高三鼓勵(lì)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的高三鼓勵(lì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

>高三鼓勵(lì)作文1

　　高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開(kāi)。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履？敞開(kāi)你們的喉嚨，一路高歌邁過(guò)去，迎接你的將是陽(yáng)光明媚的敞闊坦途……

　　高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車(chē)向我們隆隆駛來(lái)。孩子們，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀？騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

　　高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。孩子們，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂？運(yùn)用你們的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

　　高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來(lái)。孩子們，你是否展開(kāi)了灑脫的胸臆？捧出你們的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過(guò)去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

　　有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。

　　的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎?，等我們從里面走出?lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗！

　　所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

　　做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人；做完美的事，把事做完美，才稱(chēng)得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛(ài)好，前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足，孰輕孰重？孩子們，你的抉擇是否早已成竹在胸？

　　穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對(duì)。

　　不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的'環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì)；要在無(wú)邊的練習(xí)、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們?cè)跒槟銈児膭牛?/p>

　　強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

　　把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力；把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握；把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？孩子們，我們會(huì)為你們加油！

　　所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。

　　有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……孩子們，今后，你將怎樣回首你的高三？

　　如果想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。

　　如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒(méi)有把快樂(lè)高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂(lè)。

　　可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來(lái)。

　　想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，孩子們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰？到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集？

　　到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭？

　　所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

>高三鼓勵(lì)作文2

　　盛夏，莫名的，我多了一些習(xí)慣。總會(huì)把畢業(yè)照拿出來(lái)倚在床頭仔細(xì)欣賞，摩挲著過(guò)了塑的照片，回想起有關(guān)這些笑臉的每一個(gè)細(xì)節(jié)。炙熱的陽(yáng)光透過(guò)紗窗，斑駁地留下光暈，我已習(xí)慣這樣，在一片假期的夏日暖陽(yáng)中濕了眼角，度過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。

　　我習(xí)慣，從書(shū)柜中一次又一次地捧出厚厚的同學(xué)錄，以一種從未有過(guò)的情懷一字一句地品讀留言。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以感人，所以珍貴，所以刻骨。

　　高三，是我中學(xué)生活中，最快樂(lè)、最幸福的一年。初中的我不夠成熟，高一的我墮落得一塌糊涂，高二的我選擇文科后才決定重新開(kāi)始。傳說(shuō)中無(wú)比緊張而又地獄般的高三，才讓我有了從未有過(guò)的充實(shí)感。

　　在課堂上迅速地做著筆記勾畫(huà)重點(diǎn)，在課間見(jiàn)縫插針地寫(xiě)作業(yè)，在吃飯時(shí)天南海北地探討，晚上回到宿舍在被窩里拼命背記知識(shí)點(diǎn)以應(yīng)付第二天的抽問(wèn)……月考后一窩蜂圍在成績(jī)單前的人群，寢室里流著淚訴說(shuō)到凌晨的集體訪談，辦公室里與老師的談心，教學(xué)樓頂層與朋友不知天高地厚的隨想與承諾……這一切，都與高三有關(guān)，都與青春有關(guān)，這一切，都給予了我無(wú)法替代并讓我可以用以后的時(shí)光來(lái)深深懷念的幸福。

　　還記得高考那幾天出奇得熱，朋友們鼓勵(lì)的笑臉，在陽(yáng)光下，泛著明媚的色澤，讓人安心?？纪旰?，長(zhǎng)龍般的校車(chē)將我們從外校載回本校，透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)路上穿行的人群，心底泛起一絲別樣的情緒，描摹不清。

　　隨著鈴響，最后一堂英語(yǔ)也悄然落幕，耳邊是一陣又一陣的歡呼，而我和朋友們，只是淡淡一笑而已。原來(lái)高三，真正結(jié)束了。想象中解放的狂喜并沒(méi)有如期而至，相反，有些惆悵，有些眷戀，眷戀我們年少輕狂的日子，眷戀我們義薄云天的高三歲月。

　　學(xué)校的高三園區(qū)坐落在山上，那兒有美麗的香樟、新種的月季和櫻花。雨過(guò)天晴的時(shí)候，我們喜歡抬頭仰望并拍照留念，紅墻綠樹(shù)的背景，仿佛繾綣了每一次的呼吸。

　　考后收拾寢室，緩緩行走于考后凌亂的校園。突然駐足，身旁正是我們班領(lǐng)養(yǎng)的香樟樹(shù)。它扎根的土地里，埋藏著我們的許愿瓶，我們約定幾年后再來(lái)打開(kāi)看以前的自己，許下了怎樣天真朦朧的愿望。高三的歡笑與淚水，我們都曾毫無(wú)保留地?fù)]灑在了校園。越是這樣，我們?cè)礁械匠鋵?shí)。感謝這一年，賜予了我一顆飽滿的心，能夠受傷，能夠痊愈，能夠跌倒，更能夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　假期，一個(gè)人的時(shí)候多了起來(lái)，我內(nèi)心滋生了異樣的因子。偶爾會(huì)重新翻看高中的教材，看上面密密麻麻咯顯潦草的筆記，想象自己上課時(shí)匆忙的模樣，嘴角便浮出笑意。這些教材，記得自己說(shuō)過(guò)要賣(mài)掉之類(lèi)的吧，可后來(lái)，我卻把它們小心翼翼地搬回了家里。是的，有些事情，后來(lái)才會(huì)知道，自己有多么不舍。

　　走過(guò)夏至，走過(guò)立秋，離大學(xué)越來(lái)越近，離高三越來(lái)越遠(yuǎn)，終究有一天，高三會(huì)是很遙遠(yuǎn)的過(guò)去。不知道以后的自尹會(huì)不會(huì)看到畢業(yè)照上那一行。綿中書(shū)聲常入夢(mèng)，三年豪情永隨心’而感慨萬(wàn)千。為了追逐夢(mèng)想，我們堅(jiān)持走過(guò)高三，勇往直前。我們這樣拼命地追逐著燦爛的夢(mèng)想。結(jié)果如何，我們不知。要追逐多久，我們不知。可是那又如何呢?幾年、十幾年、幾十年，亦或一生……我們決不后悔。

　　三年飛逝，彈指間流年一瞬。天行有常，一人一生，只有這三年，才屬于高中。她獨(dú)特，她值得珍惜與回味。有一些難得的人，有一些難得的事，在歲月靜好中，深深地呵護(hù)在了心里。讓我可以展開(kāi)如花笑靨。

　　閑暇時(shí)重返校園，走過(guò)每一條路，到過(guò)每一個(gè)角落，與同伴會(huì)心一笑。彼此都懂得留戀的足跡與心情。高三助我成長(zhǎng)、成熟，微笑著送我離開(kāi)高門(mén)，我知道，她也在期待著我成才。

　　你們也會(huì)如我們一般，在倒計(jì)時(shí)中毫無(wú)顧忌地追求夢(mèng)想，點(diǎn)燃生命。而我，而我們，則又踏上漫漫征程中又一條路途。我相信，在不久的將來(lái)，在遙遠(yuǎn)的以后，當(dāng)我想起這段高三往事，我依舊會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，依舊會(huì)覺(jué)得幸福，依舊會(huì)懷念得眼眶含淚，依舊面對(duì)這古老的高園時(shí)記起陽(yáng)光翻過(guò)我的高三。

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