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實(shí)用六一小學(xué)作文4篇(小學(xué)生六一作文300字)

時(shí)間:2023-10-19 20:07:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用六一小學(xué)作文4篇(小學(xué)生六一作文300字),供大家賞析。

實(shí)用六一小學(xué)作文4篇(小學(xué)生六一作文300字)

實(shí)用六一小學(xué)作文1

  今天,我過(guò)了一個(gè)有趣的星期六。為了慶?!傲弧眱和?jié),爸爸所在的單位——黑岱溝露天礦舉辦了一個(gè)植樹造林的.活動(dòng)。

  早晨,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云。我和爸爸乘坐大客車來(lái)到了黑岱溝露天礦植樹現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,又有許多小朋友在父母的帶領(lǐng)下也來(lái)到了植樹現(xiàn)場(chǎng)。我和小伙伴開始植樹,我們先挖了一個(gè)又大又深的樹坑,然后把樹苗放到樹坑里,把土撒在樹苗的邊上,用腳把土踩實(shí)了,再澆上兩三瓶水,一棵小樹就栽好了。就這樣我和小伙伴又栽了三棵樹,完成了我今天的植樹任務(wù)。

  我真希望以后能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng),把我們的環(huán)境變得更加美好,使我們的空氣變得更加清新。在回家的路上,我想,這是我最開心的一天了。

實(shí)用六一小學(xué)作文2

  六一,是我們孩子的節(jié)日,也是我們最快樂(lè)的一天。

  到了六一,學(xué)校就會(huì)舉行一系列活動(dòng),讓孩子們玩的'開心,過(guò)得快樂(lè)。

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑走到操場(chǎng),等待著校長(zhǎng)的出現(xiàn)。有幾位同學(xué)為我們演講了六一致詞,終于,校長(zhǎng)出現(xiàn)了,校長(zhǎng)拿著話筒,宣布道:“我宣布今天是‘無(wú)批評(píng)日’。同時(shí)祝孩子們六一快樂(lè),六一游園現(xiàn)在開始——”此時(shí)的掌聲莫過(guò)于驚天動(dòng)地。

  六一游園開始了,我們成群結(jié)隊(duì)的去玩游戲掙獎(jiǎng)券。我和劉晶組成了一隊(duì)。我來(lái)到八班的“有趣籃球”,這里排隊(duì)的人都形成了一條龍,我們走到看了看規(guī)則,“太好玩了!”我不由得贊嘆道。有兩個(gè)人豎著拿著一個(gè)鐵圈,把籃球穿過(guò)鐵圈,就算贏了,但是,滾的時(shí)候自己里鐵圈是有距離的。有一個(gè)人把籃球投給我,我蹲在地上,首先瞄準(zhǔn),發(fā)射!耶!成功了,我得到了第一張獎(jiǎng)券。

  我們?nèi)ネ鎰e的游戲,等再來(lái)的時(shí)候,難度加大了。兩個(gè)椅子的中間夾著一個(gè)豎著的鐵圈,游戲規(guī)則和剛才一樣。我蹲下來(lái),瞄準(zhǔn),發(fā)射。耶!沒(méi)成功。

  我們又去玩別的游戲。感覺(jué)時(shí)間過(guò)了沒(méi)多久就該“回家”了。我滿載而歸,坐在座位上吃著東西,看著電影。

實(shí)用六一小學(xué)作文3

  今天是六一,老師說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,大家開不開心?”我們說(shuō):“開心。”我們排隊(duì)到下面念獎(jiǎng)狀的人上來(lái)拿獎(jiǎng)狀

  我妹妹也有獎(jiǎng)狀可我沒(méi)有,我們回到了教室開始發(fā)禮物,禮物發(fā)完了我們開始玩游戲,第1個(gè)游戲是夾珠子我不感上去夾珠子。第2個(gè)游戲是踩氣球我也不感上去。游戲玩完了開始發(fā)大禮包了發(fā)到了我就開開心心地回家了。

  篇五:一年級(jí)六一兒童節(jié)作文150字 “六一”的期望

  “六一”兒童節(jié)快要向我們走來(lái)了。那一天,我想讓世界變成一個(gè)大花園,每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的'果園。這樣,每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話、不能走路的小朋友都能說(shuō)話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)“六一”兒童節(jié)!

實(shí)用六一小學(xué)作文4

  六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個(gè)盛大的節(jié)日中,我們學(xué)校也開展了一個(gè)大型的活動(dòng),那就是——游園活動(dòng)。

  活動(dòng)非常豐富,三——六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。不過(guò),我最喜歡的還是五(5)班的“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我感觸最深。

  這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)指揮方向,另一個(gè)人聽指揮躲避“雷區(qū)”,但指揮人員不能碰到聽指揮的那個(gè)人,如果另一個(gè)人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了,沒(méi)碰到,就是10分了。

  一開始,我和小伙伴小陳在門口商量要不要進(jìn)去。后來(lái),在我的再三請(qǐng)求下,小陳答應(yīng)了,但是她要求,她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強(qiáng)的人,和一個(gè)口述能力較強(qiáng)的人,我們倆剛好。

  我的.眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但總以為自己做的是對(duì)的,就聽不進(jìn)小陳對(duì)行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時(shí)間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門框上了,“好險(xiǎn)?。 蔽倚睦锊挥傻匾魂嚲o張。

  快樂(lè)的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié),該多好?。?/p>

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