亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

幼兒園游戲活動(dòng)方案9篇(幼兒園游戲大全戶外)

時(shí)間:2023-10-23 12:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園游戲活動(dòng)方案9篇(幼兒園游戲大全戶外),供大家參考。

幼兒園游戲活動(dòng)方案9篇(幼兒園游戲大全戶外)

幼兒園游戲活動(dòng)方案1

  活動(dòng)名稱:

  猜拳跨步

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,培養(yǎng)幼兒合作精神。

  2、教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  50米場(chǎng)地起跑線終點(diǎn)線活動(dòng)過(guò)程:一、帶幼兒入場(chǎng)地。

  二、講解游戲玩法,認(rèn)識(shí)起跑線、終點(diǎn)線。

  三、教師與幼兒做示范1、兩個(gè)幼兒猜拳分勝負(fù),勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點(diǎn)為獲勝方。

  3、以后依次進(jìn)行,直到幼兒全部跨越完畢。

  四、幼兒游戲、教師隨場(chǎng)指導(dǎo)。

  五、游戲結(jié)束,整理場(chǎng)地。

  生成的新玩法活動(dòng)名稱:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo):1、進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí)。

  2、通過(guò)各種跳躍活動(dòng),發(fā)展跳躍能力,提高靈敏及協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  3、培養(yǎng)良好的合作能力,促進(jìn)相互的交流與協(xié)作,激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:蛇形跑、模仿跳活動(dòng)過(guò)程:一、教師帶領(lǐng),成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿(一)、袋鼠跳重點(diǎn):雙腳用力蹬地躍起,雙手抓緊布袋,雙腳輕巧落地難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

  (二)、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn):雙腿用力夾球向前躍起。

  難點(diǎn):球不掉,動(dòng)作連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

  (三)、渡河重點(diǎn):雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn):動(dòng)作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì),成縱隊(duì)面對(duì)面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開(kāi)始跳,從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈里,跳到對(duì)岸與第一人拍手,則對(duì)岸第一人跳回,如此依次進(jìn)行,最后以先渡過(guò)河的隊(duì)為勝。

  活動(dòng)名稱:跨越障礙活動(dòng)目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂(lè)。

  2.練習(xí)跨跳等動(dòng)作,發(fā)展幼兒下肢的`肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙,一個(gè)高一些,另一個(gè)低一些;師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料,如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂(lè)瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

  活動(dòng)過(guò)程1.做準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒跟隨教師的口令,在活動(dòng)場(chǎng)地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動(dòng)作。

  2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處,請(qǐng)幼兒排好隊(duì),依次練習(xí)從障礙上跳過(guò)去的動(dòng)作。

  (2)、提問(wèn):"你們?cè)谔蠋煷畹恼系K時(shí)有什么感覺(jué)?"(難易不同)(3)、引出主題:"老師搭的障礙不能讓每個(gè)小朋友都滿意,想一想,怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來(lái)搭障礙)3.啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒自己想辦法搭障礙、過(guò)障礙(1)、請(qǐng)幼兒觀察教師提供的多種材料,想一想:自己選什么材料,怎樣搭障礙?

  (2)、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,過(guò)障礙。

  (3)、教師進(jìn)行觀察,給予適宜的指導(dǎo)。

  4.師幼進(jìn)行交流和總結(jié)將幼兒集中起來(lái),相互交流自的做法,并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),如,障礙的高矮要適合自己,隨時(shí)調(diào)整;跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時(shí),材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。

  5.鼓勵(lì)幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍。

  6.收拾和搬運(yùn)材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束,大家一起收拾和搬運(yùn)活動(dòng)材料。

幼兒園游戲活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能拉著小車上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。

  2、喜歡游戲,感受游戲的快樂(lè)。

  3、從小培養(yǎng)幼兒愿意幫助別人、心中有他人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、拖拉小車若干輛,小兔頭飾一只,水果若干。

  2、錄音機(jī)一臺(tái),磁帶若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以到戶外去玩的`形式導(dǎo)入游戲。

  今天我們一起帶著我們心愛(ài)的小車到外面去玩,大家說(shuō)好不好?可要經(jīng)過(guò)許多紅綠燈,怎么辦呢?過(guò)紅綠燈時(shí),小朋友知道該怎么走呢?

