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以思念為話(huà)題的作文 9篇 以思念為話(huà)題的作文600

時(shí)間:2023-10-19 17:03:00 綜合范文

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以思念為話(huà)題的作文 9篇 以思念為話(huà)題的作文600

以思念為話(huà)題的作文 1

  曾經(jīng)看過(guò)郭敬明的一些文章,看到他對(duì)離別的敘述,總是很有感觸,覺(jué)得他的文字美的慘烈。

  似乎人生總在不斷離別中走過(guò),人聚了又散了,感情濃了又淡了,以前的同學(xué)再次見(jiàn)面,不打招呼就可以那么走過(guò)了。真的沒(méi)有想到結(jié)局是這樣,我們真的成了才肩而過(guò)的陌生人。

  記得上次的同學(xué)聚會(huì),我看到他就坐在我的`面前,我卻沒(méi)有勇氣和他說(shuō)話(huà),只是那麼看著他,看的眼睛都要留出眼淚。說(shuō)不清那是一種什么感覺(jué),應(yīng)該是無(wú)奈吧,一切是那麼熟悉而又陌生著。

  以下為引用的內(nèi)容:記憶如手中的水,不論你攤開(kāi)還是握緊,水總會(huì)從指縫,一點(diǎn)一滴,流淌干凈。

  可我還是會(huì)記得初中時(shí)你的一舉一動(dòng)。一直不知道自己想要的是什么,就希望很久不見(jiàn)的朋友再次相見(jiàn),會(huì)和我大聲問(wèn)好。我知道那并不能代表什么,可還是會(huì)那樣想。

  以下為引用的內(nèi)容:佛曰;前生的五百次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。

  那么我們前生回眸了多少次,才換來(lái)今生的相知,我怎么舍得讓你走.......

  以下為引用的內(nèi)容:所有結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程,卻忽然忘了怎樣一個(gè)開(kāi)始........ 含著淚一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉(cāng)促的書(shū)

  青春倉(cāng)促到什么地步呢?也與我們還來(lái)不及思索,珍惜,它以展開(kāi)那布滿(mǎn)華麗色澤的翅膀飛走,只留下一片幻想與內(nèi)心深處隱隱可見(jiàn)的憂(yōu)傷。我們多是埋著頭走路的人,穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季,看見(jiàn)大片大片葉子無(wú)聲落下,思念是否也可這般悄無(wú)聲息?

以思念為話(huà)題的作文 2

  我常常想,友誼是脆弱無(wú)比的,還是如歌詞唱的那般天長(zhǎng)地久。當(dāng)我提起筆時(shí),又想起了放在書(shū)柜里那沾滿(mǎn)灰塵的糖果盒。

  我覺(jué)得我很幸運(yùn),我有一個(gè)真正意義上的知己,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那三年的'校園生活。實(shí)話(huà)說(shuō),我的脾氣并不是很好,在別人面前擺出一副不可一世的樣子,她卻一直包容我。她的那種心態(tài)使我很奇怪,也可以說(shuō)是忍了我三年,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她生過(guò)氣。漸漸的,我的性子被磨了下去,可以說(shuō)是和她形影不離了。

  可是有一天考試,使我們徹徹底底斷了。

  那天,我見(jiàn)有道題不會(huì),我的手輕輕撕下一張紙的邊角,抄下這道題,打了個(gè)問(wèn)號(hào),見(jiàn)四下無(wú)人,我給她遞了過(guò)去。不久,紙條遞了過(guò)來(lái),我正要寫(xiě),老師走了過(guò)來(lái),我趕緊把寫(xiě)著答案的那一部分撕掉,扔進(jìn)抽屜,大聲說(shuō):“老師,她給我遞紙條!”我說(shuō)出這話(huà)是迫不得已的,我可不想被計(jì)作零分?!皣W”,全班目光齊刷刷地轉(zhuǎn)到我們倆身上,監(jiān)考老師走了,我這才松口氣,完全把我那個(gè)知己給拋在腦后了。

  之后,她的試卷作廢,我卻因?yàn)槟菑埣垪l考到了九十八分,可我怎么也笑不出來(lái)。

  第二天,她沒(méi)有告訴老師真相,也沒(méi)有再理我,我看見(jiàn)她走在前面,卻也不敢和以前一樣興沖沖地奔上去,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開(kāi)她。

