下面是范文網(wǎng)小編分享的高中讀書(shū)的快樂(lè)作文3篇(關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)作文)，以供參考。
高中讀書(shū)的快樂(lè)作文1
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到快樂(lè)；讀書(shū)是一種快樂(lè)，我們可以在享受中得到知識(shí)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗、脫離無(wú)知，走到哪兒都有一種書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底蘊(yùn)的人，都會(huì)有一種清新的
感受，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧的邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū)能使我們學(xué)會(huì)很多課外知識(shí)，任何不懂的問(wèn)題都能在書(shū)中找到答案。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得更加充實(shí)、更加豐富多彩呢；怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香、閃耀出無(wú)限的光輝；怎樣才能提高生命的質(zhì)量、讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)意義的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了！長(zhǎng)大了，我感受到了知識(shí)的缺乏。每次寫(xiě)作文，我都不知從何寫(xiě)起。每次都被老師當(dāng)眾指責(zé)我的作文寫(xiě)得一塌糊涂，那時(shí)的我尷尬得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我便狠下心來(lái)，讓爸爸媽媽給我買(mǎi)許多有益的書(shū)看，我對(duì)自己說(shuō)，“絕不能讓老師小瞧我
??！決不！”從那時(shí)起，每天我放學(xué)回家都要看書(shū)，漸漸地，我的作文水平已經(jīng)到了屢次得優(yōu)的地步，老師很是吃驚我能有這么大的進(jìn)步。我也發(fā)現(xiàn)了：我離不開(kāi)書(shū)了。我也連做夢(mèng)都沒(méi)有想到：以前對(duì)書(shū)那么反感的一個(gè)小女孩，現(xiàn)在竟然能對(duì)書(shū)如癡如醉。
我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到這樣一段話：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說(shuō)話、怎樣做事、怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。這就是讀書(shū)的真正含義。
每一個(gè)人，都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的啟程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里。我們可以讓自己的心啟程，在一本有一本的`書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積累，
可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得復(fù)雜；書(shū)，讓世界喧器的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行李里，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)好位置，給自己心愛(ài)的書(shū)！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
高中讀書(shū)的快樂(lè)作文2
說(shuō)到書(shū)，有人可能會(huì)說(shuō)：讀書(shū)難啊，讀書(shū)苦?。〉艺J(rèn)為，讀書(shū)乃是一件令人身心愉快的事。我最?lèi)?ài)的便是書(shū)中的那一抹書(shū)香，沁人心脾，仿佛那一刻世界都變得寧?kù)o了。有時(shí)我會(huì)想，也許書(shū)中的寧?kù)o才是永恒吧。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神......這一句句至理名言，成就了多少人的一生。是的，正因有書(shū)，我們才得以獲取知識(shí)，才得以不斷地提升自己的知識(shí)境界。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，陶冶性情，涵養(yǎng)品性。走到哪里，仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，好像全世界都彌漫著淡淡的書(shū)香。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書(shū)是人生一次夢(mèng)幻旅行
是呀，書(shū)中的故事是多姿多彩的，讀著讀著就會(huì)慢慢融入進(jìn)書(shū)的`世界，與主人公一起感受喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，就像給人生的旅程來(lái)了一次暢快的洗禮。讀完書(shū)，將書(shū)合上，靜靜品味感悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種前所未有的滿(mǎn)足感，這便是書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；如果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂溫故而知新，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品
記得五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一篇文章是林海音的《竊讀記》，其中所講的：糧食哺育的是人的身體，而書(shū)籍哺育的是人的靈魂。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這句話說(shuō)得很深?yuàn)W，可當(dāng)我喜歡看書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這話是至理名言。是的，書(shū)這個(gè)精神糧食使我受益匪淺。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。所以，我們?cè)谔铒柖亲拥耐瑫r(shí)，也不要忘記給自己的靈魂端上一碗心靈雞湯。
書(shū)像是一壇陳年的老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，越能品味它的好處，當(dāng)你在認(rèn)真讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的世界漸漸生動(dòng)起來(lái)，書(shū)也像個(gè)朋友似的，與你交談。所以我希望大家能體會(huì)讀書(shū)中的快樂(lè)，這樣一種快樂(lè)，就像是一個(gè)知己一樣難求，不要因片面的理解，而失去一個(gè)知心的朋友。
高中讀書(shū)的快樂(lè)作文3
快！我狂奔回家，目的不是快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)或吃東西，而是趕看一本非常精彩的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
到了家，我看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)，我暗喜，因?yàn)闆](méi)有人能阻止我看課外書(shū)了！我到了電腦前放下書(shū)包，先把正課拿出來(lái)，再把《夏洛的網(wǎng)》拿出來(lái)，放在鍵盤(pán)抽屜里。
爸爸媽媽都不太同意我看閑書(shū)，要我寫(xiě)完作業(yè)再看。可是，有時(shí)候我不聽(tīng)，因?yàn)闀?shū)的磁性太強(qiáng)了，我常常因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間太長(zhǎng)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
我一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒低頭看書(shū)，我不敢只看書(shū)不寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲椅〉慕逃?xùn)太多了，每次搞“地下黨”都被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。忽然床上有爸爸的動(dòng)靜，隨著聲音，我猛的轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)爸爸翻了個(gè)身，面對(duì)著墻。我松了一口氣，接著看。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……在我看得如癡如醉，渾然忘我的時(shí)候，忽然床上又有動(dòng)靜了！我猛地從忘我的境界中回過(guò)神來(lái)，迅速把抽屜推回去，然后假裝轉(zhuǎn)過(guò)身去拿課本，手在空空的書(shū)包中亂翻，而眼睛卻偷瞄著爸爸。只見(jiàn)爸爸醒了，他坐了起來(lái)，我又立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)作業(yè)。等爸爸走出房間，我又時(shí)不時(shí)的拉開(kāi)抽屜偷偷看書(shū)。可是爸爸早就發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)不認(rèn)真了，他一邊把我的.書(shū)收走一邊說(shuō)：“干嘛呢？別偷偷摸摸的了！快寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完就把書(shū)扔到床上。
書(shū)現(xiàn)在是看不到的了，雖然近在咫尺，可是我沒(méi)敢去拿。于是我就努力寫(xiě)作業(yè)，用另一種方式達(dá)到我的目的。寫(xiě)完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及收書(shū)包，就迫不及待地拿起床上的書(shū)，在床上看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒的流逝著，剩下的頁(yè)數(shù)也一頁(yè)頁(yè)的減少。雖然眼睛看的很酸澀，但是我還是如癡如醉的遨游在書(shū)海中，在里面汲取快樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了九點(diǎn)多了。我終于把《夏洛的網(wǎng)》給看完了。媽媽也在催我去洗澡，明天我也該把書(shū)還給同學(xué)了。唉，由于時(shí)間緊湊，我只把書(shū)看了個(gè)大概，許多細(xì)節(jié)都還沒(méi)有仔細(xì)看?？墒怯惺裁崔k法呢？我要睡覺(jué)了，明天這書(shū)得還給同學(xué)。我戀戀不舍的把書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包，遺憾的想：等我有機(jī)會(huì)，一定把這本書(shū)透透徹徹的再看一遍！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！讀書(shū)是一件快樂(lè)的事！有機(jī)會(huì)我一定要多多讀書(shū)！
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