  2、幼兒與老師一起玩拉小車。

  3、游戲:送水果

  (1)、幼兒在休息時(shí)突然聽(tīng)到有哭聲,一看是兔姐姐在哭,在與兔姐姐的交談中,了解到,是兔姐姐的果樹(shù)豐收了,可是果子太多,一下子運(yùn)不完,而天又要黑了,這可怎么辦呢?

  (2)、幼兒一起把兔姐姐的水果裝上車,幫兔姐姐運(yùn)回家。

 ?。?)、一起品嘗豐收的水果

幼兒園游戲活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性.

  2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力.

  3、發(fā)展創(chuàng)造性.

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙袋活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分.

  (1)隊(duì)列練習(xí).隊(duì)形變化:走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì).

  (2)準(zhǔn)備操,聽(tīng)信號(hào)做相動(dòng)作.如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等.

  2、基本部分.

 ?。?)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等.老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣.

 ?。?)學(xué)習(xí)夾包跳.集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈.老師交代活動(dòng)名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出.幼兒練習(xí).老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范.鼓勵(lì)幼兒間展開(kāi)比賽,看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn).

 ?。?)集體夾包跳比賽.讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽(tīng)信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開(kāi)始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來(lái),交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝.

  3、結(jié)束部分.

  教后感:此活動(dòng)還可以在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法.以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力.

  游戲名稱:猜猜我是誰(shuí)

  玩法:全班幼兒坐成半園形,請(qǐng)一個(gè)幼兒背對(duì)大家坐好,請(qǐng)另一個(gè)幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒?jiǎn)枺?是誰(shuí)敲我的門呀?"敲門的幼兒說(shuō):"是我,猜猜我是誰(shuí)?"如幼兒猜不出,可再問(wèn):"你是什么人?"答:"我是你的好朋友."猜對(duì)了,就調(diào)換幼兒,游戲重新開(kāi)始.

  提示:要求幼兒根據(jù)聲音辨別同伴,練習(xí)說(shuō)疑問(wèn)句.游戲可逐步加深要求,如:敲門的幼兒可故意壓低、變細(xì)自己的聲音,也可兩個(gè)幼兒同時(shí)去敲門,同時(shí)回答問(wèn)題,要猜出兩個(gè)同伴的聲音.

  游戲名稱:摘果子(戶外游戲) 一.活動(dòng)目標(biāo):

  1、能原地縱跳觸物,腳蹬地有力.

  2、喜歡戶外活動(dòng),積極參與到活動(dòng)中. 二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在戶外游戲場(chǎng)地上適宜的高度懸吊一些安全的、輕型的、不同顏色的小果子.

  2、在懸吊安全、輕型小物件對(duì)應(yīng)的地上畫一條線.

  3、在戶外游戲場(chǎng)地上懸吊一些高低不同的水果. 三.活動(dòng)過(guò)程:

  1、一起來(lái)鍛煉.

 ?。?)教師帶領(lǐng)幼兒做身體各部位的準(zhǔn)備動(dòng)作.

 ?。?)估計(jì)幼兒自己創(chuàng)編出準(zhǔn)備動(dòng)作并帶領(lǐng)全班幼兒做.

  2、跳起來(lái),夠一夠.

 ?。?)教師將幼兒帶到懸吊同一高度的物品下方并站在線上,鼓勵(lì)幼兒想辦法夠著頭上方的物品.

 ?。?)鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣才能夠到上面的物品,還可以請(qǐng)縱跳好的幼兒為大家做示范.

 ?。?)教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng):

 ?、匐p腳跳起時(shí)雙臂應(yīng)有意識(shí)地?cái)[動(dòng),與蹬腿動(dòng)作配合.

 ?、跇O大上方物品時(shí)身體伸展.

  ③落地時(shí)屈膝緩沖.

 ?。?)幼兒互相評(píng)價(jià)動(dòng)作,并對(duì)不正確的動(dòng)作予以調(diào)整.

  3、游戲:摘果子

  (1)教師把幼兒帶到果園,果園上方懸吊一些高低不同的水果(最高的是紅色,其次是黃色,最低是藍(lán)色),幼兒分成兩組比賽,請(qǐng)有兒童站在下面適當(dāng)?shù)奈恢?,縱跳采摘水果.采下的果子要放在自己組的筐中,教師要了解和指導(dǎo)幼兒縱跳的高度.

