下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇(快樂(lè)的小學(xué)生活作文600字初中作文)，歡迎參閱。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文1

　　秋天到了，秋天到了！果子成熟了，可以去摘水果啦！

　　星期天，爸爸媽媽帶我一起去摘水果我聽了高興地一蹦三尺高。

　　我們來(lái)到果園里我看見蘋果，梨，桔子，柿子都成熟了，我飛快地跑進(jìn)果園東看看，西看看口水直流。梨樹掛起金色的燈籠，蘋果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘露出了紅紅的臉頰。爸爸說(shuō)：“別看了我們是來(lái)摘水果的'，不是來(lái)看水果的！”

　　于是我去摘蘋果，媽媽去摘桔子，爸爸去摘柿子。我們?nèi)叶颊撕枚嗪枚嗟乃倚闹谐錆M了甜蜜。

　　秋天真快樂(lè)呀！

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文2

　　喜歡飛翔的感覺(jué)，徜徉在美麗的藍(lán)天?？鞓?lè)就像是一雙翅膀，帶著我，飛向藍(lán)天……

　　嘴里的棒棒糖

　　回憶童年時(shí)的快樂(lè)，早晨起來(lái)，還沒(méi)睜眼就哇哇大哭，媽媽還得哄好一會(huì)兒，才能安靜下來(lái)。早餐是香噴噴的雞蛋羹，媽媽得給切得碎碎的。“乖，大嘴！”“真棒！寶寶真乖！”到了中午，總是抱怨熱：“媽媽，扇扇！”躺在媽媽的懷中，睡著了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子里，我邁著還不穩(wěn)的小步子滿院子跑，跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星?！耙?、二、三……“童年就是這樣甜蜜，就像嘴里含著的'棒棒糖……

　　手中的水性筆

　　長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著水性筆，看著書做著筆記。溫暖的陽(yáng)光慢慢推向屋子里，上課時(shí)，和老師一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng)，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)期末，交給父母一份滿意的答卷。

　　鼻上的老花鏡

　　想象著未來(lái)，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著老花鏡，看著報(bào)紙，還是現(xiàn)在的朋友，一起喝著茶水，一邊看一邊嘮嗑，時(shí)不時(shí)地還下盤象棋，渾身上下充滿了活力，愜意地度過(guò)一寸寸的光陰，真是美好的享受。

　　藍(lán)天，是多么廣闊，多么湛藍(lán)。只要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，上天就會(huì)賜你一雙翅膀，名叫快樂(lè)的翅膀，帶你去翱翔，去超越。翱翔在藍(lán)天中，去欣賞美麗風(fēng)景，去觸摸云彩……

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文3

　　快樂(lè)的秋游結(jié)束了，今天我是在雄鷹隊(duì)，我們的口號(hào)是：雄鷹雄鷹，展翅高飛。我還學(xué)習(xí)了我們雄鷹隊(duì)的隊(duì)歌，我還親手畫了我們的隊(duì)標(biāo)。我和爸爸做了夾球游戲，我還勇敢的攀爬，爬了整整一圈，還爬了一個(gè)高高的坡。

　　今天真是快樂(lè)的.一天。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文4

　　在大年三十的晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，外公說(shuō)：“明天早上你起床后翻開枕頭會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜?！蔽液闷娴貑?wèn)道：“是什么樣的驚喜呢？”外公笑著回答道：“這是個(gè)驚喜，說(shuō)出來(lái)就沒(méi)什么意思了。”我感到神秘，悄悄地去問(wèn)媽媽：“到底是什么驚喜呀，你快告訴我吧?！眿寢屨f(shuō)：“新年的驚喜就是紅包呀?！蔽液芨吲d，迫不及待地等著第二天的`到來(lái)。

