下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人初中作文10篇 寫人記事作文600字范文初中，供大家閱讀。
寫人初中作文1
為了讓小雞寶寶們吃上世界上最鮮嫩的蟲子，雞媽媽起早貪黑地捉蟲，累病了。醫(yī)生說：“雞媽媽，你要掛點(diǎn)滴，補(bǔ)充一些營養(yǎng)?！?/p>
小雞們知道他們的媽媽生了重病，小雞寶寶們又難過又著急。小雞黃黃大聲說：“平時(shí)都是媽媽幫我們捉蟲子吃，現(xiàn)在媽媽生了重病，我們給媽媽捉蟲子吧！”小雞們想了想齊聲說：“好！”
小雞們來到草地上，學(xué)著媽媽的樣子，低著頭，用爪子刨土。“看你往哪里逃！”小雞黃黃大聲說到。原來小雞黃黃費(fèi)了九牛二虎之力，終于捉到一條又大又肥的`蟲子?？墒?，小蟲子實(shí)在太狡猾，一扭一扭又從小雞黃黃的嘴里逃了出來?！皻馑牢伊恕！焙貌蝗菀鬃降揭粭l小蟲子又逃走了。這時(shí)小蟲子拼命地往泥土里鉆，黃黃也不甘示弱，用尖尖的小嘴啄啊啄。終于小蟲子精疲力盡，乖乖地被黃黃捉住了。
小雞寶寶們把小蟲子銜在嘴里，爭先恐后地來到雞媽媽面前，把世界上吃的蟲子獻(xiàn)給媽媽。雞媽媽激動(dòng)地眼淚都流了出來。
太陽公公也笑瞇米地說：“真是一群好孩子！”小雞說：“我們還要幫媽媽捉蟲子呢?！?/p>
寫人初中作文2
如果爸爸是那棵大樹，我就是那樹下的小蘑菇，大樹為我遮風(fēng)避雨；如果爸爸是那淙淙流動(dòng)的小河，我就是那小巧玲瓏的小魚，讓我快樂的生活著，無憂無慮；如果爸爸是那知識(shí)豐富的課本，我就是閱讀者，細(xì)細(xì)品味著書本給我?guī)淼臉啡ず椭R(shí)，在書海中遨游著······
記得那是一個(gè)夏天，每當(dāng)我看見院子里的小朋友騎著自行車，到處兜風(fēng)的時(shí)候，我總是會(huì)用羨慕的眼神看著他們，于是，爸爸給我買了一輛帥氣又實(shí)用的自行車，我十分驚喜，我便開始學(xué)習(xí)騎單車了，天氣很炎熱，爸爸扶著單車的后面，彎著腰，我站上去，一踩踏板，爸爸就跟著我一路小跑，幫我保持平衡，沒過好久，爸爸就大汗淋漓，衣服全濕透了，他總是顧不上擦去汗水，扶著車子，繼續(xù)陪著我一路小跑，一邊耐心地說：“騎單車要注意保持平衡，踩住踏板，目視前方?！蔽矣终褡髌饋?，用力蹬啊蹬，試了一次又一次，從不放棄，最終我學(xué)會(huì)了騎單車。
爸爸也有批評(píng)我的時(shí)候，那是一次單元的小考，因?yàn)榇中奈抑豢剂?4分，爸爸一看，便厲聲呵斥我。那嚴(yán)厲的目光盯著我，使我不敢抬頭。那張?jiān)嚲砦乙恢北４嬷?，因?yàn)槟鞘且环輫?yán)厲的`愛。
一份試卷、一輛自行車，那是深沉的愛、溫暖的愛、嚴(yán)肅的愛……，更是爸爸對(duì)我不斷的信任和支持，和爸爸對(duì)我的關(guān)懷。
寫人初中作文3
我要說誰是我最敬佩的人，那就數(shù)是我爸爸了！爸爸是一個(gè)非常外向的人，瘦瘦的身材，烏黑發(fā)亮的眼睛和短短的頭發(fā)，模樣非常普通，但在我的眼里，他是一個(gè)工作勤奮，關(guān)心家庭的好爸爸，他能夠輕松地完成我想都不敢想的許多事情，他真是一個(gè)令人佩服的爸爸。
我記得有一次，我在教室里。突然，天上出現(xiàn)了一朵朵烏云，立刻下起了雨。我這時(shí)十分著急心里默默想著：怎么辦？我沒帶雨傘，怎么回家？結(jié)果放學(xué)了我在大門口等待著爸爸和媽媽，結(jié)果我等等了好一陣子，也打了電話可是無人接聽。突然，想落湯雞一樣的爸爸出現(xiàn)了。爸爸看見我后，嘴角露出淡淡的笑容。然后我著急地問：“爸爸你怎么了，怎么那么晚才來到學(xué)校，而且還是落湯雞。”爸爸笑了一下說道：“我剛剛在公司收到信息，媽媽有事不能去接你。于是就跑出辦公室去接你，所以成了落湯雞?！蔽倚睦锸指袆?dòng)，爸爸為了我不知淋了多少雨滴。
雖然爸爸每天做事非常忙，但還是開開心心的，他是個(gè)對(duì)生活充滿熱情的'人。爸爸不是每天都有時(shí)間陪我們的，但是只要一有時(shí)間就會(huì)來看我們。每次回來他都要問問我的學(xué)習(xí)怎么樣，總對(duì)我說學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，而我就會(huì)說知道了。其實(shí)我心里非常敬佩爸爸，他每天辛苦的做事都是為了我們一家人我和媽媽，但也把家里照顧的非常好。
瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)普通的爸爸，一個(gè)讓我敬佩的人。
寫人初中作文4
勞動(dòng)者，一個(gè)神圣、圣潔的詞。正是勞動(dòng)者把世界裝扮地更加美麗。勞動(dòng)，可以讓沙漠變綠洲，讓地府變成天堂。如果不是勞動(dòng)，我們?cè)鯐?huì)有今天的繁榮；如果不是勞動(dòng)我們?cè)鯐?huì)有今天的.富強(qiáng)。勞動(dòng)處處都有，讓我們
來看看這些勞動(dòng)者，來看看這些美。
美在家庭
家庭是我們生長發(fā)育的地方，我們?cè)诩依锝?jīng)常會(huì)幫父母做一些力所能及的事情，可別小看了它，它可以帶著子女對(duì)父母那種愛，對(duì)父母充滿感激，有時(shí)也帶著父母對(duì)孩子的期望和無盡的關(guān)愛。那么，我們可以說勞動(dòng)牽掛著我們的愛，正是因?yàn)閯趧?dòng)拉近了人與人之間的距離，使我們變得更加和諧。
美在社會(huì)
家庭是組成社會(huì)的一份子，家庭就是社會(huì)的縮影。只有家庭動(dòng)起來，社會(huì)才會(huì)動(dòng)起來，社會(huì)就是通過勞動(dòng)進(jìn)步的，讓我們能夠多勞動(dòng)，多做貢獻(xiàn)。
美在國家
一個(gè)國家要想進(jìn)步，必須有一些科學(xué)家，他們其實(shí)也是一種勞動(dòng)，他們經(jīng)常會(huì)研究一些科技產(chǎn)品。只不過他們的勞動(dòng)影響大，但勞動(dòng)無大小，只要?jiǎng)趧?dòng)就好，就會(huì)為國家做貢獻(xiàn)。美在生活
美在生活
說了這么多，你一定會(huì)知道勞動(dòng)的作用和影響了吧。其實(shí)，不知道你有沒有注意到，在我們生活中經(jīng)常有一些勞動(dòng)者，你知道是誰？對(duì)，答對(duì)了，就是清潔工。他們每天都起早貪黑地為我們做清潔，他們默默無聞、甘愿奉獻(xiàn)。
無論你是誰，也不論你是干什么。只要你做的事對(duì)國家、社會(huì)有貢獻(xiàn)，就應(yīng)該表揚(yáng)。最后，讓我們把掌聲獻(xiàn)給勞動(dòng)者。
寫人初中作文5
我心中一直有個(gè)完美老師，她漂亮·時(shí)尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任劉老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，劉老師也是我的班主任。我和同學(xué)們吵架，劉老師來擺平；我學(xué)習(xí)上有問題，劉老師來幫我解決； 現(xiàn)在，四年級(jí)了，劉老師又是我們的班主任。我情不自禁地想起往事，心頭涌起一股溫暖，嘴角也漾起了笑容。我覺得劉老師就像我的媽媽，在我沮喪時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r教我謙虛。劉老師總是笑著，不論是上課、下課，還是聊天、談笑，給我一種很親切的感覺。老師的聲音也是溫柔的，盡管老師為了跟我們講課而得了慢性咽喉炎。那種略帶沙啞的聲音像一根根細(xì)小的針，扎進(jìn)我的喉管，癢癢的，很苦澀，但那聲音很溫和，很動(dòng)聽。這種感覺伴隨著我聽課，所以我總覺得開小差就對(duì)不住老師，對(duì)不起自己。我跟隨著劉老師略帶沙啞的聲音，來到了一個(gè)又一個(gè)新穎的、想象的世界：有大自然清涼的山雨、陡峭的'山峰和精致的小花小草……
劉老師重不偏心，在全班面前表揚(yáng)好學(xué)生，批評(píng)壞學(xué)生，又在暗地里給被批評(píng)的學(xué)生加油，鼓勵(lì)。我心中的劉老師是完美的老師，是我心中偶像。
寫人初中作文6
