以擁抱為話題的作文8篇關(guān)于擁抱的作文

時間：2023-10-15 18:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的以擁抱為話題的作文8篇關(guān)于擁抱的作文，以供借鑒。

以擁抱為話題的作文1

　　走在路上，學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè)，讓我無比煩惱。才上初中，我竟然已經(jīng)有“壓力山大”的感覺。走過拐角，一束溫暖的陽光照到我的身上，倍感舒適。是陽光！

　　“多曬曬太陽，對身體好?！毙r候，姥姥常常這么對我說。一有空，她就抱著我去院子里曬太陽。我總是不肯老老實(shí)實(shí)地呆著。一會兒就掙脫姥姥的環(huán)抱，到地上去撒歡。有時，姥姥會放任我去，只是叮囑我不要跑太遠(yuǎn)，別摔著。有時，她卻又把我抱起來，說：“你怎么就不肯好好曬曬太陽呢？要不，姥姥給你講故事。”我這時便不再亂動，靜下來細(xì)細(xì)聽那幾個永遠(yuǎn)講不完的.老掉牙的故事。

　　有一次，我又呆不住了，便對姥姥說：“我抱抱你，你就放我下去吧！”姥姥笑笑：“我的大外甥，你要是抱抱這陽光，我就放你玩?！薄翱墒?，陽光怎么抱呀？”“這陽光呀，怎么不能抱？你好好呆著，伸開胳膊，這陽光就自己來抱你啦！”我不解的張開胳膊，卻沒有感覺到什么異樣?！袄牙涯泸_人，陽光根本沒來抱我！”“唉——”姥姥嘆口氣，便將我放下，讓我自己玩去了。

　　現(xiàn)在，我站在回家的路上，再一次擁抱陽光。溫暖驅(qū)散了不快，心中感覺到了力量。我大步走著，陽光真的來擁抱我了。

以擁抱為話題的作文2

　　朋友給我一個擁抱是對我的安慰，老師給我一個擁抱是對我的肯定，同學(xué)給我一個擁抱是對我的鼓勵，父母給我一個擁抱是那溫暖的火爐。我渴望擁抱，珍惜這擁抱。

　　請給我一個擁抱。班級里吵吵嚷嚷，是因?yàn)橄挛缇鸵砰L假了，要相隔一個月才能在相見，每天朝夕相處的同學(xué)定然有許多的話要說。她來啦，她是我的前桌，一起和我開小差的好朋友，她來到桌前張開雙臂，微微笑的的說：“親愛的，擁抱個吧，就要分開了。”平時嘻嘻哈哈的，怎么到放假變得如此深沉，還真有點(diǎn)舍不得，我同樣也張開雙臂，相互一個擁抱，好有愛，謝謝你給我這擁抱，我真的需要。

　　請給我一個擁抱。人生如夢，夢有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，又有些惶恐，曾幾何時，我們還在幸運(yùn)地震沒有發(fā)生在這里。就在11：05的時候發(fā)生了，廣播通知全體師生提前放學(xué)?；氐綄嬍夷闷痣娫挾冀o家里報個平安，寢室同學(xué)都在打電話，所有的通話都結(jié)束了，很安靜，我們都默默看著對方，好像達(dá)成了一種默契，站起來張開雙臂，那一刻我知道這擁抱的含義。謝謝你們給我擁抱，我真的`需要。

　　請給我一個擁抱，我需要你們的擁抱。失敗時，我需要一個鼓勵的擁抱；傷心時我需要一個安慰的擁抱；迷失方向時，我需要一個指路的擁抱；成功時，我需要一個肯定的擁抱；離別時，我需要一個平安的擁抱。我需要這些擁抱給我愛的力量。

　　請擁抱你身邊的人。

以擁抱為話題的作文3

　　一個充滿感情的擁抱，才能觸動一個人的心。

　　20xx年倫敦奧運(yùn)會，羽毛球男子單打比賽的現(xiàn)場——

　　終于，林丹以21比19險勝了李宗偉!這樣的結(jié)果是令人激動的，令人心碎的——多月的努力，全都覆之流水了!世界是不公平的，人們?yōu)閯倮呖窈簦〉娜嗽缫驯贿z忘。而李宗偉，正在默默地哭著。而林丹，在勝利的狂喜中并沒有忘記這位對手，他像個老朋友般擁抱了對方，輕聲地安慰著。這幅畫，溫暖了所有人的心。

　　人們的擁抱大多都出于自己的性情。想必不少人都在古裝戲中看過這樣的.一個片斷吧：妻子默默地在家門口相望，眼見遠(yuǎn)方塵土滾滾，隱約是丈夫的影子。近了，是他!伴隨著淚水，雙方喜極而擁;平日大家出門，偶然碰到了一個多年未見的老朋友，兩人心情激動，不免擁抱一番，繼而寒暄寒暄，敘敘舊。

