下面是范文網(wǎng)小編收集的抉擇小學(xué)作文7篇 作文《抉擇》，以供參考。
抉擇小學(xué)作文1
今天，陳老師和我們玩了個(gè)測(cè)試，叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當(dāng)陳老師要求我們劃掉一個(gè)名字，代表他（她）將從我們生命中永遠(yuǎn)消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了?？紤]了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是，當(dāng)陳老師要我們?cè)賱澋粢粋€(gè)名字時(shí)，我覺得周圍的氣氛都變了，變成陰冷的`森林。前后思慮了仿佛有一個(gè)世紀(jì)漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時(shí)，陳老師變得恐怖無比：“同學(xué)們?cè)儆檬种械墓P，劃掉一個(gè)名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚?！蔽覠o法下手。整個(gè)課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點(diǎn)琳回答，她說，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽見。琳，你把我寫上去，我就很滿足了。
最后，剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請(qǐng)同學(xué)們，再劃掉一個(gè)名字。”我無法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點(diǎn)到昕，昕顫抖著聲音說，她劃不下去了。她的聲音有點(diǎn)哽硬。
老師最后說：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報(bào)”這幾個(gè)詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)測(cè)試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報(bào)，感恩。
抉擇小學(xué)作文2
人生的十字路口有許多選擇，選對(duì)了就一切風(fēng)平浪靜、順順利利；選錯(cuò)了就全盤皆輸、捶胸頓足。對(duì)和錯(cuò)之間會(huì)有個(gè)平衡點(diǎn)，就看咱們?cè)趺催x擇。
競賽，是一件十分影響的工作，贏與輸全在一念之間。競賽中，每個(gè)人都想贏，但沒有實(shí)力，看見他人得獎(jiǎng)，既仰慕又妒忌，恨自己為何往常不盡力操練，并且還這么好吃懶做、玩歲愒時(shí)，這就是用心和懶散的人之間的最大差別了。
面對(duì)問題很難選擇、取舍時(shí)，天使、惡魔在咱們心中拉鋸，使咱們墮入天人交兵的選擇中。信任天使，盡力操練的人，得來的是成功的獎(jiǎng)盃和榮耀﹔信任惡魔，在玩樂的人，換來的是眼睜睜的.看他人得獎(jiǎng)，自己卻被打得丟盔棄甲，回來被爸爸媽媽、教師叱罵。細(xì)心想一想，由于玩樂而被爸爸媽媽、教師叨念、責(zé)怪，值得嗎？盡管輸了，萬萬不可一蹶不振，究竟“盡人事，聽天命”、“得之我幸，不得我命”啊！
人生的選擇是如此雜亂，乃至可怕，但咱們絕不能裹足不前，由于時(shí)間與潮水不待人，在猶疑的時(shí)間，再好的時(shí)機(jī)都或許和自己擦身而過，也就此錯(cuò)失良機(jī)，不復(fù)再得了。所以深思熟慮后，就要抓住時(shí)機(jī)，全力以赴。
考試人人都厭煩，明明很盡力讀，但卻考欠好，所以往往都和自己的分?jǐn)?shù)過意不去，或許是書讀得不行熟，在選擇答案時(shí)不知怎么是好。選對(duì)了，十分幸運(yùn)；選錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)就送給他人了，這種十字路口的選擇，或許也是人們厭煩考試的最大原因吧！
感謝上蒼的賜予，讓咱們?cè)谏霓D(zhuǎn)彎處，能以冷靜的頭腦，睿智的判斷，毫不猶疑做出最明快且正確的選擇，縱使自己所選的路欠好走，咱們也要一往無前，不要被困難打敗，朝著成功道路大步向前跨進(jìn)，迎向光明的遠(yuǎn)景。
抉擇小學(xué)作文3
人，一生中會(huì)有許許多多的“選擇題”，有時(shí)，兩個(gè)選擇會(huì)像兩個(gè)小精靈一般，來回跳動(dòng)…
今天，繩老師一如既往地個(gè)我們上課，一如既往地為我們講課，分析。但我怎么覺得都感覺老師有點(diǎn)不對(duì)勁，到底是在哪呢？我冥思苦想。
下午，繩老師接了一個(gè)電話，好似是繩老師兒子的老師打來的。從繩老師的對(duì)話中，我知道了這件事的來龍去脈：原來，今天繩老師的.兒子發(fā)燒了，不！準(zhǔn)確的說，昨天晚上就發(fā)燒了，39度多，昨晚1、2點(diǎn)才打完了點(diǎn)滴回到家。今天繩老師的兒子好了一點(diǎn)點(diǎn)，38度多了。但繩老師并沒有請(qǐng)假，而是來上班。怪不得呢！平日來的都比較早的，而今天卻姍姍來遲…