　　第二天，我翻開枕頭一看，真的有紅包。媽媽說(shuō)，這是我的壓歲錢。我不解地問(wèn)媽媽：“為什么要把壓歲錢放在枕頭下面呢？”媽媽回答道：“壓歲錢最早也叫壓祟錢，祟是倒霉、晦氣、不吉利的意思。大人們希望孩子能幸福，就借一年一度的春節(jié)給孩子‘壓祟錢’，希望‘壓祟除邪保平安’。我想，怪不得外公會(huì)將‘壓祟錢’放在我的枕頭下，這樣就可保我一年平安了。我感激地祝福道：”祝我的外公外婆身體健康、長(zhǎng)命百歲！“

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文5

　　今天是兒童節(jié)，為了讓我開心，爸爸和媽媽要進(jìn)行猜成語(yǔ)比賽。

　　爸爸和媽媽是勢(shì)均力敵的對(duì)手，我當(dāng)然就是那受人敬仰的裁判了，為了把家庭比賽辦得正規(guī)公平，我學(xué)著老師的樣子，先清清嗓子，然后大模大樣地說(shuō)：“本 人是此次比賽的.裁判，本次比賽是猜成語(yǔ)，共四個(gè)成語(yǔ)，媽媽第一題，爸爸第二題，以此類推，三分鐘內(nèi)答不上者，該題回答權(quán)歸對(duì)方所有，若雙方都答不上，雙方 均不得分。如雙方得分相同，在進(jìn)行一道搶答題。Ａｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｄｙ？”“ＯＫ！”（語(yǔ)言描寫生活化。）

　　比賽開始了，我說(shuō)：“第一題：五指。”“三長(zhǎng)兩短！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)。加一分，“第二題，白卷?！薄笆?..是……”看他（改為:爸爸，不 然指代不明）這可憐的小樣，媽媽小聲地說(shuō)：“一紙空文——！”“一只空蚊！對(duì)了吧！本大天才……”“錯(cuò)了，是一紙空文，還有臉吹呀！”我打斷他的話說(shuō)。他 不好意思地?fù)蠐项^還嘀咕著： “意外，純屬意外，太意外了，嘿嘿……”“好了，好了，第三題……”結(jié)果還是媽媽回答得干凈利落，準(zhǔn)確無(wú)誤。顯然，本次比賽媽媽獲勝。我們歡呼起來(lái)，爸爸 不服氣，學(xué)著灰太狼的聲音說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的！”

　　這場(chǎng)比賽真的很好玩，不但可以享受娛樂(lè)生活，還可以增長(zhǎng)見識(shí)，你們也來(lái)試試吧！

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文6

　　我們班一直以來(lái)都是讓老師頭疼的班級(jí)，每一次都是挨批評(píng)的對(duì)象，我總覺(jué)得在這樣的班集體里感覺(jué)不到快樂(lè)，但是今天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：快樂(lè)在于投入，當(dāng)你真正的融入里面之后，你才會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，把自己置身事外，只會(huì)被人遺忘，導(dǎo)致自己悶悶不樂(lè)。

　　以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽，有時(shí)看到誰(shuí)舉手，還會(huì)加以鄙視，覺(jué)得她這是為了討好老師，但是現(xiàn)在我卻不覺(jué)得，老師需要討好，當(dāng)我們做好了自己，老師自然就會(huì)開心了。今天，我想要認(rèn)認(rèn)真真的來(lái)聽一節(jié)課。

　　上課了，我把所有可能用到的東西都準(zhǔn)備好。聽寫的'時(shí)候，大多數(shù)人還在哪里找聽寫本，我已經(jīng)拿出本子，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)了。老師看到了，還大大的表?yè)P(yáng)了我，這是第一次自己爭(zhēng)取到的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。上課時(shí)，我認(rèn)真的做著筆記，盡量去思考，盡量去回答問(wèn)題。

　　有一個(gè)題目比較難，往日舉手積極的也沒(méi)有答出來(lái)，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒(méi)想到我答出來(lái)了，全班同學(xué)給予了我掌聲，我頓覺(jué)無(wú)比的自豪和快樂(lè)，在心里也默默的給了自己無(wú)數(shù)次掌聲。

　　課后，我依舊是那么的開心，原來(lái)，快樂(lè)在于投入，當(dāng)你用心了，自然會(huì)收獲快樂(lè)。

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