 ?。?)統(tǒng)計(jì)各組幼兒采摘的紅色、黃色和藍(lán)色的果子有多少.

  (3)游戲可以反復(fù)進(jìn)行.

  4、整理活動(dòng).

  教師帶領(lǐng)幼兒做整理活動(dòng). 四.活動(dòng)建議:

  1、在戶外游戲區(qū)上空懸吊物品時(shí),請(qǐng)不同能力的幼兒進(jìn)行嘗試后再確定高度.

  2、盡量選擇在柔軟地面上縱跳.

  3、統(tǒng)計(jì)果子時(shí),可以在教師的幫助下,將不同顏色的果子進(jìn)行積分,如紅色3分、黃色2分、藍(lán)色1分,比一比哪組分?jǐn)?shù)多.

  游戲名稱:夏娃和冬娃 一.活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試對(duì)夏季、冬季的物品進(jìn)行分類.

  2、感知夏季、冬季的不同季節(jié)特征. 二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、夏娃娃和冬娃娃的圖片

  2、各種夏季、冬季的物品圖片三.活動(dòng)過(guò)程:

  1.出示夏季與冬季特征打扮的.兩個(gè)娃娃.提問(wèn):

  師:你們看看這兩個(gè)娃娃有什么不一樣?

  師:猜猜哪個(gè)是冬娃娃,哪個(gè)是夏娃娃?(分別出示字卡,冬 娃和夏娃)

  2.嘗試分清夏季、冬季的物品

  師:這兩個(gè)娃娃一個(gè)很熱,一個(gè)很冷,怎么辦呀?

  師小結(jié):原來(lái)有這么多的辦法可以幫助夏娃和冬娃.

  師:老師這里也有許多東西可以幫助他們,有些是夏娃需要的,有些是冬娃需要的,現(xiàn)在請(qǐng)寶寶分一分.夏娃需要的送到夏娃家,冬娃需要的送到冬娃家. 四.游戲:翻翻樂(lè)

  師:現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)翻翻樂(lè)的游戲,如果你說(shuō)對(duì)了卡片就會(huì) 翻出來(lái),如果說(shuō)錯(cuò)了卡片就翻不出來(lái)了.請(qǐng)寶寶小腦筋動(dòng)起來(lái).

  師:你把什么分給了夏娃和冬娃,為什么?我們一起來(lái)翻翻看,他說(shuō)得對(duì)不對(duì),翻翻翻,翻翻翻.

  師提升經(jīng)驗(yàn):空調(diào)可以制冷,也可以制熱,冬天、夏天都可以用.

  五.延伸活動(dòng)

  師:現(xiàn)在請(qǐng)寶寶回到座位上去看一看,你都分對(duì)了嗎?如果沒(méi)有分對(duì)就把它糾正過(guò)來(lái),如果你分對(duì)了就表?yè)P(yáng)自己一下.

  游戲名稱:小雪花 設(shè)計(jì)意圖:

  冬天到了,對(duì)于冬天里的事物,幼兒最感興趣的莫過(guò)于小雪花了,小雪花飄飄灑灑.有的孩子說(shuō)像糖,有的說(shuō)像羽毛……議論紛紛,充滿了興趣.但是身處南方城市,很少有機(jī)會(huì)去親近雪、感受雪.為了滿幼兒的興趣需要,設(shè)計(jì)了本活動(dòng).試圖讓幼兒在“雪”的世界中,認(rèn)識(shí)雪、體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣. 一.活動(dòng)目標(biāo):

  在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣.

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“雪景”錄像、故事《雪花》

  2、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干三.活動(dòng)過(guò)程:

  1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

  小結(jié):冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來(lái).我們跟雪花們打個(gè)招呼.

  2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)

  小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮. 四.欣賞故事

  師邊講邊提問(wèn):

  1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問(wèn):可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?)

  2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)

  3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁??我們還能和雪玩什么游戲?

  小結(jié):冬天到了,天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪,地上、樹(shù)上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂(lè). 五.游戲:下雪啦

  1、呀,什么飄下來(lái)了?雪花要和我們做游戲了,看誰(shuí)能抓到這些調(diào)皮的小雪花.

