下面是范文網(wǎng)小編收集的改進(jìn)作文600字3篇 改進(jìn)的辦法作文200個(gè)字，以供參閱。

改進(jìn)作文600字1

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼豐富多彩、充實(shí)難忘小學(xué)美好時(shí)光就要過(guò)半了?；厥兹昵皠傔M(jìn)翠苑二小時(shí)對(duì)校園學(xué)習(xí)生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，生活上的自立增強(qiáng)了自信、學(xué)習(xí)上的主動(dòng)提升了能力、交往中的友善助力了成長(zhǎng)。

　　不知從何時(shí)開始，再也不用老師的提醒，自覺打掃衛(wèi)生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊(duì)、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時(shí)開始，爸媽臨時(shí)有事我能一個(gè)人在家看書、彈琴，還有好幾次一個(gè)人到樓下小區(qū)的超市、書店去購(gòu)買商品。

　　生活自理能力的增強(qiáng)也促進(jìn)了學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，早已養(yǎng)成了課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日完成的好習(xí)慣；早已養(yǎng)成了堅(jiān)持課外閱讀、自主練習(xí)、拓展特長(zhǎng)、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步，還成為了班級(jí)里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競(jìng)賽都能得獎(jiǎng)，還有幾次當(dāng)選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。

　　其實(shí)，我的進(jìn)步可多呢?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生的事情我都會(huì)主動(dòng)與爸媽溝通，為了保護(hù)視力我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)需要從來(lái)不玩電子產(chǎn)品，尊重老師、父母的教誨。當(dāng)然，我也有很多的小缺點(diǎn)、小毛病需要，譬如有時(shí)候時(shí)間觀念不強(qiáng)、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關(guān)愛教育下，在我們?nèi)昙?jí)（4）班這個(gè)積極向上的集體感染下，接下來(lái)我的學(xué)習(xí)生活將會(huì)不斷提高，感悟生活、享受成長(zhǎng)。

改進(jìn)作文600字2

　　今天，來(lái)到了這里，聽了老師上的一節(jié)語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)自己有許多地方需要改進(jìn)。

　　以前，我往往不是那么重視標(biāo)題。但是，現(xiàn)在我覺得標(biāo)題對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō)，作用非常大，標(biāo)題是對(duì)這篇最簡(jiǎn)潔的概括，是整篇文章的“總”，標(biāo)題在閱讀題中是問(wèn)題之源。所以，拿到一篇文章，應(yīng)該先審題，標(biāo)題與結(jié)尾也有特殊的關(guān)系，結(jié)尾的情感要比標(biāo)題表達(dá)得更加強(qiáng)烈，開頭與標(biāo)題所表達(dá)出的情感，往往是差不多的。

　　開頭與結(jié)尾之間有兩種關(guān)系。一種是升華，結(jié)尾的感情比開頭的感情要強(qiáng)烈；第二種是轉(zhuǎn)折，往往是開頭的情感與結(jié)尾的情感是相向的。例如：開頭十分厭倦父母，漸漸變成討厭，最后變成厭惡，不耐煩，隨后又變成后悔、愧疚，最后到愛自己的父母。這是一種轉(zhuǎn)折的關(guān)系。開頭是起步；中間是過(guò)程，過(guò)程往往都有變化；結(jié)尾是終點(diǎn)。

　　文章中的人物與人物之間往往都是關(guān)系，閱讀題考的是問(wèn)題，問(wèn)題與答案之間最重要的是關(guān)系。所以，做閱讀題，最重要的是構(gòu)建關(guān)系。關(guān)系可以這樣構(gòu)建，如果圍繞一個(gè)人物來(lái)構(gòu)建關(guān)系，那么就是這個(gè)人物與每個(gè)人物之間的關(guān)系，也包括自己，如果圍繞一個(gè)物品構(gòu)建關(guān)系，那么就是除自己以外的關(guān)系。

　　做閱讀題時(shí)，先不看文章，認(rèn)真看題目，充分利用已知條件，帶著題目中的任務(wù)去文中找答案，一次性多找答案，既節(jié)省時(shí)間，又提高效率，答案準(zhǔn)確。

　　上過(guò)這節(jié)課，我真的發(fā)現(xiàn)自己以前有許多地方需要改進(jìn)。人就是在這樣不斷的改變中進(jìn)步，站在人生的角度來(lái)看，改進(jìn)是一種加勉，人因?yàn)楦倪M(jìn)而變得更優(yōu)秀。

改進(jìn)作文600字3

　　我們都不是圣人，每個(gè)人的身上都存在有缺點(diǎn)與不足之處，正所謂，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們不能改變壞境，不能令壞境適應(yīng)我們自身，所以我們就要改進(jìn)自己，讓自己更加優(yōu)秀，能夠那適應(yīng)多變的壞境。

　　我們自身就是一面明亮的鏡子，能夠映射出自己的缺點(diǎn)與不足，知道了缺點(diǎn)與不足之后，我不會(huì)選擇悅納自己，而是會(huì)改變自己，令自己進(jìn)步，令自己優(yōu)秀起來(lái)，與其安于現(xiàn)狀，不如選擇欣賞那個(gè)改變過(guò)后了的自己。我們登上了初三的舞臺(tái)，上演著千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的孤獨(dú)，開始了那“兩點(diǎn)一線”忙碌而充實(shí)的.生活，每天在學(xué)校與家中來(lái)回穿梭，天不黑便要起床，十一點(diǎn)半前睡覺都會(huì)成為恥辱。我不夠優(yōu)秀，也不夠聰明，所以我只能勤奮，默默努力，付出，我始終相信勤能補(bǔ)拙，勤奮能夠改進(jìn)自己。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。雖然我不是男兒，但巾幗常常不讓須眉，我想我也應(yīng)該有這個(gè)抱負(fù)。雞鳴時(shí)掀被起床，在書桌上為了我的夢(mèng)想而奮斗，我相信早起的鳥兒有蟲吃，勤奮能改進(jìn)自己，因?yàn)槲也⒉粌?yōu)秀。每一天夜里，我伏案書桌前，遨游在題海里，任由一道道繁瑣的難題充斥著我的頭腦，任由我的頭腦為此變得機(jī)械而腫脹。疲倦之時(shí)，我會(huì)看看窗外的夜空，伴著星星和月亮。我會(huì)想，我在為了六月沙場(chǎng)那一搏而努力，我尤其害怕沒有付出努力而導(dǎo)致的失敗，所以我要努力，馬不停蹄。因?yàn)?，勤奮能改進(jìn)自己。

　　我不優(yōu)秀，所以我要改進(jìn)自己。我不會(huì)悅納自己的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@就是甘于平庸，不要在適合奮斗的時(shí)候選擇了安逸，要知道，你并不完美。

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