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高二暑假數(shù)學學習計劃2022【3篇】(暑假高中數(shù)學學習計劃表)

時間:2022-06-27 18:13:36 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高二暑假數(shù)學學習計劃2022【3篇】(暑假高中數(shù)學學習計劃表),歡迎參閱。

高二暑假數(shù)學學習計劃2022【3篇】(暑假高中數(shù)學學習計劃表)

高二暑假數(shù)學學習計劃20221

  進入高二意味著進入了學習新知識的關(guān)鍵階段,因為到了高三基本上就開啟了復習模式,所以要利用高二盡可能多的獲取新知識,那么新高二學生暑假期間就要“溫故知新”,不僅要鞏固高一知識,更要做好高二預習。

  1.鞏固好高一的基礎(chǔ)知識

  經(jīng)過高一一年的磨合,相信即將進入高二的學生,對高中數(shù)學有了一定的了解,從知識角度來看,高一函數(shù)是高考的重中之重,因為剛學過,多數(shù)知識點還熟悉,就要利用暑假時間進行提升,不僅要達到“會”更要做到“通”。

  2.注重歸納總結(jié)

  高中數(shù)學就是一個不斷探尋解題規(guī)律的過程,找到解題思路,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,數(shù)學題基本上都能迎刃而解,因此,要求新高二的學生要做到:

 ?。?)熟練掌握高一、高二數(shù)學基本概念。

 ?。?)熟練運用基本題型的常見解法、特殊解法。

 ?。?)總結(jié)歸納易錯題(包括錯題原因、正確解法)。

 ?。?)重點關(guān)注具有代表性的題目。

  3.重視查缺補漏

  很多學生在高一的學習中,由于是從初中向高中過渡,因此,有些知識掌握不牢,造成了知識有缺陷,形不成系統(tǒng)的知識架構(gòu),這時就需要同學們利用暑假查漏補缺,根據(jù)高一期末考試,結(jié)合平時表現(xiàn),找到自己的薄弱環(huán)節(jié)重點加強,只有補齊短板才能在接下來學習中更加的順利。

  4.注意提升整合

  到了高二,很多題目要考查的不僅僅是某一個知識點,而是某幾個知識點的集合,尤其是到了高考,更考查同學們的綜合理解運用能力,因此,在高二暑假就要提前有意識加強這方面的訓練,不要能騰出時間去做一些綜合性強,相對比較新的題目。

  

高二暑假數(shù)學學習計劃20222

  新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做開學的計劃,如下:

  一、做好預習

  預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:

  1.粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識。

  2.列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。

  3.找出這節(jié)的重點與難點。

  4.找出課堂上應解決的重點問題。

  二、聽課

  學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

  1.要有明確的學習目的。

  2.聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記

  做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

  1.筆記要簡明扼要。

  2.課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)

  1.做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟。

  2.認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求。

  3.明確解題思路,確定解題方法步驟。

  4.認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查。

  5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力。

  6.遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)。

  五、課后復習

  1.及時復習。

  2.計劃復習。

  3.課本、筆記和教輔資料一起運用。

  4.提高復習質(zhì)量。

  做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

高二暑假數(shù)學學習計劃20223

  暑期是查漏補缺的黃金時期,也是想在學習上逆襲的最佳時間。特別是對于高二升高三的我,更應該很好的利用這個暑假,為高三的緊張復習狀態(tài)做好充分的準備。為了讓我高效利用這個暑假,下面總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學學習計劃。

  一、把高二知識鞏固好

  從知識角度來看,高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重(另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導數(shù)),高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學過,多數(shù)知識點還熟悉,要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)高考要求,相對來說比較容易。有些學校在高三第一學期就開始做綜合試卷,如果能掌握好高二知識,會做得更好,這對以后的學習有促進作用,能幫助我形成良性循環(huán)。

  二、注重歸納總結(jié)

  平時在校由于作業(yè)多,無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作,而這對能力的提高會有很大的幫助??偨Y(jié)可以按章節(jié),也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進行:

  1.基本概念:曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等。

  2.基本題型的常見解法、特殊解法,如求兩圓相交弦所在直線的方程,若求交點,不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤,用曲線系方程則很簡單。

  3.易錯問題剖析。

  4.本章涉及哪些數(shù)學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn),比如中點弦問題,涉及弦長,則用韋達定理,不涉及弦長,則用點差法。

  三、彌補薄弱環(huán)節(jié)

  在某章節(jié)學得不太好,可以集中時間補一下。首先要理解基本概念,記住公式和定理,千萬不要一邊看公式一邊做題目,這樣效果不好,要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型,并掌握其變式,要注意解題方法的總結(jié),做題不要追求多,而要追求解題質(zhì)量,提高效率。第三要特別重視定義的運用,還有努力把會做的題做對,我丟分相當嚴重,平時都認為是粗心,其實不盡如此,是多方面原因造成的,應及早找出原因,盡快改正。

  四、騰出時間挑戰(zhàn)新題

  我做題只是做一些老師講過或是會做的題目,這類題目多是鞏固性的,反復操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目,這些題不一定難,但是以前自己沒見過的問題,可以多花些時間從各個不同的角度去思考,這里不僅關(guān)心結(jié)果,更關(guān)注過程,這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的,它有助于高三階段綜合能力的提高。

  五、做些開發(fā)思維的題目

  學校在放假前就發(fā)了高三的復習用書,要求學生在暑假做甚至要求做完。對重點中學中等以上水平的同學不會有太大困難,但對中等水平以下和普通中學的多數(shù)同學會有不同程度的困難。對此要根據(jù)自己的具體情況而定,實在做不出也不要勉強,那畢竟是高三第一輪的學習任務(wù)。有些同學做了,但上課時又認為自己會做了,不認真聽課,最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學由于超前學習太多,以至于早早就進入狀態(tài),到高考時不一定處在最佳狀態(tài),這部分同學要注意調(diào)節(jié)學習節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,它最終會使你的能力得到提高,對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。

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