我喜歡五年級(jí)作文 篇1

　　我家有一臺(tái)電腦，它被端端正正地安放在爸爸媽媽的房間里。

　　從我剛接觸電腦時(shí)，我就愛上了電腦這個(gè)奇妙的“小家伙。”記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天，中午我放學(xué)回家，看見爸爸媽媽不在客廳里，我就到他們的臥室去找，原來(lái)他們正在里面安裝這個(gè)“小家伙，”我高興的叫起來(lái)：“我們家終于有電腦了！”然后我就讓爸爸教我用電腦繪畫，爸爸告訴我：“‘開始’里面有一個(gè)‘程序’，‘程序’里面有一個(gè)‘附件’，‘附件’里面就有繪畫、游戲等項(xiàng)目。”我打開后，爸爸又說(shuō)：“你看，圖上有一只鉛筆，你點(diǎn)住鼠標(biāo)的左鍵，你想畫什么就畫什么?！蔽衣犃艘院缶彤嬈饋?lái)。

　　哎呀，開始用電腦繪畫真難，鼠標(biāo)老是自作聰明，不聽我的.指揮，常常畫的圓不圓，方不方。好不容易畫好了一個(gè)地方，對(duì)照書一看，畫錯(cuò)了，怎么去掉呢？我趕緊把爸爸請(qǐng)來(lái)，爸爸又教我怎樣用“橡皮”把錯(cuò)誤擦去，就這樣我一邊畫一邊請(qǐng)教，我的繪畫水平越來(lái)越高。在學(xué)校組織的電腦繪畫比賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

　　隨著我繪畫水平的提高，我越來(lái)越喜歡這“小家伙”了。

我喜歡五年級(jí)作文 篇2

　　有的人喜歡雨天，有的人喜歡陰天，還有人喜歡雪天，這些我都不喜歡，我只喜歡晴天。

　　星期六，我在公園里。天空上的太陽(yáng)金燦燦的，好像在說(shuō)：“你好呀。”天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像一片大海洋。白云在天空飄著，像一只可愛的小綿羊，又像棉花糖，看上去很好吃。有的小鳥在枝頭歌唱，有的小鳥在枝頭跳舞，有的小鳥在枝頭聊天，還有的小鳥在天空飛翔，好像在炫耀著自己的翅膀。過(guò)了一會(huì)兒，小貓和小狗一起來(lái)玩了，它們玩的游戲有捉迷藏，比賽跑步……有些游戲能叫得上名字，還有許許多多叫不上名字的。小花開了，小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，小蝴蝶在花叢中跳舞。小草也舒展開了筋骨。小朋友們?cè)谛〔萆贤?，有的踢球，有的跳繩，還有的轉(zhuǎn)呼拉圈。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我：“今天天氣真好，我要多收集些糧食?！毙『w來(lái)，落在我肩上，好像在邀請(qǐng)我和它一起跳舞。

　　我喜歡晴天，因?yàn)樵S多植物都長(zhǎng)得非常茂盛，處處生機(jī)盎然?？吹竭@些美好的景象，我真開心呀!

我喜歡五年級(jí)作文 篇3

　　There are four seasons in a first season is spring. In spring, almost everything comes back to life. The snow begins to melt, the trees sprout and the grass turns is warm so that it's a good time to go hiking outdoors. After spring, itis summer. Summer is my favorite season,because I can swim quite often. The third one is autumn. In autumn, the weather is cool and comfortable. Farmers may be the busiest people, because autumn is a time of is the last season of the year. In winter, the weather is very cold. In the north, it usually snows. Children can play games or make snowmen after snow. It seems very funny. But, because of the cold weather, I don't like winter very much. What's your favorite season?

我喜歡五年級(jí)作文 篇4

　　寒冷的冬天悄然離去，而春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。盡管還有些許寒意，但春天宛如少女一般揉揉的，嫵媚的，緩緩而來(lái)，帶著笑容，帶著暖意，敞開心扉，迎接炎炎的夏季到來(lái)，在陽(yáng)光燦爛的日子里。人們走向春天，走向大自然。

“沙沙沙，沙沙沙”春雨是歌手，春雨是詩(shī)韻的海洋。綿綿的春雨隨風(fēng)灑落在大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。“呼呼呼，呼呼呼”冬天的寒風(fēng)吹在臉上特別的痛，春風(fēng)可就不一樣啦！她吹醒了小河，吹醒了樹木，也吹醒了冬眠的小動(dòng)物……小河早已解凍，成群的小魚在水中嬉戲，不時(shí)吐出一串水泡。

　　桃花笑紅了臉，迎春花露出了微笑，其它的野花也不甘示弱，這兒一片，那兒一簇，都紛紛露出了笑臉。小草換上了新衣，好像給大地媽媽換上了新衣，又好像一張巨大的地毯鋪在大地媽媽的身上。它們左看看，右瞧瞧，活像一個(gè)調(diào)皮娃。柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。

　　大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。伶俐可愛的小燕子帶著剪刀似的尾巴，橫掠過(guò)波光粼粼的河面。它們都為春天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。樹林中又響起了百靈鳥、畫眉鳥、黃鸝鳥和其它小鳥們悅耳動(dòng)聽的`美妙歌聲。松鼠、青蛙等，也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天是播種的季節(jié)，是一年中最美好的時(shí)光。美麗的春天，我喜歡！

我喜歡五年級(jí)作文 篇5

　　語(yǔ)文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。

　　生活處處有語(yǔ)文，生活中，你所說(shuō)的每一句話都是出自“語(yǔ)文”這門功課，沒有“語(yǔ)文”，你根本不能與別人交流，說(shuō)出的每一句話都會(huì)成為笑柄。從小到老，我們也都在學(xué)語(yǔ)文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，語(yǔ)文也無(wú)處不在。那么，生活與語(yǔ)文的聯(lián)系到底在哪里呢?其實(shí)，語(yǔ)文就是語(yǔ)言文學(xué)，也就是文學(xué)的藝術(shù)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧，我們是學(xué)生，肯定就得聽、說(shuō)、讀、寫，那聽說(shuō)讀寫又是從哪來(lái)的呢?它們都是從語(yǔ)言那里來(lái)的，只是語(yǔ)文中的一部分。從此看來(lái)，語(yǔ)文有著很大的作用，說(shuō)明了生活離不開語(yǔ)文的關(guān)鍵性。

　　書籍也是語(yǔ)文最直觀的表現(xiàn)。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”?？梢姏]有書籍、沒有語(yǔ)文的人類是不可進(jìn)步的;沒有書籍、沒有語(yǔ)文的社會(huì)是不能發(fā)展的。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代就開始，人們就對(duì)書籍非常重視。沒有書籍，我們無(wú)法體會(huì)梁山好漢的英雄氣概;沒有書籍，我們無(wú)法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;沒有書籍，我們無(wú)法了解諸葛亮的聰明睿智;沒有書籍，我們無(wú)法見識(shí)孫悟空的無(wú)邊本領(lǐng);沒有書籍，怎能體會(huì)更多的情感?沒有書籍，怎能了解更多的知識(shí)?沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來(lái)?

　　語(yǔ)文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語(yǔ)文帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。

　　語(yǔ)文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無(wú)處不在;語(yǔ)文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無(wú)邊。

　　總之語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友，請(qǐng)你多用語(yǔ)文，從語(yǔ)文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因?yàn)?，我們活在語(yǔ)文的世界中。

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