下面是范文網(wǎng)小編分享的老照片的故事小學(xué)作文6篇 老照片的故事作文500字左右，以供參考。
老照片的故事小學(xué)作文1
下午1：30，我們?cè)诒R老師和陳老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一位89歲白發(fā)老爺爺家進(jìn)行訪問(wèn)，第一眼見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)候覺(jué)得他非常的和藹可親。爺爺拿出了一張黑白照片，這是他40年前在弶港小鎮(zhèn)上拍的，我一想，一40年前不就是1978年嗎？
照片上，有3個(gè)小孩圍在水龍頭旁邊快樂(lè)地戲水，那是他們第一次見(jiàn)到有水能從一個(gè)彎彎的.管子里流出來(lái)，他們一定是驚喜萬(wàn)分，所以才那么興奮。
爺爺還為我們講了他從上海進(jìn)貨乘船回東臺(tái)的故事。當(dāng)時(shí)碼頭上只有兩條船，一條是木頭底的船，一條是鐵底的船。爺爺想乘木頭底的船回來(lái)，可是船票全賣光了，所以只好買(mǎi)鐵底船的票，而且還是條件最差的五等艙。爺爺坐進(jìn)船艙不一會(huì)兒，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把船艙的鐵門(mén)沖開(kāi)了。水嘩啦啦地流了進(jìn)來(lái)，眼看著水已經(jīng)淹到膝蓋，爺爺急中生智地爬到一個(gè)高高的裝滿了貨物的大木箱上面。等了很久，幾位船員沖進(jìn)船艙，將鐵門(mén)用力地關(guān)上，水這才止住了。
爺爺還和我們說(shuō)了很多很多。他就像是一棵老樹(shù)，不知在風(fēng)雨里度過(guò)了多少歲月，依然堅(jiān)強(qiáng)地直立著。
爺爺?shù)墓适录?lì)著我努力地成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
老照片的故事小學(xué)作文2
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)，心里總覺(jué)得一股暖流流過(guò)?；叵雰簳r(shí)，總想著快快長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后，又覺(jué)得后悔當(dāng)初許下的愿望?！叭绻肋h(yuǎn)是個(gè)孩子多好??！”我常常這樣想。
打開(kāi)老相冊(cè)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛(ài)。目光隨著一張張泛黃的照片劃過(guò)。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時(shí)間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事……
母親對(duì)我說(shuō)，這兩張照片都是我六個(gè)月大的時(shí)候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時(shí)候，我獨(dú)自一人在大哭大鬧，如果沒(méi)人聽(tīng)到，或者是沒(méi)人來(lái)看著我，我會(huì)一直哭下去，哭道沒(méi)聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時(shí)被嚇壞了，以為我出了什么事。后來(lái)才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時(shí)候拍了一張照片，算是做個(gè)紀(jì)念吧。
我聽(tīng)了，情不自禁的笑了起來(lái)。原來(lái)我小時(shí)候還有這種事！
接著，媽媽又跟我說(shuō)另外一張照片背后的'故事。
大家都知道夏天炎熱，人們都會(huì)去買(mǎi)西瓜吃。而我是卻是家里最愛(ài)吃西瓜的家伙。六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)西瓜，我鬧著要吃。無(wú)奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。
我吃得津津有味。因?yàn)閯傞L(zhǎng)牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水順著我的嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
聽(tīng)完，我的心里有一種怪怪的？無(wú)法形容的感覺(jué)。但是，我覺(jué)得我很幸福！
老照片的故事小學(xué)作文3
我有一本精美的相冊(cè)，里面放著我從一百天到九周歲的留影。每當(dāng)有空的時(shí)候，我總是翻開(kāi)相冊(cè)看看。
一張張相片從我眼前掠過(guò)，一件件往事在我腦海里浮現(xiàn)。突然，一張已有一些泛黃的照片引起了我的注意。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是我一周歲時(shí)的留影。瞧，照片上的我穿著一件白色的上衣，一條粉紅色的褲子，正笑得合不攏嘴呢！兩顆潔白的小牙齒露了出來(lái)，可愛(ài)極了！
雖然我家并不富裕，可每到我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽總是大方地為我照相，讓我留下童年的足跡。透過(guò)這些照片，我仿佛又看到了爸爸媽媽忙碌的身影，體會(huì)到了他們對(duì)我細(xì)心地照料和諄諄教誨。很普通的相片，洋溢著爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，沐浴其中，就像泡在糖罐子里。