  放學(xué)后,我始終在回想,想哭,卻哭不出聲。

  最后,在期末前的那個(gè)月,她走了,不知道是什么原因,我也不知道她去了哪里。第二天,我在抽屜的最里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子,里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的糖果。她從來(lái)沒(méi)有生過(guò)我的氣。

  友誼就如這個(gè)盒子一樣,許多年后打開(kāi),甜味依舊。

  現(xiàn)在,再打開(kāi)那個(gè)糖果盒,只有深深的思念和甜甜的回憶。

以思念為話(huà)題的作文 3

  坐落在杭州的西湖,是我最喜歡的景點(diǎn),因?yàn)槲液退兄欢芜^(guò)往。

  杭州是我的家鄉(xiāng),而我的家就在離西湖很近的地方。在沒(méi)有來(lái)黃山之前,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都會(huì)去到西湖邊,走一圈再回到家寫(xiě)作業(yè)。就這樣,一天天去西湖邊散步,可是有一天,我在走到斷橋邊上時(shí),發(fā)現(xiàn)了一片雪花飄落在我的.身上,這時(shí)我知道,下雪了。在江南下雪是很少見(jiàn)的,就算下了雪,那也幾乎積不起來(lái),所以每一次看見(jiàn)雪花,就會(huì)非常開(kāi)心。第二天早上去上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),外面變成了冰天雪地,于是在上課的時(shí)候,我就盼著早一點(diǎn)下課,這樣就可以看到難得一見(jiàn)的斷橋殘雪了。

  放學(xué)了,我整理好書(shū)包,就向西湖飛奔而去,我看到了仿佛斷了的橋,看到這一幕,我就禁不住拍了許多照片,都非常好看,可以說(shuō)是怎么樣拍都好看。

  現(xiàn)在,我來(lái)到了晨山,雖然無(wú)法每天看見(jiàn)西湖的美麗風(fēng)光,但是晨山有著青山和綠水,這里如果下了鵝毛大雪,那該會(huì)是多么美妙的一道風(fēng)景,這在杭州是無(wú)法看見(jiàn)的。但是西湖的美麗風(fēng)景已經(jīng)深深地留在了我的心中,無(wú)論我走到何方,看見(jiàn)了多么秀麗的風(fēng)景,至少在我的心中,西湖是永不衰老的。

  那一場(chǎng)鵝毛大雪,那一座橋,那一個(gè)下午的畫(huà)面,在我的心中徘徊著,游蕩著。

  這就是我心中常常思念的地方,一個(gè)我思念的故鄉(xiāng)。我愛(ài)那下著鵝毛大雪的斷橋,我愛(ài)那銀裝束果的西湖。我的思念已經(jīng)和那場(chǎng)大雪融在了一起。

以思念為話(huà)題的作文 4

  我們家曾有一只小狗,一雙黝黑的眼睛顯得它格外機(jī)靈。尤其是它那額頭上的毛輕輕打了個(gè)旋,可愛(ài)的不得了?!墒撬呀?jīng)不在了……

  我入學(xué)那天,它來(lái)到了我家。它似乎一開(kāi)始就認(rèn)得我,跟我“打”得火熱。在這之后,每天放學(xué)回家,我全然不顧作業(yè),逗它玩了起來(lái)。我們滿(mǎn)大街瘋跑,樂(lè)此不疲。直到某一天,我放學(xué)晚了,一路小跑回了家,急著要和我的狗狗玩。到了家,卻不見(jiàn)它的蹤影,任我怎么喊,也不見(jiàn)它躥到我懷里。我心頭一顫……

  見(jiàn)父親坐在板凳上,我急著問(wèn)他:“小白跑哪兒了,怎么不見(jiàn)了???”父親不吭聲,只是低頭一根接一根地抽著煙。這時(shí),母親紅著眼圈出來(lái)了,“你爸爸下午帶小白散步,還給小白買(mǎi)了套衣服穿上。小白很興奮,回來(lái)的路上盡是亂跑,不料與一輛疾馳而來(lái)的車(chē)相撞……”說(shuō)到這,母親哭了,父親低頭抹了抹眼角,我的眼淚如瀑布一般飛瀉而下。