　　當(dāng)然，其中也有例外。擁抱在某些場合，也只是禮儀罷了。英國的紳士和貴婦，見了面便要擁抱擁抱。我和你未必有多熟，心中也不一定有多高興，但也只是禮儀—可以說是為擁抱而擁抱。

　　這令我想起幾個月前，學(xué)校舉行45周年紀(jì)念晚會。校長每逢見到嘉賓來到，總要笑臉迎人，抱一抱，客套客套。大伙私底下都笑說：“校長又套近乎了。”看來擁抱和握手似乎差不多，都是客套的禮儀。

　　我并不評論這種擁抱的不好，但我不喜歡它。我感覺它太機(jī)械、太刻板了，少了一種動人的韻味。也只有人性的擁抱，才能喚起心底的一股熱;也只有這一種擁抱，才算得上是人的擁抱呢!

以擁抱為話題的作文4

　　擁抱，一個令人多么感到親切的詞，在家里，隨時可以給父母或父母給自己一個擁抱，這是常有的事，而現(xiàn)在，我最想得到的'一次擁抱那就是匡老師的，真想對匡老師說：“您也給我一個擁抱吧”。

　　事情是這樣的，我們班近些天來在進(jìn)行記名，只要誰不聽話，或下課不守紀(jì)，就準(zhǔn)會被記，到了星期五匡老師就進(jìn)行統(tǒng)計，被記了幾次，就會得到相應(yīng)的懲罰。

　　第一周，我沒被記；第二周，也平安無事；問題出在第三周。第三周里，不知是哪個“偵探”把我給記住了。原因是，我拌倒羅善偉，我向匡老師解釋，說打籃球搶球時，不是故意把羅善偉絆倒的，匡老師示意讓我坐下，看樣子好像原諒了我。我很高興，因?yàn)檫@三周都沒我，再繼續(xù)這樣下去，匡老師一定會給我獎賞。

　　到了第四周，也就是上周。這一周，我也沒被記，可匡老師來了個“突擊獎賞”，說：“連續(xù)四周一次都沒被記的同學(xué)站出來，我給他一個擁抱作為獎賞”，并特別說明，被冤枉的也不能得到這個獎賞。

　　當(dāng)時，我真感覺自己幾周的努力都白費(fèi)了，明明自己沒錯，是被冤枉的。真是“冤假錯案”啊。

　　匡老師，我多么想得到您寶貴的一次擁抱??！　

以擁抱為話題的作文5

　　驀然回首，童年已成了美好的回憶。在我們每個人心中都有著一個美好的童年。童年的過去就意味著青春的我們將要到來。青春是美好的，豐富多彩的。

　　青春的我們，多情。望著一望無際的天空，我們會幻想。如果在繁星密布的夜空，一個流星飄過，我們會默默地許下一個埋藏在心里已久的心愿。看著電視上的炫舞，我們的.心也隨之舞動了起來。也有了心中的偶像，希望著自己也會有那一天。

　　青春的我們，努力。我們有了自己的目標(biāo)會努力地奮斗。課堂上，我們是一個認(rèn)真的學(xué)生，課后，我們一群群活潑的孩子，朋友之間有真摯的友誼，青春的我們有叛逆性，不怒意和親人親近，享受親情的快樂。

　　青春的我們，瀟灑。我們有屬于自己的小天地，在學(xué)校，我們生活在歡聲笑語中，生活在許多人的羨慕當(dāng)中，有時我們會玩惡作劇，有時和同學(xué)吵吵鬧鬧。在學(xué)習(xí)上我們是競爭對手，在生活上我們是兄弟姐妹。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，和老師如同朋友一般，說說自己的煩惱和心里話，這就是快樂的我們。

　　青春的我們，煩惱，隨著我們的成長，我們的生理和心理都發(fā)生了很大的變化，每個女生心里都會隱藏自己的秘密，不愿透露，在學(xué)習(xí)上也會有很多煩惱，有的人很自卑，有的人很自信。

　　還有，青春的我們，是幸福的。有老師、家長、祖國人民的關(guān)心，都說我們是未來初升的太陽，是未來的希望。在學(xué)習(xí)上，我們有著良好的環(huán)境，時代為我們鋪設(shè)了成功之路，但這條路還需要我們自己去開辟。我們生活在一個新的時代里，擁有人世間最美好的青春，何不把握住這個難得機(jī)會，好好的擁抱屬于我們的青春，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)未來。

