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我最喜歡的卡通人物是“小鬼當家”里面的小孩Keven,雖然他只有4、5歲,但他非常幽默,也很聰明。
他的頭發(fā)很短,幾乎只有一厘米長,耳朵小小的,像橡皮一樣小,最引人注目的就是他的眼睛了!他的眼睛本來就很小,再一笑,眼睛瞇得像月牙兒一樣細,都快看不見了!
他十分聰明又非常幽默。有一次,有兩個強盜想要干掉他,強盜們一個走大門一個走地牢,想不到他已經(jīng)設下了埋伏,大門前的強盜上樓梯時,被水滑了一跤,后來,又扶著欄桿上來了,他一扶門的把手,手就被燙了一下,結(jié)果,他的手被燙焦了!地牢前面的強盜把門踢開后,里面一片漆黑,他一拉燈的`開關(guān),他頭上的燈掉了下來,把他打了一下,他抬頭一看,一個電熨斗又掉了下來,把他的頭砸腫了!原來這都是Keven設下的埋伏啊!
我真喜歡這個聰明Keven的??!
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炎熱的夏天,我冒著酷暑來到充滿臭味與蚊蟲的菜市場,準備買菜。突然,一個稚嫩的童聲吸引了我的注意力,“賣西瓜!賣西瓜!……”一個皮膚黝黑的小女孩睜著炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上,腳上趿拉著兩只不同樣的拖鞋,椅子旁放著一本三年級語文書。眼前的場景深深地打動了我,我過著無需為生計奔波的生活,卻不僅在課堂中開小差,消磨時間,還常盼望下課的鈴聲早一點響起……
她的西瓜賣相并不好,處處是傷疤,盡管如此,我還是果斷地買了兩只,她開心地笑了,我也會意地笑了。
晚上,我從書櫥中拿出了一本心愛的課外書,往日從不輕易外借的我,如今毫不猶豫拿起那本書,躡手躡腳地下樓,走到西瓜攤前,我被眼前的一幕驚呆了,小女孩不怕蚊蟲叮咬,與他父母親甜甜地睡在月光下,露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調(diào)又有蚊帳的臥室中的我,不但不懂得感恩,還長了一身壞脾氣。想到這里,我的眼中盈滿了淚水,輕輕地將那本課外書放到她的頭邊…… 。
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在世界上的某一個角落,有這樣一個女孩。渴望完美卻擁有著許多缺點,追求時尚卻不懂得高雅,想要成功卻屢次碰壁的女孩。這,就是我。
樂觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學校里我遵守紀律,但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必須的,如果一個人連錯誤都不犯的人,那他也太不真實了??偨y(tǒng)、偉人、天才都會犯錯,更何況我們這些普通人呢?
讀書已經(jīng)成為我的一種習慣。有一次,我放學回家看見有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包,迫不及待地捧起書看了起來。這時,媽媽走了進來,看見我在看書就說:“先把作業(yè)寫完了再看書?!薄皧W?!蔽翌^也沒抬,眼睛緊緊盯著手中的書說。時間過得真快??!半個小時都過去了,我還在津津有味地看著書??吹焦适吕锏膫那楣?jié)我的臉變得烏云密布,看到快樂情節(jié)我是眉開眼笑的。媽媽不知道什么時候已經(jīng)站到了我的跟前,說:“現(xiàn)在都幾點了,為什么還不寫作業(yè)?”一邊說還一邊從我手中奪走了書,我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業(yè)。書,是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面寬廣了不少。
這就是獨一無二、微不足道的我。
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在我6年學習生活中做過很多很多的游戲和活動,不過在這么多活動中,我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的,或老師教的小實驗。
同學門都做完了自己的小實驗,并獲得了掌聲。接下來就到我做實驗了,我首先將實驗用的器具:一個瓶子`一個比瓶子小一點的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實驗一開始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上,然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個小火球,我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進瓶里,可是這個比平口小的鐵球卻怎么也方步進瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個實驗是將原來燒紅的鐵球放進冷水里只聽見吱吱的聲音,火力一會兒火紅的鐵球又恢復了本色,我再將鐵球放進瓶口,這次卻放的進去,怎是什么一會事呢?我的實驗獲得了同學們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時,同學門問我這是什么一會事?我告訴同學門這是物體受熱后會擴漲,受冷后回縮小,這叫做熱脹冷縮,這是同學門才恍然大悟。
通過這個活動不但讓同學門知道了熱脹冷縮,也讓我知道了科學的神秘,從那時起我就立志當一名科學家,但我知道完成這個理想是很難,但是我一定會向這個理想進發(fā)。
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