  晚上吃飯,全家默不作聲。只有我趴在地上,淚水從臉頰上滑落,地濕了一片,一聲聲悲痛的.吼聲在屋子中回蕩……我足足哭了兩天,使我小小的臉上失去了生氣,只留下兩道深深的淚痕。

  從此,我不愿再提起狗了,但它們淘氣、純真又倔強(qiáng);傲慢卻又溫順,活潑卻又安靜,讓人憐愛(ài)卻又不時(shí)地讓人生氣……我對(duì)狗的喜愛(ài),就這樣被悲傷罩住。

以思念為話(huà)題的作文 5

  當(dāng)兩個(gè)人能一起玩,一起說(shuō)笑時(shí),并不覺(jué)得這份友情可貴。

  但是,當(dāng)兩人因?yàn)楦鞣N原因被隔絕時(shí),才有這樣一份思念。我,就有這樣的經(jīng)歷。萌萌,是我媽媽的朋友李叔叔的女兒,比我小一歲,是我的.好朋友。以前因?yàn)闆](méi)時(shí)間,所以總是寫(xiě)信給對(duì)方,還送一些小東西,媽媽和李叔叔是我們的“郵差”。周末,我經(jīng)常到她家去玩,她的家人也很喜歡我,李叔叔風(fēng)趣搞笑,萌萌繼承了他的許多優(yōu)點(diǎn)。她的爺爺奶奶廚藝超群,在她家吃飯別有一番風(fēng)味!她的媽媽是個(gè)聰明又文靜的女人,她是一個(gè)好媽媽。萌萌,機(jī)智聰明,搞笑可愛(ài),成績(jī)優(yōu)秀,又自覺(jué)又有序,誰(shuí)不喜歡?是那次紹興之旅讓我與她“隔絕”了聯(lián)系。那天,我、萌萌、媽媽、外公外婆和李叔叔一起去紹興游玩,我、萌萌和李叔叔坐一輛車(chē),媽媽、外公外婆坐一輛。在路上,我和萌萌畫(huà)畫(huà)、玩牌…可高興了!媽媽的車(chē)在前面,我們?cè)诤竺?。一個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了紹興。我們住的賓館是古色古香的的水鄉(xiāng),現(xiàn)在,還可以劃船呢!李叔叔說(shuō),他們下午就要走了,真的好可惜啊!哈哈,鑰匙到了!“哇,好大呀!”“別墅,還兩層的!好大的床啊!”真好玩!我和萌萌在二樓打起了枕頭仗,可是,媽媽和李叔叔卻在下面吵了起來(lái)!他們?cè)匠吃絻?,我們都呆掉?

  后來(lái),李叔叔怒氣沖沖地把萌萌連拖帶拽地拉走了…從那以后,我們只能在網(wǎng)上交談,而不是痛痛快快地說(shuō)說(shuō)笑笑…不過(guò),我們下周又可以一起玩了,好期待啊!

以思念為話(huà)題的作文 6

  翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤(rùn),綻放的小花忘不掉陽(yáng)光的照耀,飛翔的小鳥(niǎo)忘不掉大樹(shù)的擁護(hù),我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的溫暖的思念。

  素白的雪是她的象征,她是天使,是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。記得他說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“只要下了別人下不了的功夫,就會(huì)得到別人得不到的成績(jī)。”永遠(yuǎn)在我記憶深處閃耀著。

  她是我的小學(xué)班主任,她真的非常像我們的母親,溫柔善良,尤其是那一個(gè)個(gè)微笑,總在我們遇到困難或犯了小錯(cuò)時(shí)出現(xiàn),直至我們上了六年級(jí),我們每個(gè)同學(xué)都都變得懂事了,心里知道,此時(shí)的相聚會(huì)越來(lái)越少了,大家在一起時(shí)不時(shí)地講起些笑話(huà),不去想也不敢想那畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是怎樣一個(gè)情景,只是想珍惜。也是,快到失去時(shí),才知道要珍惜,待到失去后,才知道后悔。

  畢業(yè)之前,學(xué)校還舉行了演唱比賽,大家刻苦練習(xí),最后我們登上舞臺(tái)一起合唱出了我們?cè)谛W(xué)時(shí)光中的最后一首歌。老師后來(lái)和我們說(shuō),當(dāng)她看見(jiàn)我們?cè)谂_(tái)上一起合唱的時(shí)候特別幸福,她看見(jiàn)我們都長(zhǎng)大了……說(shuō)著說(shuō)著,下面一些同學(xué)早就哭了起來(lái)。