我相信，繩老師的內(nèi)心一定是掙扎過的，她面臨著兩個(gè)選擇：1、留在家里一心一意地照顧兒子。2、去學(xué)校工作。這兩個(gè)選擇，如同兩個(gè)小精靈，在繩老師的腦海中，不停浮現(xiàn)著。盛老師一人選擇了--來上課！這時(shí)，我的內(nèi)心深有感觸：我們生病時(shí)，父母總會(huì)不離不棄的陪伴在我們身邊。繩老師也是一位母親，也一樣，她是多么想在兒子生病時(shí)，去付出一點(diǎn)愛，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。但繩老師為了我們不落下新課，為了不讓新課延遲，繩老師，這位偉大的母親，咬著牙，看著兒子的背影，悄無聲息地離開。相信，繩老師當(dāng)時(shí)一定很痛苦，在兒子生病時(shí)，卻沒有履行母親的義務(wù)。為了我們，繩老師放棄了生病中的孩子！即使，繩老師不說，但我們每一個(gè)人都知道：繩老師愛五（4）班！也愛自己的兒子！在繩老師的心中一定一直在想念著自己的兒子，祈禱著…
抉擇小學(xué)作文4
今天，老師讓我們做了一個(gè)叫做“模擬親情”的游戲首先在紙上寫上自己最愛的五個(gè)人的稱呼，然后逐一劃去一個(gè)人的稱呼。當(dāng)剩下兩個(gè)人的稱呼時(shí)，老師還讓我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)，這可把我難住了。是劃去爸爸，還是劃去媽媽？如果我劃去爸爸，這就相當(dāng)于我劃去了父愛；如果劃去媽媽，我就相當(dāng)于我劃去了媽媽給我的母愛。這時(shí)，我突發(fā)奇想，如果兩個(gè)人都不劃，那多完美呀?？捎螒蛞?guī)則必須要?jiǎng)澣ヒ粋€(gè)，這時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了爸爸、媽媽給我的各種愛。
一次，數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，回家后把卷子交給媽媽，便垂頭喪氣地走了。這個(gè)時(shí)候，媽媽走到我面前，和藹可親的對(duì)我說：“你知道這次考試錯(cuò)在哪兒嗎？”我搖了搖頭，媽媽又說了：“你應(yīng)該用平常去考試、測(cè)試。這樣才能考好成績。”我非懂似懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽又陪我把每道題看了一篇，把不懂的體又給我認(rèn)真地講解了一遍。
是媽媽讓我知道了什么是真美善，什么是假丑惡；是媽媽讓我知道了日用常識(shí)……這一切的一切，都是媽媽對(duì)我的愛。
而我爸爸，則天天奔波于工作上。每天起早晚歸、起早貪黑的，在我生活上，并不是很關(guān)心。一次，放學(xué)后，我邊看電視，邊寫作業(yè)，在這個(gè)時(shí)候，爸爸回來了，本想以為爸爸會(huì)批評(píng)我一頓，可他拿了一件東西就走了，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我是在邊看電視，邊寫作業(yè)的。就是應(yīng)為爸爸的工作，所以爸爸給我的父愛比母愛少，可他畢竟是我們家的頂梁柱。
怎么辦，怎么辦？我該怎樣選？這兩位都是養(yǎng)我生我的親身父母，爸爸的.父愛與媽媽的母愛就像一個(gè)天平稱，爸爸和媽媽的愛都是一樣重的，缺少哪一種愛都不行，要不然的話，一邊就高高的挺起，另一邊則重重的壓下。沒辦法，必須遵守游戲規(guī)則。我還是忍痛割愛，把爸爸劃去了，其實(shí)我一點(diǎn)也不想劃去，只是迫于無奈……
抉擇小學(xué)作文5
今天，陽光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來對(duì)我們說：“請(qǐng)孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個(gè)人的名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰呢？經(jīng)過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就代表你永遠(yuǎn)看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的.刀子，那么無情、那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿謺r(shí)，我便想到爺爺上次來我家時(shí)提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時(shí)，老師又對(duì)我們說：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時(shí)我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們?cè)趺醋鋈?，給與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣，而且她無微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結(jié)束，付老師又說：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋€(gè)”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會(huì)到了親人的重要。