  2、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,我們一起來(lái)做雪花.這里有一些白色的紙條,你可以用剪刀來(lái)剪小雪花,要注意安全;也可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花.看看誰(shuí)做的雪花最多、動(dòng)作最快,桌子上最干凈.

  指導(dǎo)重點(diǎn):感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法.

  3、再次在音樂(lè)中玩雪六.游戲:做雪球

  1、雪下得好大啊,我們把雪花撿起來(lái)做成雪球,打雪仗去吧.看看誰(shuí)做的雪球最大、最牢.

  2、幼兒整理地面紙屑,做雪球.

  3、雪球做好了嗎?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯. 七.活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中,孩子們被雪的世界所吸引,活動(dòng)室的環(huán)境布置將孩子帶入了一個(gè)雪的世界.通過(guò)以往生活經(jīng)驗(yàn)的回顧、欣賞故事,孩子們了解了冬天會(huì)下雪,雪是白白的、涼涼的等等.活動(dòng)的高潮是下雪游戲,孩子們一看到雪下起來(lái)了,都興奮的跟著雪跑.正因?yàn)樘d奮了,有個(gè)別幼兒在做雪的時(shí)候,沒(méi)又能靜下心來(lái)和大家一起做雪.另外做雪的時(shí)候,剪刀可以不用提供了,讓幼兒動(dòng)手撕,他們的專注度會(huì)更好.

  游戲名稱:體育游戲——小雨點(diǎn) 一.游戲目標(biāo):

  1、感受玩雨點(diǎn)游戲的樂(lè)趣.

  2、學(xué)會(huì)聽(tīng)指令,有序地跑和一個(gè)跟著一個(gè)走.

  3、能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小雨點(diǎn)的樣子. 二.游戲準(zhǔn)備:

  空?qǐng)龅亍㈩^飾"小雨點(diǎn)"、板凳若干、小花 三.游戲過(guò)程:

  (一)我是"小雨點(diǎn)".

  給每位幼兒戴上"小雨點(diǎn)"的標(biāo)記,讓幼兒自己隨便找一個(gè)位置跟著音樂(lè)做小雨點(diǎn)落下來(lái)的樣子.

  (二) 玩法:教師扮演雨點(diǎn)媽媽,當(dāng)老師說(shuō):"下大雨啦!"時(shí),全體幼兒在場(chǎng)地上四散跑,當(dāng)老師說(shuō):"雨下小啦!"幼兒便在場(chǎng)地上走,當(dāng)老師說(shuō):"小雨變成一條小河"幼兒立刻跑在教師面前一個(gè)拉著一個(gè)排成縱隊(duì).幼兒做游戲數(shù)次.

  (三) 規(guī)則:下大雨的時(shí)候是跑,下小雨的時(shí)候是走,違規(guī)的取消資格.

  (四)、小雨點(diǎn)回家.

  老師說(shuō):"小雨點(diǎn)跑進(jìn)花園里啦!"幼兒便回到自己的小板凳上坐好.

  游戲視幼兒的興趣可多重復(fù)幾次. 游戲名稱:悄悄話

  一.游戲目標(biāo)

  1.體驗(yàn)傳話成功的喜悅.

  2.學(xué)習(xí)個(gè)別詞組及短句.

  3.能小聲將要傳的話說(shuō)清楚.

  二.游戲過(guò)程:

  1.將幼兒分成兩組做下.

  2.玩法:按幼兒座次將其分成四組,教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話,然后自排頭開(kāi)始往下傳話,傳到最后一名幼兒時(shí),最后一名幼兒站起大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話,以傳得又對(duì)又快的組為勝.

  3.規(guī)則:不能大聲的說(shuō)出要傳的話

  四、游戲結(jié)束,老師小結(jié).

  活動(dòng)名稱:夏天里的聲音 思路:

  夏夜本來(lái)就是迷人的,夏夜更是豐富的 .每當(dāng)一縷夏風(fēng)伴著和諧美妙的蛙聲、蟋蟀聲縈繞于耳畔時(shí),便會(huì)激發(fā)起孩子們對(duì)夏夜的探究興趣.為了讓孩子更進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)夏夜的有趣與熱鬧,我們從夏夜里的聲音著手,讓幼兒感知夏夜里的各種聲音包括(室內(nèi)、室外),從而激發(fā)孩子的好奇心.我們通過(guò)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)美妙有趣夏夜的情境,在寬松自由的氛圍中,讓孩子們從感知聲音——表演聲音——想象聲音——營(yíng)造聲音,通過(guò)表演、想象、動(dòng)手動(dòng)腦等多種游戲活動(dòng)使孩子感受到夏夜的熱鬧與有趣.