  畢業(yè)時(shí)刻來(lái)臨,我們把對(duì)老師的心里話(huà)寫(xiě)在了紀(jì)念冊(cè)中,并選出了自己照片填入其中,希望給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的`,起初大家哭成一片,仿佛把所有眼淚都哭出來(lái)了。最后老師說(shuō)了一句:“快走吧?!蔽覀冞€是不肯走,我們最后在黑板上寫(xiě)下了自己的名字,寫(xiě)下了對(duì)老師的話(huà),兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字覆蓋了……

  淚水是可以抹去的,但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣,我們畢業(yè)時(shí)的班級(jí)號(hào)就是老師的生日日期,那兩個(gè)數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的愛(ài)的幸運(yùn)數(shù)字!

以思念為話(huà)題的作文 7

  當(dāng)寒冬如期而至,明媚的陽(yáng)光羞答答的不肯歸來(lái)。是否還記得清晨朦朧山川上那一輪赤紅的圓月,醉人的美。

  “我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”憶起某年某月在家鄉(xiāng)也有一輪赤紅的園月,一樣的月光,一樣的思愁,一樣的人,不一樣的地方。那時(shí)我還幼稚的想天公徒羨人間之美,故懸紅月于浩瀚。

  每當(dāng)同學(xué)在周日下午紛紛回家時(shí),校園頓時(shí)變得如此的空蕩。只剩下我們這些游離著,迷惘憧憬著的,默默躊躇著的孤影,從來(lái)不曾有過(guò)如此靜謐,一束陽(yáng)光也不肯灑下,不肯憐憫,不肯施舍。

  我想沉沉的睡一覺(jué),因?yàn)槲液美郏瑴喩砥>?,力不從心。我伸手想要觸摸些什么,想要與過(guò)去觸摸,一幕幕一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。因?yàn)槲蚁爰伊讼胍唤z慰藉和溫暖。

  當(dāng)陽(yáng)光灑到我的臉龐時(shí),仿佛一股暖流涌上心頭,這多么許久的溫暖,多么許久的回悟。我迫切的想要多接觸些陽(yáng)光,如同干旱的.,開(kāi)裂的麥田遇到甘霖。鼻子酸酸的,我不想落淚,可身體早已掙脫思想的控制。

  默默啜泣著,不敢大聲,不知道在唯恐什么,也不知道為何而哭,不能說(shuō)是哭,是流淚。也許是孤獨(dú),彷徨。我太久沒(méi)聽(tīng)到父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音了太久沒(méi)聽(tīng)到母親那甜美可口的飯菜了,太久沒(méi)感受到奶奶那充滿(mǎn)滄桑的雙手了,太久沒(méi)聽(tīng)到弟弟甜甜的叫哥哥了。一個(gè)人,又是一個(gè)人,一天,又是一天。壓力已壓得我不能呼吸,時(shí)間已摧殘了我的身軀。

  家的味道是多么的珍貴與難求,好想快點(diǎn)結(jié)束這一切,又想想這樣是否對(duì)得起父母。我應(yīng)該努力,不能虛度光陰。即便千瘡百孔,我也要活得漂亮。

以思念為話(huà)題的作文 8

  思念是雨,有時(shí)細(xì)雨蒙蒙,有時(shí)如瓢潑盆灑,但總能滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。思念是甜,如蜜如糖,思念中的身影,思念中的往事,是熟悉的,是快樂(lè)的。思念是苦,如藥如茶,思念中的期待,思念中的祝福,是漫長(zhǎng)的,是無(wú)盡的。

  “哎,不知道在校寄宿的這幾天總是感覺(jué)怪怪的,心里涼涼的”我伸設(shè)腰向舍友小如抱道。“或許是離家太久了吧?想家了?”小如一本正經(jīng)地說(shuō)道?!跋爰??”我在心里嘀咕著,不過(guò)算起來(lái)我離家也有些日子了,或許……“哎,你是家信”舍友的叫喊打斷了我的思緒。我接過(guò)信,小心翼翼地拆開(kāi)看了起來(lái)。