以擁抱為話題的作文6

　　梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝，飄灑怡人的清香；珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的.洗禮，才能振翅于藍(lán)天，發(fā)出生命的振奮。

　　有一天，我來到一家商店門口，走進(jìn)商店，便問老板：“我想要一盆最好養(yǎng)的花。”老板便從柜臺上拿下來一盆彩色葉片的仙人掌，他說：“三十天不澆水就行?！蔽艺f：“好吧，就它了?！?/p>

　　我小心翼翼地端著仙人掌，把它放到了陽臺上，只見仙人掌長著奇形怪狀的葉片，有的是長條形的，有的是圓形的……

　　出于好奇，我便有個想法，把仙人掌切開，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的紙包住，又戴了副手套，我卻無從下手，考慮了半天，最后我從中間豎著把仙人掌切開了。我看到的并沒有我想象中的有那堅硬的內(nèi)殼，而是汁水狀的綠液，好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒有給它強(qiáng)勁的根和內(nèi)殼，卻給予了它堅強(qiáng)的外殼。上帝關(guān)一扇門，必須得開一扇窗。我不想把切開的部分浪費(fèi)，更不想把它扔掉，我便用線把它們縫起來，重新栽入盆中。

　　三個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來。我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力所震驚。

　　從仙人掌那我學(xué)到了堅強(qiáng)，我們也要像仙人掌一樣，珍愛生命，積極向上，一起感受春天，擁抱陽光。

以擁抱為話題的作文7

　　盼望已久的暑假終于來了，爸爸媽媽帶我去海南渡假，終于讓我第一次見到了真正的大海。

　　清晨，我迎著初升的太陽來到海邊，大海和沙灘被太陽照得金燦燦的。細(xì)軟的沙灘踩上去就像走在棉毯上一樣舒服極了，一粒粒金黃細(xì)小的沙粒滲進(jìn)我的鞋中，就像小貓在舔我的腳心，癢癢酥酥的，我把鞋脫掉，光腳踩在沙子上，盡情地享受沙灘的“按摩”！

　　突然沙灘上一個形狀似魚的東西“哧溜”一下從我身邊飛速穿過，鉆進(jìn)一個孔里去了。我立刻蹲下身，用手扒著沙子，不一會兒，一個透明的小螃蟹飛快地爬出來，它揮舞著鉗子，像在對我，眨眼間又消失了……這時，我才注意到沙灘上有許許多多這樣的小孔，如果每一個小孔里都藏著一個小螃蟹的話，那么……“?。√植懒?！”我像屁股被針扎了似的.跳了起來，頭也不回迅速沖進(jìn)大海，直到累得氣喘吁吁才停下來。緊接著一個大浪撲過來，沒等我反應(yīng)過來就被推到了岸邊，這時，我又發(fā)現(xiàn)一個被海浪沖到沙灘上的小玩意兒，又細(xì)又長，摸上去十分粗糙。我連忙拿給爸爸看，爸爸驚叫：“這是一個棒子形的珊瑚呀！你怎么會有的？”我說：“在沙灘上撿到的呀！”爸爸說：“真厲害！我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”我聽了，得意極了。

　　看著翻滾不息的波浪和那些跳浪的人歡樂的身影，我很想去沖浪。于是，爸爸給我套上一個卡通的救生圈，我就興奮地“上路”了，一頭奔進(jìn)海里。這時正好有一個大浪撲來，我原來想沖到浪上，讓海浪托著我走，結(jié)果我沒能掌握好平衡，反被浪打得一頭扎進(jìn)水里嗆了好幾口水。海水又苦又咸，害得我“呸呸”吐了好幾口才緩過勁來。第二次，我換了一種方法沖浪——“坐救生圈小艇”。當(dāng)海浪又一次向我撲來時，我屁股坐在救生圈里，兩手撐在救生圈前頭力圖使救生圈保持平穩(wěn)，沒想到海水撲得我滿臉都是，我根本顧不上掌握平衡了，急于用手把臉擦干，沒想到腿一橫，救生圈就被海浪沖走了。幸好又一個大浪撲過來，把救生圈又沖回我面前。我急忙閉上眼睛，屏住呼吸，抓牢救生圈，終于沖過了這個大浪。經(jīng)過幾次沖浪，幾次被淹，我終于悟出了一個好辦法：一定要兩只胳膊套在救生圈上，下半身沉在水里才行。我試了試，果然很靈驗(yàn)，這真是個不錯的收獲?。?/p>

　　第一次擁抱大海的感覺真好，它絲毫沒有讓我感到被海浪擊倒的恐懼，反而讓我體會到了玩海的樂趣，更讓我體會了要頑強(qiáng)勇敢地面對困難才能成功的道理。