下面是范文網(wǎng)小編分享的香樟樹作文3篇 描寫秋天香樟樹的作文，以供借鑒。
香樟樹作文1
在風景迷人的公園里，在書聲朗朗的校園里，在車水馬龍的馬路上，到處都有香樟樹的身影，那么平凡，那么普通。然而，那秀麗挺拔的身姿，油光發(fā)亮的葉子，粗壯的枝干，卻顯示出一派春意盎然的景象。
遠遠望去，香樟樹的樹干非常粗壯，如同一根筆直的大柱子。走近香樟樹，首先映入我們眼簾的是香樟黃褐色的樹干上那一條條不規(guī)律的縱裂紋，仿佛是給香樟樹披上了一件凹凸不平的衣裳。樹干上的樹瘤，有的像小朋友的耳朵，有的像一張張笑臉，有的像瞪大了的眼睛。用手摸香樟樹那筆直的樹干，你會感到非常粗糙。仔細聞，還能聞到一陣淡淡的清香，使人神清氣爽。
一到春天，在我們不經(jīng)意間，香樟樹的葉子像一個個淘氣的小寶寶，從樹枝間探出了自己的小腦袋，重疊在一起，一叢叢，一簇簇，很是不少。有的葉子是嫩綠色的，有的葉子紅紅的，好像著了火。有的葉子是淺綠淺綠的，仿佛只只要輕輕一掐，就能掐出水來。有些老葉依舊掛在樹枝上，深綠、火紅，遠遠望去，像是給整棵樹披上了一層五彩衣。
一陣微風吹過，滿樹的葉子就“沙沙”作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，還像在唱那春天的贊歌。嫩綠、火紅、墨綠的樹葉，飄飄悠悠地落下來，像一只只五彩斑斕的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，仿佛要把自己所有的'美麗身姿展現(xiàn)給我們。地上那滿地的的落葉五顏六色，像給大地披上了一件美麗的五彩衣，踩上去還會發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像是在唱一首歡樂的歌曲，還像是在跟我們分享春天的故事。
老師告訴我們，香樟樹全身都是寶：香樟樹的樹干可以做成家具，是優(yōu)質(zhì)材料；樹葉和果實可以提取樟腦，樟油，用于入藥；樹葉落在地上，腐爛之后還能成為肥料。
香樟樹雖然普通，但不平凡，身上有自然美，心中有內(nèi)在美。
香樟樹作文2
在求是的校園里，不僅有同學們的相互競爭，還有各種的樹木花草爭奇半艷。而最顯眼的莫過于這兩排香樟樹。
他們豎立在道路的兩旁，既像保衛(wèi)學校的戰(zhàn)士，又像在兩旁夾道歡迎學生們的東道主。初來求是，內(nèi)心多少有些緊張，是香樟用他的綠色輕輕拂去了心中的不安。
春天，香樟開始落葉，漫步在求是大道的樹蔭下，微風吹過，一些枯枝敗葉夾雜著綠葉隨風飄然而下。他是不是也甘愿成為“落紅不是無情物，化做春泥更護花”中的一員呢？莫名，我想到了這些為我們嘔心瀝血的老師們，我們的老師正當壯年，卻因一屆屆的學生及一堆堆的作業(yè)而早早地添了白發(fā)，長了皺紋。他們更像這香樟樹，給我們這些小小的綠葉提供著知識的養(yǎng)料。
平時在校園里閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)操場邊也有些香樟，聽老師說，這也是與求是大道旁的香樟樹一起在十五年前栽下的。而如今，大道旁的香樟樹高大挺拔，最高的樹已快攀到四樓，那操場旁的香樟卻只及二樓那么高罷了。這是為什么呢？在相同的時間，相同的環(huán)境中卻孕育出了如此大相徑庭的香樟？我想是與他們腳下的土壤有關吧！你瞧香樟樹在大道旁肥沃的土壤里，扎根生長，他們的根已么深入了土壤，而且一點一點的夯地扎實，這也如我們的學習一般，學什么都要夯實基礎，才能拓展延伸到更高更藍的天空。再看操場旁的香樟，他們的根不是自由的，卻是在鋼筋水泥中穿梭，也難怪，長得不好了。
春天的我們，要拋下過去的種種，或榮譽或恥辱，我們不能選擇與那些艷麗的花攻攀比，而是要在秋天，萬物皆沉寂之時，開出最美的花，結(jié)出最香的果。
香樟樹作文3
咿，是誰打翻了綠色的油畫瓶？哦，原來是春姑娘。她伸出那纖纖玉指向下一點：柳綠花紅、鶯歌燕舞……樟樹們也爭先恐后地換上了淺綠色的連衣裙。校園里、河邊、小區(qū)里，到處都有它們的身影。
我站在校園的樟樹下面，茂密的樹葉像一把綠色的大傘，綠葉下面藏著芝麻大小的小豆豆，不知是花骨朵兒還是嫩芽。我爬上對面的三樓，發(fā)現(xiàn)有一棵樹頂端枝條的形狀像五角星，真好看！肯定是二月春風這把剪刀剪裁出來的呀！
我乘車經(jīng)過河邊，道路一旁長滿了樟樹，精神抖擻，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的家園。
走進小區(qū)，廣場的四周各有一棵樟樹，組成了正方形。我一摸，粗糙得真扎手啊！抬頭一望，有一棵樹的頂端都有六層樓那么高了。樹上的標牌讓我知道：樟樹們有的三十三歲，有的三十五歲，還有一顆居然四十五歲了！耳邊傳來小鳥清脆的歌聲，一抬頭，見著幾只鳥兒從這棵樹飛到那顆樹，又從那顆樹飛到另一顆樹，好像在跟我捉迷藏呢。
我回到住十四樓的家里，從窗戶外往下看香樟樹，它們變成了一個個綠色的大絨團。二月春風這把剪刀可真神奇?。?/p>
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