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)傾聽(tīng)、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧.

  2.能通過(guò)各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法. 3.探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂(lè)與有趣.

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等).

  2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片.

  3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等.

  三.活動(dòng)過(guò)程:

  1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境,激發(fā)幼兒興趣. 師:聽(tīng),這是什么聲音?快找它在哪兒? (讓幼兒傾聽(tīng)各種聲音,尋找小動(dòng)物.) 2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音.

 ?。?) 通過(guò)歌表演、創(chuàng)編等活動(dòng)自由模仿表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音. (通過(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲,發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力.)

 ?。?) 讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

 ?。?) 讓幼兒正確處理各種小動(dòng)物.

  (讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái),區(qū)分益蟲(chóng)與害蟲(chóng)加深對(duì)個(gè)各種蟲(chóng)子的認(rèn)識(shí).)

  3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場(chǎng)景.

  4.通過(guò)傾聽(tīng)各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法.

  (通過(guò)提供各種室內(nèi)的聲音,給幼兒提供一個(gè)自由充分想象、表述的空間,發(fā)展幼兒的想象力及語(yǔ)言能力.) 5.針對(duì)蚊蠅聲讓幼兒討論如何來(lái)消滅蚊蠅.

 ?。?) 讓幼兒運(yùn)用多種材料來(lái)制作各種滅蚊蠅的工具. (給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇,充分發(fā)揮了幼兒的自主性,創(chuàng)造力,提高幼兒的動(dòng)手能力.)

 ?。?) 幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動(dòng),感受滅蚊蠅的有趣,在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧.

  6.在滅蚊蠅后,讓幼兒隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)安靜的入睡.

 ?。▌?dòng)靜交替,使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動(dòng)之后那份獨(dú)特的安寧,體驗(yàn)無(wú)比的成就感.)

  四.活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)身臨其境的夏夜的情境,利用各種聲音激發(fā)幼兒的興趣.讓幼兒尋找聲音、模仿聲音、并讓幼兒用歌表演等形式,來(lái)親身感受夏夜的熱鬧.但在幼兒表演各種聲音時(shí),有個(gè)別幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到了草坪場(chǎng)景邊的大屏幕上,這說(shuō)明在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),應(yīng)多方面的考慮周圍無(wú)關(guān)因素的干擾,盡量排除和遠(yuǎn)離無(wú)關(guān)因素,以免分散幼兒的注意力.活動(dòng)后給我的又一大啟示是環(huán)境材料的要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間切入,如在讓幼兒自由制作各種滅蚊蠅的工具時(shí),我們過(guò)早的將“蚊蠅”出示,使得個(gè)別幼兒都沒(méi)有制作創(chuàng)作滅蚊蠅工具,就急于消滅蚊蠅,從而失去了親自動(dòng)手制作,自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì).如果蚊蠅在幼兒制作完后出現(xiàn),就會(huì)避免上述情況的發(fā)生.

  活動(dòng)名稱:我們的節(jié)日六一兒童節(jié) 一.活動(dòng)目標(biāo):

  知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛.

  嘗試自己排演節(jié)目. 二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖,,學(xué)習(xí)單. 【幼兒園PPT課件制作】

  大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干. 三.活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情.

  1、幼兒觀看教學(xué)掛圖.

  教師:6月1號(hào)快到了,這是什么節(jié)日啊?我們一起來(lái)看看書上,六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?

  2、集體觀察討論.

  (二)、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來(lái)仔細(xì)看一看.

  圖一:這四位小朋友在干什么?

  圖二:表演前要做什么?

  圖三:大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

  圖四:這幾位小朋友在干什么?

  組織幼兒討論,我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng).

  1、引發(fā)幼兒討論.

  教師:我們過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

  2、集體交流.每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果.教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目.

  分組準(zhǔn)備

  (1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng).

  教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng).