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，在家里，長輩們都這么叫我；在學(xué)校里，同學(xué)們也都這么叫我。那我就和大家分享一下我這個(gè)“小書蟲”的故事吧！
記得我九歲那年，哥哥到我家來玩。于是，我們一起玩起了捉迷藏，我劃拳輸了，便面對(duì)著白色的墻在心里數(shù)數(shù)。數(shù)著數(shù)著，我無意間看到窗戶旁邊的書柜上放著近期媽媽給我買的新書。我徑自地走進(jìn)了自己的小房間，拿起那本書，蹲在墻角津津有味地看起來。時(shí)間一分一秒的過去 了，我好像把捉迷藏的事忘得一干二凈了，大約過了10多分鐘，哥哥心里有些著急了，就連忙跑過來找我，才看到我在墻角下如癡如醉地看書。哥哥非常生氣，把我從書的世界里拉出來，要我繼續(xù)陪他玩。
我非常喜歡看書，常常廢寢忘食。媽媽怕我變成了“小眼鏡”。還經(jīng)常把我的書藏起來。
星期天早上，媽媽知道我要看書就把我的書藏了起來，媽媽為了鍛煉我的身體又叫我打球、跳繩的'，可是我對(duì)這些都毫無興趣。媽媽見我那可憐樣兒，還是把書還給了我，我像一個(gè)饑餓的人伏在面包上，迫不及待地看起了書?？戳藭?，我便精神十足。
書，使我的知識(shí)豐富起來，使我的視野開闊起來，使我的生活變得充實(shí)和多彩。
看見了嗎？我就是這樣的一個(gè)“小書蟲”。
寫人初中作文7
我的同學(xué)
她身材矮小，雖然她在我眼里像個(gè)小不點(diǎn)，但是大大的眼睛透著靈氣，梳著馬尾辮兒，每當(dāng)她跳躍時(shí)，那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的'“副班主任”——孫涵卓。
別看她個(gè)子小，學(xué)習(xí)好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉(zhuǎn)到我們班的，起初，我沒把它放在眼里，我覺得她對(duì)我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優(yōu)異，在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光，我有點(diǎn)嫉妒她了，我決定要超過她。
“功夫不負(fù)有心人”，這次考試她名落孫山了，我心想這次老師一定會(huì)重新選副班主任，可老師并沒有重選，這令我失望極了，那一次我才恍然大悟。
又一次上間操的時(shí)間到了，我正在聽楊璐講笑話，她站在講臺(tái)上擺出一副老師的樣子，說：“ 張明奇別笑了，上間操去?！蔽乙宦牃饩筒淮蛞惶巵?。有什么了不起，我說。我來到操場(chǎng)，可她又說我站歪了。我火冒三丈?！澳愀陕锕室庹椅衣闊?”我大聲囔囔起來。她出乎我的意料，她把我的手拉過去笑著說；“張明奇，別生氣了，我不是要故意找你麻煩，等一會(huì)兒老師就來了，看到咱班隊(duì)伍歪歪扭扭老師就該生氣了，還是從大局出發(fā)吧?！甭犃怂脑捨曳浅M愧，那場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束之后她 總是來主動(dòng)來找我玩。
從那以后，我覺得小不點(diǎn)不小了，我們也成了名副其實(shí)的好朋友。
寫人初中作文8
母愛，是世間最偉大的愛。
清晨，我坐在窗前，看見了兩棵梧桐樹，一棵老梧桐樹，一棵小梧桐樹。小梧桐樹緊緊靠著老梧桐樹，就像我和媽媽。我仿佛是那棵小梧桐樹，媽媽就像那棵老梧桐樹，幫我遮風(fēng)擋雨。
回憶往事，眼前浮現(xiàn)出媽媽的身影。她是一頭烏黑的長發(fā)，喜歡穿各種不同風(fēng)格的衣服。她顯眼的地方是額頭的那顆痣，別人都說那顆是美人痣，在我心中，媽媽永遠(yuǎn)是個(gè)大美人。她是那么的`愛我，每天都給我做可口的早餐，放學(xué)準(zhǔn)時(shí)接我回家。讓我在母愛中幸?？鞓返某砷L。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，外面下起了大雨，我沒有帶雨傘，正當(dāng)我一愁莫展時(shí)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽來接我，給我送雨傘來了。我飛奔過去，拉著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)她的手十分的冰涼，背也濕了。媽媽您還記得嗎？
