童話故事作文 篇1
在美麗的森林里，有許多可愛(ài)的動(dòng)物，是個(gè)“森林快樂(lè)家”。它們是好朋友，就連兇猛的“森林之王”也不會(huì)把“膽小鬼”兔子吃掉。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，一只小雞到河邊捉蟲(chóng)子吃。忽然，它看見(jiàn)小鴨可以在水里無(wú)拘無(wú)束地游泳，還不時(shí)和一群小鴨在水中打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。小雞心想：會(huì)游泳多好呀！還能捉魚(yú)呢！我也要學(xué)！回家后，小雞把自己的想法告訴了媽媽，雞媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，快打消這個(gè)念頭吧，我們沒(méi)有鴨子特有的羽毛和爪子，不適合游泳。”“為什么我不適合學(xué)游泳？鴨子有羽毛我也有，它有爪子我也有，我和它一樣！不就是它的嘴和我不同嘛，沒(méi)啥大不了！”于是，它找到鴨子，懇求地對(duì)可一說(shuō)：“鴨子，教我學(xué)游泳，可以嗎？你在水里多自由，我也想學(xué)！”“不行?！兵喿訄?jiān)決地回答它，“你們雞是不適合游泳的，你們不具有可以產(chǎn)生浮力的羽毛以及可以在水中滑動(dòng)的爪子?！钡‰u依然想學(xué)游泳。
于是，它早睡早起，除了吃睡，其它時(shí)間它都苦練著游泳。小雞先從淺水到深水，它慢慢下水，一步一步向前挪，小雞沒(méi)下水多深，水就淹到它下巴了，它驚嚇得大叫：“救命！救命！”森林快樂(lè)家的小居民聞聲趕來(lái)，雞媽媽也來(lái)了，當(dāng)它看到自己的孩子掉進(jìn)水里時(shí)，放聲大哭起來(lái)。鴨媽媽馬上折斷一片又綠又圓的荷葉撲通一下跳進(jìn)水中游向小雞。小雞看到荷葉，馬上撲到荷葉中間，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?lái)。鴨媽媽在荷葉后面推著小雞，終于把它送到河岸，大家歡呼雀躍：“耶！小雞沒(méi)事！”
有了這次經(jīng)歷，小雞終于明白：學(xué)本領(lǐng)，必須切合實(shí)際，不可盲目跟風(fēng)，否則后果不堪設(shè)想。
童話故事作文 篇2
一天，小豬去公園里玩耍，心里想：“我連一個(gè)朋友都沒(méi)有，怎么玩呀？”
小兔、小鴨、小雞、小山羊剛好從公園路過(guò)，小豬面帶微笑地說(shuō)：“你們能不能跟我交朋友呀？”它們哭笑不得地說(shuō)：“不行不行，你全身都是泥巴，鼻涕都流到嘴巴里了，太臭了?！毙⊥谜f(shuō)：“快快，去洗個(gè)澡?！毙∝i心里想：“你們說(shuō)我臭，我不理你們了?！?/p>
小豬難過(guò)地跑回家，傷心地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁床桓易雠笥涯?？”媽媽說(shuō)：“你看你，都不洗澡，大家當(dāng)然不跟你交朋友啦?！毙∝i聽(tīng)了趕緊去洗澡。
洗完澡，小豬干干凈凈地跑回公園問(wèn)大家：“你們還跟不跟我做朋友??？”大家異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然跟你做朋友啦！”小豬高興地跟它們玩了起來(lái)。
童話故事作文 篇3
快要過(guò)年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份禮物——一袋麥子。
小豬看著黃燦燦的麥子，開(kāi)心地想：這次可要大飽口福了。想完它便提著麥子大搖大擺地回家了。一回到家，它便立刻將麥子做成了各種各樣的美食，沒(méi)幾天麥子就被一掃而光了。
而小牛就與小豬不同了，小?？粗S燦燦的麥子，心想：我要把它們種到地里去，明年收獲更多的麥子。到了春天，小牛果然把麥子種了下去，并且精心照料它們，就等秋天豐收了。
小猴更機(jī)靈，它把一部分麥子給換成了玉米，大豆，花生……它想：把這些種子種下去，來(lái)年就有各種各樣的食物了。
很快就到了第二年快過(guò)年的時(shí)候，善良的土地爺爺又找到了三只小動(dòng)物，準(zhǔn)備送食物給它們。土地爺爺看到小豬已經(jīng)瘦了幾圈，就問(wèn)：“小豬，你的麥子呢？”小豬不好意思地說(shuō)：“我因?yàn)樨澇裕绨邀溩映怨饬恕?/p>
土地爺爺又看了看小猴和小牛，它們的糧食都堆成了小山，土地爺爺對(duì)它們豎起了大拇指。
這個(gè)故事告訴我們，千萬(wàn)不要好吃懶做?。。ㄙR宇軒，九峰小學(xué)）
童話故事作文 篇4
今天，小獅子生病了。小熊、小猴子，小兔子都去醫(yī)院看小獅子。小熊說(shuō)：“你的病什么時(shí)候好?。康饶悴『昧?，我們就可以一起玩了?！毙『镒诱f(shuō)：“我給你送桃子來(lái)了?！毙⊥米诱f(shuō)：“我給你送來(lái)了鮮花?！毙—{子看到這么多小伙伴來(lái)看自己，非常高興。
小兔子說(shuō)：“你如果感到無(wú)聊的話，我可以給你講故事。”小熊給小獅子倒了一杯水，小猴子說(shuō)：“我給你剝一個(gè)桃子吃吧，桃子可甜了?！毙—{子看到這么多小伙伴關(guān)心自己，感到非常開(kāi)心。
童話故事作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的童話大森林里，有一只笨笨雞和聰明鴨。笨笨雞呆頭呆腦的，連“1+1”也不會(huì)做，而聰明鴨學(xué)識(shí)淵博，連世界之謎都不在話下。
一天，笨笨雞到聰明鴨家玩。它一走到聰明鴨家，進(jìn)入眼簾的是一大堆深?yuàn)W的書堆成的“書山”，“書山”上坐著聰明鴨，它正抱著一本《世界未解之謎》看得正香。笨笨雞想：原來(lái)聰明鴨這么聰明是由于看了這堆書呀，那我看了這堆書，不是也可以變成聰明雞了！哈哈，就這么辦！笨笨雞仿佛看到自己看完這堆書后變得異常聰明，仿佛聽(tīng)到大伙的連連稱贊，于是連忙借下這堆書，回去稀里糊涂看了一夜。