每當(dāng)翻閱這些漸漸泛黃的照片，一股溫馨之情油然而生。九年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀出現(xiàn)在眼前與腦海里。置身于愛(ài)的`海洋，我相信自己一定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，也將以自己的成功撫慰爸爸媽媽不再年輕的臉龐。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將好好報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
老照片的故事小學(xué)作文4
我常常認(rèn)為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它也會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個(gè)片段，牢不可破地粘在了記憶里。
翻開(kāi)我記憶的相冊(cè)，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計(jì)生年畫(huà)之星評(píng)選的照片，這次年畫(huà)之星評(píng)選活動(dòng)的人氣一路飆升，眾多寶寶們的家長(zhǎng)踴躍參加，最后吸引了830戶家庭報(bào)名，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時(shí)我才5歲，根據(jù)比賽流程，我和其他的`29位寶寶會(huì)在長(zhǎng)興新聞網(wǎng)和長(zhǎng)興人口計(jì)生網(wǎng)公布投票。
比賽有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：年畫(huà)之星1名，掛歷寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開(kāi)始后，我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭(zhēng)取年畫(huà)之星，希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上，最后，在我們的爭(zhēng)取下，我在這次年畫(huà)之星的評(píng)選中獲得了“魅力之星”。在這次評(píng)選中，我雖然沒(méi)有獲得年畫(huà)寶寶，可通過(guò)我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了，我感到十分的欣慰。
評(píng)選完后，我們?cè)诖髣≡哼M(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式中，整個(gè)大廳可是人聲鼎沸，觀眾席上全是人，一眼望去，只見(jiàn)臺(tái)下人山人海，空無(wú)虛席。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如白馬過(guò)隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經(jīng)11歲了，在這6年的時(shí)間里，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。
老照片的故事小學(xué)作文5
回憶像默片播放，刻下一寸一寸舊時(shí)光……
媽媽整理東西的時(shí)候翻出了一本保存著我小時(shí)候的照片的相冊(cè)。
翻開(kāi)相冊(cè)，第一張就是外公抱著小時(shí)候的我站在石階上，背對(duì)著隆山塔，目視前方，看著鏡頭，爽朗的笑著。我也傻傻裂開(kāi)嘴笑著，眼睛瞇成了一條縫。
再次登上隆山，站在隆山塔旁環(huán)顧四周，還是一樣的由鵝卵石鋪成的地面，還是一樣的生銹了的.粗鐵鏈在搖搖晃晃。
小時(shí)候任性的我仗著自己人小，坐在粗鐵鏈上晃來(lái)晃去，把鐵鏈當(dāng)作秋千來(lái)玩兒。因?yàn)槿诵?，所以玩起?lái)也沒(méi)個(gè)度，一個(gè)用力就不小心把自己向后翻了下去，還是外公在下面推了我一把讓我站回上面，不然我可能就真的砸地上去了。現(xiàn)在再坐到鐵鏈上時(shí)就一直擔(dān)心鐵鏈會(huì)不會(huì)被自己坐斷掉，然后摔下去。但一想到這回沒(méi)有人再能接住我了，所以坐了沒(méi)幾秒就自己往下跳了下去跳到了地上。
還是那個(gè)隆山，還是那個(gè)生銹的鐵鏈，還是那個(gè)動(dòng)作，但那個(gè)愛(ài)我的外公卻不再是陪在我身邊了。
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上……
老照片的故事小學(xué)作文6
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂(lè)的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長(zhǎng)還買(mǎi)來(lái)煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
老師們千叮萬(wàn)囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。
在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
從家長(zhǎng)們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的'絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；即使，?？菔癄€，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
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