抉擇小學(xué)作文6
今天，我在收拾房間時(shí)，看到了一張口算比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀來之不易，因?yàn)樗怯谜_的選擇得到的。
那場比賽，獎(jiǎng)品是沈陽植物園門票和獎(jiǎng)狀，那時(shí)的我正日思夜想地渴望到沈陽植物園玩一趟，這豈不是一個(gè)大好機(jī)會(huì)嗎？于是，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了很久。雖然很自信，但也背了一個(gè)沉重的包袱，因?yàn)槲乙恢笔且粋€(gè)尖子生，如果考不好同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，所以必須考好！
第二天到了考場，我定了定神，認(rèn)真審著題，看著這些密密麻麻的計(jì)算題，我并不是很胸有成竹。開始答卷了，我一邊寫，一邊想，發(fā)現(xiàn)題并不是太難，于是心里舒暢了不少?？烧?dāng)題即將做完時(shí)，卻偏偏出了岔子，遇到了難題了。我一下子慌了，這可是一道三分題，就算別的題都答對(duì)了，也是九十七分，是得不到門票的！這時(shí)，我感覺周圍靜悄悄的，只能聽見我心臟那“咚，咚”的跳動(dòng)聲，豆大的汗珠從頭頂流到鼻尖，從鼻尖流到早已被汗滴濕的衣服上。這時(shí)，一個(gè)想法從我的心萌芽而生，事到如今只能照別人抄了，我抬頭看了一眼，一共有兩個(gè)監(jiān)考老師，一個(gè)在看卷紙，另一個(gè)在解答同學(xué)提出的問題，這真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，我想把頭扭過去看別人的卷紙，可就是扭不過去，正當(dāng)我在這個(gè)艱難的抉擇中掙扎時(shí)，耳邊突然傳來了一個(gè)聲音：“小學(xué)生考試作弊是最可恥的。”這是老師教導(dǎo)我們的一句話，這時(shí)，我又想起，老師說遇到不會(huì)的'題就先空著，做后面的。我終究選擇了放下這道題，其它的題都答完了，我又開始想這道題。這時(shí)，門開了，一個(gè)進(jìn)來說，那道題是超范圍的，讓我們把它去掉。心里就像一塊大石頭落了地一樣，感覺無比輕松……
果然，我如愿以償?shù)氐玫搅四菑垑?mèng)寐以求的門票。但令我最開心的是這是我真正的成績，是正確的抉擇。
直到今天，我仍然清晰地記得這件事，我對(duì)這件事的正確抉擇，使受益終生。
抉擇小學(xué)作文7
上課了，這節(jié)是作文課，老師讓我們拿出一張整潔的白紙，在紙上寫出自己最愛的5個(gè)親人。頓時(shí)，親人們親切的笑臉紛紛浮現(xiàn)在我的腦海里，于是我在紙上寫了我最愛的5個(gè)親人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有表妹。
老師讓我們?cè)谶@5個(gè)人中劃去一個(gè)，我劃去了表妹，雖然我們很要好，但是其他的親人更愛我。后來，老師讓我們依次劃去第二個(gè)，第三個(gè)，我無奈地劃去了爺爺和奶奶。他們都很疼我、寵我，但他們?cè)卩l(xiāng)下，和我接觸的時(shí)間不多，劃去他們，我十分慚愧、百分內(nèi)疚、萬分過意不去。眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的眼前模糊了，一股熱乎乎、濕漉漉的東西順著臉頰滑下……
紙上只剩下爸爸和媽媽了，可是老師居然還讓我們把他們同時(shí)劃去，我拿起筆，但覺得這支筆似乎有千斤重，不、不、我不能再把他們劃去。爸爸雖然話不多，但他對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，常給我買好吃的，買漂亮衣服……我不能劃去他。媽媽，我更不能劃去，她對(duì)我要求雖然很嚴(yán)格，每次我考差了或是表現(xiàn)不好時(shí)，她會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我，但每當(dāng)我有點(diǎn)滴進(jìn)步，她似乎比我還高興，她愛我，我也愛她，我不能劃去她……我的.眼前又模糊起來。老師呀，老師，你怎能這么殘忍呢？你怎能讓我把這五個(gè)至親的人都一一劃去呢？課前那開心的心情瞬間落到了谷底，好似突然從快樂的天堂掉進(jìn)了黑暗的地獄，惆悵、傷心、恐懼圍繞著我，我下不了手呀，老師，能不劃嗎？
這時(shí)，老師說：“同學(xué)們，這只是個(gè)游戲，是個(gè)測(cè)試，你所寫的個(gè)親人并沒有真正的離開你，他們還在你的生活中……”老師的話就像陰雨天里出現(xiàn)的一縷陽光，漸漸地溫暖了我的心房，無奈、惆悵消失了，欣慰和喜悅又油然上來了。
下課了，回想這堂讓我驚心動(dòng)魄的作文課，再想想爺爺、奶奶、表妹、爸爸和媽媽，還有很多很多我的親人們，他們都還在我的生活中，他們都一如既往的愛著我……心里開心極了。真慶幸這只是一堂作文課。
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