路的時(shí)候，必須要勇敢的站起來(lái)，重新再來(lái)，就會(huì)走向成功的道路。就像有一次，我們學(xué)校組織了一次很有趣的活動(dòng)，那就是全校的學(xué)生，每個(gè)班分成12個(gè)組，每個(gè)組3~4人。去一個(gè)沙漠里走徒步，在一個(gè)湖的旁邊集合。那一走可是要走6~5天。我本身都不想去了，可是我媽硬逼著我去。當(dāng)我去到出發(fā)的地方的時(shí)候，我就真的后悔了，因?yàn)槟强墒潜荣悾谶@5天之內(nèi)走夠200多公里，而你只有這么多的水和這么多的食物，吃完了就沒(méi)有了。而且還要背帳篷，我在這組里體力還可以，因?yàn)槲液臀业慕M員都是打籃球的。
第1天和第2天體力都還可以，可是到了第3天的時(shí)候，我就堅(jiān)持不住了，就在那天中午，我突然躺在沙漠上，一動(dòng)都不想動(dòng)。我的隊(duì)員們看見(jiàn)我這樣子，一個(gè)是說(shuō)“要不要我背你？”另外一個(gè)隊(duì)員是說(shuō)：“要不我把我的水給你？”當(dāng)?shù)饶莻€(gè)隊(duì)員背了我好幾分鐘之后，我就開(kāi)始思考人生。想我是在原地這里踏步還是還是向前行進(jìn)。這樣之類的話……
一邊想著，我就下來(lái)了，開(kāi)始自己走，最終，我成功的走到了集合點(diǎn)，剛一到集合點(diǎn)我就累到趴了。還有一次，老師走進(jìn)班里面，對(duì)我們說(shuō)了一件很重要的事情，那就是我們學(xué)校要舉行一次籃球比賽，我們得知此事后非常的高興，有些同學(xué)甚至興奮的跳了起來(lái)。我們就安排這一周的籃球訓(xùn)練，因?yàn)橄聜€(gè)星期就要打比賽了。我們每個(gè)人在訓(xùn)練的'時(shí)候精神滿滿。
前幾天的時(shí)候我們都還能堅(jiān)持堅(jiān)持，但是到了后來(lái)幾天，我就覺(jué)得我非常的累，不想再訓(xùn)練了。有一天我就一直坐在椅子上，看著他們打籃球。后來(lái)籃球教練過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么不打籃球，我就告訴他，我每天都要訓(xùn)練，非常的累，所以就不想訓(xùn)練了?；@球教練得知此事后，就耐心的和我講，因?yàn)槲也淮蚧@球，整個(gè)隊(duì)的配合就亂套了。他們也沒(méi)有互之間的默契所以跟別人比賽總是輸。我聽(tīng)籃球教練說(shuō)完后，才知道籃球隊(duì)少了一個(gè)人是多么的嚴(yán)重。一邊想著一邊咬咬牙，終于站了起來(lái)，回到隊(duì)里繼續(xù)訓(xùn)練。
在那一刻，我終于知道了人生的含義，你要么是在原地踏步，要么就是自己努力，創(chuàng)造屬于自己的道路。
實(shí)用的初中生作文2
短暫的小學(xué)生活，在不知不覺(jué)中流逝，在嘆息和歡笑的鼓樂(lè)聲中劃上了休止符。升入初中，初一好似七個(gè)音符，無(wú)論你怎樣排列，都是一支不凡的樂(lè)曲，初中生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言說(shuō)的感覺(jué)。
初中生活初體驗(yàn)：苦。
剛升入初中時(shí)，還挺興奮、好奇。歡度過(guò)第一天，第二天……可好日子沒(méi)過(guò)幾天，導(dǎo)學(xué)案、單詞、一堆一堆的作業(yè)向你鋪天蓋地席卷而來(lái)，不！再加上每天還要早起，那么晚回家，還有寫(xiě)不完的作業(yè)，哎。原來(lái)，初中生活是苦的，是累的。不過(guò)，想一想，苦累又能算得了什么？
初中生活初體驗(yàn)：澀。
考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎是一場(chǎng)“災(zāi)難”，面對(duì)五花八門(mén)的考題，措手不及、考卷上大大的'叉號(hào)讓人如被雷擊，繁重的作業(yè)更是讓人直不起腰來(lái)。那不爭(zhēng)氣的眼淚，隨著臉頰流下，流到嘴角澀澀的。初中生活是澀澀的，像眼淚一般，但我相信自己不怕澀，因?yàn)樗茏屛以俣惹逍眩用靼鬃约航窈蟮姆较颉?/p>
初中生活初體驗(yàn)：甜。
就像大風(fēng)大雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，成績(jī)考得好，當(dāng)自己做對(duì)一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的，如同馬卡龍的香甜縈繞不絕。原來(lái)，初中生活也有甜，這份甜是什么？我想或許是生命的一份從容，是對(duì)付出的一份回報(bào)，是盼望的熱切，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬！
初中的生活，如同一張網(wǎng)，苦與樂(lè)便是織網(wǎng)的金梭。沉浸于這苦樂(lè)的網(wǎng)中，我們，冷暖自知……
實(shí)用的初中生作文3
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的.老師，有的是溫柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫(xiě)得那么好，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的?！辈灰粫?huì)兒，輪到我了，我馬上跑去講臺(tái)那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字?！崩蠋熣f(shuō)：“這分明是個(gè)子字?！崩蠋熃形野堰@話說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他馬上答應(yīng)了?！崩蠋熣f(shuō)：“但你寫(xiě)成了他馬上答應(yīng)了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對(duì)待工作真認(rèn)真。
這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的謝老師，有了這樣嚴(yán)厲的老師，我才能不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，我真佩服老師。
實(shí)用的初中生作文4
我是個(gè)剛剛進(jìn)初中沒(méi)多久的一個(gè)新學(xué)生，在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸，剛剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾天，老師發(fā)一張卷子進(jìn)行摸底考試，考試時(shí)我忐忑不安，因?yàn)槲抑斑B復(fù)習(xí)都沒(méi)有，難道我還可以考得高分嗎？果然，我只考了72分，這多于我來(lái)說(shuō)只是多么令人傷心的事?。∥覕?shù)學(xué)一向都是考得90分以上，這次怎么能考得這點(diǎn)分，看到那些跟我一樣的同學(xué)我不禁同情他們，看到成績(jī)好的在那到處?kù)乓倚睦锊唤崃艘魂囎?，我發(fā)誓，下次考試一定要考好，將功補(bǔ)過(guò)。
甜，摸底考試不久，我們就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第二次考試，下節(jié)課就考數(shù)學(xué)了，我一遍又一遍地翻著數(shù)學(xué)書(shū)，腦子里不停地想書(shū)上的題怎么做，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多復(fù)習(xí)一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
下午，我等待老師發(fā)卷子下來(lái)，剛剛發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地看自己得了多少分。發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“95”的我的卷子。雖然我錯(cuò)的題是不應(yīng)該錯(cuò)的，但比起上次，我終于可以笑口常開(kāi)了?？吹街車耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)沮喪的樣子我有種自豪感，但我也不能太驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的`路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
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