下面是范文網(wǎng)小編收集的珍貴的禮物作文400字4篇 珍貴的禮物作文450字，供大家參閱。
珍貴的禮物作文400字1
禮物雖然代表著祝愿，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要它有意義，送禮物的人是真心誠意的就行了。
去年兒童節(jié)，每個同學都收到了親人送的禮物，男孩們收到了一些賽車，而女孩們也收到了像芭比娃娃之類的玩具?？墒俏沂裁匆矝]收到，我很傷心。
當我懷著怨恨的心里回到家時，爸爸拿著包裝精美的禮物，對我說：“寶貝，兒童節(jié)快樂!這是你的禮物?！甭犃诉@句話，我開心極了。
只見爸爸把禮物輕輕放在桌上，小心翼翼地把包裝盒打開，咦?里面怎么還有一層紙?爸爸繼續(xù)拆著包裝紙，還有?爸爸拆完了包裝紙，看著這一張張包裝紙，真的很漂亮。我有點等不及了，爸爸終于把包裝紙拆完了，可是里面只是一個爛蘋果，我很好奇，便問爸爸這是怎么回事。爸爸意味深長地說：“外表華麗的東西，不表示它內(nèi)在的`就很美，如果人不管做什么，都不求外表，那它一定是最美好的，”爸爸喝了一口水，又說，“人的美，不在于他的外表是否很美麗，而在于他是否有一顆美好的心靈?！?/p>
當我知道我要收到的禮物時，我很開心，可是沒想到，只是一個爛蘋果，雖然一開始我有一點失望，可是后來聽了爸爸的一番解說，我認為這是人生最好的禮物，它用金錢是換不來的。
收到華麗。昂貴的禮物固然是好，可是他沒有內(nèi)在的價值;簡單。樸素的禮物雖然簡樸，但它使我受益終身。
珍貴的禮物作文400字2
那是三年級發(fā)生的事了，當時我在英語課上還是個頂差的差生，我?guī)缀跆焯於急挥⒄Z老師留下來。但當時的我卻不知道這是老師對我的良苦用心，心中滿是對英語的討厭，以至當時的我在英語上沒得到任何的進步。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了英語老師的秘密。
那天，與往常一樣，我又被留了下來，只是留的時間更長了，因為我一直不明白小寫的k與大寫的K的區(qū)別，就算老師在不斷地提醒我。因為留的時間太久了，老師就跟我奶奶解釋，還把她請進辦公室坐了下來。
終于，在她不懈的努力下，我學會了默寫26個字母，但似乎她比我還高興。
為了防止我口渴，她還時不時地幫我倒水。
從此，我上課再也不開小差，她也沒再留過我。
六一兒童節(jié)那一天，她又讓我留下來了，但是這次不同，她送了我一套書，用來鼓勵我繼續(xù)努力。也許是因為受到了鼓舞，我的期末考也從原來的八十幾分漲到了九十五分，期末的.時候，我還被破例評為了“英語之星”。
之后，我的英語成績不斷上升，還當上了英語課代表，我很感激我的英語老師。
雖然現(xiàn)在她離開了我們，但我永遠也忘不了她。如果沒有她那“潤物細無聲”的關懷，我是不可能得到現(xiàn)在的成績的。我想，這才是一位老師能給學生的最珍貴的禮物吧。
珍貴的禮物作文400字3
從小到大，我收到的禮物不計其數(shù)，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個精致的`文具盒。
這個文具盒是三年級上課時老師獎勵給我的。
記得那是星期二上語文課的時候，老師給我們講完《太陽》一課后，問了我們一個問題：“誰能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴厲的目光仿佛一道紅外線，掃過每一個人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬不要點到我呀，我可不會背?！本驮谶@時，老師說：“李博雅?！蔽倚睦锵胫骸安皇俏遥昧?！”就在我高興時，老師突然又來了一句：“不對，點錯名字了，李雅涵，你來背一遍?！蔽异话驳卣玖似饋?，結結巴巴地開始背，中間有好多內(nèi)容都忽略了，我背完后，老師走了過來，我心想：這下一定要收到批評了。但老師這次走過來不但沒有批評我，反而還溫柔地對我說：“不要怕，再背一遍試一試！”聽到老師的鼓勵后，更有信心的我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎勵，送給我那個精致漂亮的文具盒。
從此以后，我自信了許多，而這個文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對我的鼓勵，謝謝你筆袋！謝謝您老師！
珍貴的禮物作文400字4
望著桌子上的那盒禮物，盒子還是用白紙折的，里面包著的是一個紅彤彤的蘋果。雖然包得不是很精致，但我還是深深感受到了同學對我的友情。
那還是在二年級的時候，因一次登山活動不小心腳骨折了。那一段時間，我只好拿著雙拐杖，哪兒都去不了。所以在上我最喜歡的體育課時，我也只能坐在座位上，看著同學們一個個在操場上心情跳躍，心里別提有多難受了。
唯一讓我略感安慰的是，還有一個同學留在我身邊陪著我。因為他身體有點不舒服，也不能跑。我們兩個可謂是“同病相憐”。但由于他是新轉(zhuǎn)來的，我們倆并不太熟悉，坐在那里話也不太多，沒一會兒，我們就坐在那里各自發(fā)呆。
忽然，我看見他拿著水杯出去了，猜他應該是去接水了。不一會兒，看見他從遠處走來，拿著一張白紙，蹲在一邊，不太熟練地折著紙盒子，并把一個紅蘋果放進去?？赡苁翘O果太重，提起紙盒子時，竟把紙給撐破了。他從口袋拿出膠帶，把破洞補上了。不料剛提起，紙盒的另一面也破了。就這樣，他一會咬膠帶，一會兒又弄破紙。包好后整張紙盒打滿了補丁，倒像一個布滿藤條的菜籃子。
像是終于滿意了，他坐到我身旁，把滿是膠帶的`白色小盒子放到我桌上。我有點吃驚，問：“給我的？”他滿臉驕傲地說：“當然，驚喜吧？蘋果是音樂老師送我的，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)送你了！”我望了望他，又看了看那個布滿膠條的紙盒子，一股暖流涌上心頭。
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