第二天，笨笨雞去找聰明鴨，一路上它的鼻翹得比天高，走路大搖大擺的，神氣十足。一到聰明鴨家笨笨雞就得意地說(shuō)：“我變聰明啦！”聰明鴨不相信，說(shuō)要考它，笨笨雞不屑地說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)！”聰明鴨隨口問(wèn)道：“恐龍是如何滅絕的？”笨笨雞一呆，驚訝地問(wèn)：“恐龍？那是什么東東？滅絕？又是什么西西？”
聰明鴨一看笨笨雞的囧樣，誠(chéng)懇地說(shuō)：“臨時(shí)的惡補(bǔ)是學(xué)不到多少真的的常識(shí)的，只有好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)好常識(shí)?！北勘侩u聽(tīng)了非常慚愧。之后它像聰明鴨學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書，終于也成了一只學(xué)識(shí)淵博的聰明雞。
童話故事作文 篇6
在一座漂亮的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)創(chuàng)造家，創(chuàng)造很多好玩的玩具，動(dòng)物們都很喜歡它。
有一天，小猴創(chuàng)造一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看非常不錯(cuò)奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?nèi)绾瓮妫蠡锿娴酶吲d極。
過(guò)幾個(gè)月后，小猴感覺(jué)有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我創(chuàng)造的，為何要和那些連電腦也不會(huì)創(chuàng)造的笨蛋一塊玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走。
它把動(dòng)物們趕走將來(lái)，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久它便感覺(jué)頭暈眼花，更要命的是它感覺(jué)愈來(lái)愈冷，受不僅好蜷在被窩里，心想：為何我的房間會(huì)這么冷呢？
日漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，快點(diǎn)用我們的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我目前好多，我知曉以前把你們這部分好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。
動(dòng)物們非常快又來(lái)到小猴家，高興地玩起它們已有很久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西必須要和大伙一塊推薦才會(huì)愈加快樂(lè)?。?/p>
從此，小猴讓動(dòng)物們一塊玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氛圍中，也感到無(wú)比的幸福！
童話故事作文 篇7
從前，有一個(gè)國(guó)家叫“泡沫國(guó)家”，那里住著一群泡沫國(guó)民。他們真的配得上這個(gè)名字，因?yàn)樗麄兊姆孔?、床、桌子、椅子等等都是用泡泡做的。連衣服都一樣。她們的頭發(fā)是泡沫狀的，女人戴的耳環(huán)和項(xiàng)鏈也是泡沫狀的。他們見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的第一句話是你有一個(gè)漂亮的腦袋，就是你今天怎么還有這樣的頭型！太土了
在宏偉的泡泡宮里，有泡泡王和美麗的泡泡皇后。他們整天忙著想新把戲。泡泡王國(guó)生產(chǎn)了一種泡泡果糖。只要你吃一片，你就可以變成五顏六色的泡泡。人們發(fā)瘋了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己真的愛(ài)自己的國(guó)家。
有一天，泡泡王又去了工廠。這家工廠有四個(gè)車間。第一家生產(chǎn)泡泡衣服，第二家生產(chǎn)鞋子，第三家生產(chǎn)小飾品，第四家生產(chǎn)汽車。他們發(fā)明了泡泡工具，人們不再需要步行上學(xué)或上課。只要他們呷一口飲料和藥，然后深吸一口氣，那口氣就會(huì)變成一個(gè)五顏六色的泡泡，把他們裝上太空，到達(dá)目的地。
但不會(huì)持續(xù)很久。太空中的氣泡太多了。人不能上下。許多人被困在空中。泡泡王連忙派了一支泡泡大軍，用五顏六色的泡泡救人，但無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)榕菽娨脖焕г诳罩?。這時(shí)，泡泡王想出了一個(gè)辦法：利用泡泡王國(guó)人民的光體，買了10萬(wàn)只竹蜻蜓，分發(fā)給陸地上的人們。他們讓他們一手拿著針，一手拿著竹蜻蜓，背上拿著一個(gè)裝有竹蜻蜓的袋子，慢慢地升上天空，一個(gè)接一個(gè)地刺穿泡泡。然后，他們給被困在空中的每個(gè)人一只竹蜻蜓，讓他們安全到達(dá)地面。地面上的人們看到人們都很安全，都松了一口氣。
從那時(shí)起，泡沫國(guó)家的人們不再使用泡沫，工廠關(guān)閉，人們開(kāi)始過(guò)上幸福的新生活。
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