還有一次，我發(fā)燒了。您馬上帶我去了醫(yī)院，排了好長時(shí)間，才拿到號(hào)，您的頭上全是汗水?？戳酸t(yī)生，掛上針，燒才退了一些。您問我：“寶貝！好一點(diǎn)沒有?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，到了晚上十二點(diǎn)才打完，您的臉色都蒼白了。
媽媽，我愛您。在春天，我愿化作一朵花，為您帶來芬芳；在夏天，我愿化作一股清風(fēng)，為您帶來涼爽；在冬天，我愿化作一股暖流，為您帶來溫暖。
寫人初中作文9
一個(gè)冬天的早上，我穿上厚厚的大衣，準(zhǔn)備出門去樓下花園里跑步。我一推開門，一陣北風(fēng)撲面而來，我不禁打了一個(gè)寒顫，哆嗦了一下，連忙把大衣的拉鏈拉上了。
我來到了小區(qū)花園，只見昨晚刮了一夜北風(fēng)，書上的許多黃葉子都被風(fēng)刮下來了，地上像鋪了一層金黃色的地毯一樣。
這時(shí)我聽到了“沙沙”的掃地聲，定睛一看，原來有一位清潔工阿姨正在掃落葉。外觀上來看她今年大約五十多歲，個(gè)子不算高，灰黑的`頭發(fā)扎成一條馬尾辮，大概是因?yàn)槌Ｄ耆諘裼炅?，皮膚比較黑，一雙已經(jīng)睜不大的眼睛卻十分有神。她穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服，雙手握著一把大掃帚，正在一下一下地認(rèn)真掃地。
當(dāng)她把落葉掃成一堆時(shí)，一陣風(fēng)忽然吹來，瞬間，那些落葉像頑皮的小孩子一樣，跑散了。阿姨看見了，搖搖頭，嘆了一口氣，又重新一下一下的地掃了起來。這時(shí)我想:環(huán)衛(wèi)工阿姨真辛苦?。?/p>
等我跑步回來，看見這條路被掃的干干凈凈。后來我又見到那位清潔工阿姨，只見她推著一部小車，里面裝滿了落葉。這么冷的天，她的額頭上竟然滲出了汗珠！
這位清潔工阿姨不畏嚴(yán)寒，默默工作，堅(jiān)守崗位，讓我們的環(huán)境更加干凈，更加清潔。她，是我最敬佩的一個(gè)人！
寫人初中作文10
我的老師姓董，三年級(jí)就開始教我們了。她有一個(gè)挺挺的鼻子，粉紅粉紅的嘴唇，加上一對(duì)彎彎的的眉毛，長得美若天仙。
她的口才非常好，說話的聲音細(xì)細(xì)柔柔。她一般不發(fā)火，可是班里有時(shí)亂得有點(diǎn)過火，這時(shí)老師就會(huì)“大發(fā)雷霆，”怒道：“給我安靜?！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲。
董老師非常會(huì)鼓勵(lì)我們。一次，因?yàn)槲覍懽魑牡乃接悬c(diǎn)低，結(jié)果總是非常不理想，自己認(rèn)為：我永遠(yuǎn)都寫不好作文了吧。這時(shí)，董老師好象看出了我的心思，對(duì)我說：“別灰心，再加把勁兒，老師相信你能做好?！边@句話使我的信心增加了。之后寫作的.時(shí)候我非常用心，沒有寫上一個(gè)錯(cuò)別字，還認(rèn)真檢查了幾次。第二天早上，老師給我寫了一句優(yōu)美的批語，還蓋上了小紅花。這讓我信心十足，后面的寫作都非常好。
我們的老師非常會(huì)讓我們認(rèn)字，同學(xué)們總喜歡把各別字寫錯(cuò)。比如：“德”字中間的一橫，總愛丟掉，于是，老師給我們想了一個(gè)好辦法：“十四個(gè)人為一心。”這句話使我們的錯(cuò)字都寫對(duì)了。我深深地記住了這句話和這種好辦法，并且在以后的寫作中，得到了發(fā)揮。
我非常感謝董老師的鼓勵(lì)，還有教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。在每次寫作文、日記等等的作業(yè)時(shí)，董老師說得那句帶著鼓勵(lì)的話，一直回蕩在我的耳邊。
寫人初中作文10篇 寫人記事作文600字范文初中相關(guān)文章：
★ 無私的母親七年級(jí)寫人初中作文3篇(我的母親作文初一寫人)