  “女兒,在校的日子過(guò)得好嗎?爸媽都很想你……。”看了一半,覺(jué)得眼睛濕濕的,心猛地怔住了,回想了一下,在家的.時(shí)侯,總覺(jué)得好無(wú)聊:每天都要聽(tīng)父母不停地嘮叨;考試考砸時(shí),還要挨一頓訓(xùn)斥。在校寄宿多好啊。能每天跟朋友們嬉戲,聊聊天,又不用每天聽(tīng)著耳朵都快聽(tīng)出繭的嘮叨??涩F(xiàn)在,倒覺(jué)得父母這樣不也是出于對(duì)我的關(guān)心嗎?這些嘮叨好像變得離不開(kāi)了。

  我用手擦了擦眼角的淚水,有繼續(xù)往下看,“女兒,最近的學(xué)習(xí)緊張嗎?其實(shí)爸媽都很愛(ài)你……”其實(shí)父母真很愛(ài)我,雖然爸媽工作忙,我們也很少靜下心來(lái)談?wù)勑?,玩一玩,可爸媽總是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我,牽掛著我。雖然爸媽從來(lái)都沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們對(duì)我的疼愛(ài)和呵護(hù),但我的心里還是能觸摸得到那濃濃的親情。

  我開(kāi)始自責(zé)起來(lái),為什么?為什么?我為什么不早一點(diǎn)體會(huì)爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)?為什么,自己以前會(huì)那么固執(zhí)?我趴在桌子上痛哭了起來(lái),手里緊緊攥著那一封信,我鋪開(kāi)一張紙,寫(xiě)到:爸媽?zhuān)鋵?shí),女兒也很愛(ài)你們……

以思念為話(huà)題的作文 9

  沒(méi)了配角,主角也顯示不出它的美

  ——題記

  獨(dú)自走在秋天的樹(shù)林,腳下踩著厚厚的落葉,心里感覺(jué)特別沉重。抬頭看了看那昏暗的陽(yáng)光和那樹(shù)上的幾片葉子感覺(jué)自己和那些樹(shù)葉沒(méi)什么區(qū)別。

  我的學(xué)習(xí)算不上班里的佼佼者,老師們也只是圍著那些尖子生們。進(jìn)入了九年級(jí)后,漸漸地我被那飛快的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。

  傍晚回到家,獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上看著院子里的梧桐樹(shù),上面還有最后的幾片落葉,枯黃枯黃的,沒(méi)有一絲生機(jī)。也許不久的一陣大風(fēng)吹來(lái)它們也將脫離主干,最終化為泥土?!霸谙胧裁茨亍备赣H問(wèn)道?!鞍?,你說(shuō)是樹(shù)干重要還是樹(shù)葉重要?”“當(dāng)然是樹(shù)干了,”父親回答。我不說(shuō)什么了,父親也不再問(wèn)什么了。

  第二天,又獨(dú)自走在這毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)林,閉上眼感受著那落葉的心聲。那自私的大叔為了使自己順利的度過(guò)寒冬使一片片落葉化為泥土。

  如果說(shuō)樹(shù)葉是樹(shù)干的配角,那么我不就是生活的配角么。難道我也要被生活所淘汰么?

  突然身后傳來(lái)一句話(huà)“你覺(jué)得是現(xiàn)在的樹(shù)林美還是夏天的樹(shù)林美?”“當(dāng)然是夏天的樹(shù)林美”我回答道。那你覺(jué)得現(xiàn)在的`樹(shù)林少了什么?我不說(shuō)什么了,父親對(duì)我說(shuō)“如果你覺(jué)得夏天的樹(shù)林美,你是因?yàn)橛辛司G葉,現(xiàn)在它們被淘汰了,是因?yàn)槭裁?,你知道?”我搖了搖頭。父親又說(shuō)“你去看看這些落葉和那些松樹(shù)的葉子有什么不同吧?”我撿了一片落葉走到松樹(shù)前。松樹(shù)的葉子舍棄了華麗的外表,只留下一根主脈》剎那間,我明白了,如果不想被生活所淘汰,就必須學(xué)會(huì)舍棄。我看了看父親,父親對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在回想起這段記憶,真要感謝那秋天的落葉,讓我明白了人生中這么大的一個(gè)哲理。

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