 ?。?)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng).教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo).

  四.教學(xué)建議

 ?。?)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng).

  (2)、領(lǐng)域滲透:在語(yǔ)言和音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲.

 ?。?)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合.

  活動(dòng)名稱:春天來(lái)了 一.活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步感知春天的天氣與花草樹(shù)木的特征,能發(fā)現(xiàn)身邊自然景色的變化.

  2、樂(lè)意在老師的引導(dǎo)下觀察春天的景色,喜愛(ài)春天. 二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選擇一處植物較多并有迎春花的地方.

  2、日常散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察正在發(fā)芽的樹(shù).

  3、春天的圖片.

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話

  1.小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天和冬天有什么不一樣的地方?

  2.小結(jié):春天真舒服,陽(yáng)光照在身上非常暖和,小草和花兒都長(zhǎng)出來(lái)了.

  (二)觀察圖片.

  1.看我把春天的景色帶到了我們小班.

  2.提問(wèn):

 ?。?)你在圖片上看到了什么?

 ?。?)春天的花草和樹(shù)木是什么顏色的?

  3.小結(jié):春天小草、大樹(shù)都長(zhǎng)出來(lái)了,變成了綠色,花兒也都開(kāi)了,五顏

  六色非常漂亮.

  三、感受春天.

  1.我們看過(guò)了春天景色的圖片,小朋友想不想到外面去感受一下,看看春天來(lái)了,我們的大地媽媽是什么樣的?

  2.帶幼兒到戶外觀察迎春花,看一看、聞一聞、說(shuō)一說(shuō).邊走邊欣賞花草樹(shù)木,知道春天的花是五顏六色的,小草變綠了,大樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽.

  3.你們找到春天了嗎?它藏在哪里?

  4.進(jìn)行游戲活動(dòng):春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),許多植物都長(zhǎng)出了嫩芽,抽出了葉子,花兒也會(huì)在春天里開(kāi)放,讓我們?cè)诖禾炖镆黄鹜嬗螒虬?/p>

幼兒園游戲活動(dòng)方案4

  冬季室外的氣溫比較低,以陰雨天為主。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會(huì)引起感冒的發(fā)生,那么有什么辦法可以讓孩子在室內(nèi)既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢?下面老師來(lái)介紹幾種有趣的室內(nèi)游戲供大家參考:

  一、擊保齡球

  這個(gè)游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個(gè)塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子,擊倒一個(gè)得一分。幼兒可以自由反復(fù)練習(xí),同時(shí)為了滿足幼兒的競(jìng)爭(zhēng)好勝的心理,可以通過(guò)兩組或三組等分組比賽,看一看哪一紐得分最多,孩子們的積極性非常高。通過(guò)這個(gè)游戲很好的促進(jìn)了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展,更促進(jìn)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性發(fā)展。

  二、拋接沙包

  拋接沙包游戲的玩法很多,孩子可雙手拋雙手接,單手拋單手接,左手拋右手接,右手拋?zhàn)笫纸?。還可以往前上方拋起,小朋友跑著去接,小朋友之間還可以互拋互接。這既訓(xùn)練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也能很好促進(jìn)幼兒合作能力的發(fā)展。

  三、夾豆子

  筷子夾豆,讓幼兒用筷子夾豆子,通過(guò)游戲中豆的大小變化,裝豆的容器的變化,容器距離的改變,以及豆子大小的改變來(lái)設(shè)計(jì)的系列游戲,使難度不斷提高,幼兒動(dòng)手能力也逐漸得到發(fā)展。

  四、貼五官

  請(qǐng)幼兒站在離動(dòng)物頭像l米以外的地方,手拿一個(gè)動(dòng)物的五官圖片,原地轉(zhuǎn)兩三圈后,朝動(dòng)物頭像方向走過(guò)去,迅速將圖片貼到頭像的相應(yīng)位置上。貼完后,看看誰(shuí)貼的位置準(zhǔn)確。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

  五、搶椅子

  在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈,用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的`人數(shù)少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈,由一人在旁邊喊“?!?,“停”字一出口,大家就爭(zhēng)搶著坐椅子(也可以放音樂(lè)來(lái)進(jìn)行游戲)。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力。

  六、揪尾巴

  老師扮演大花貓,幼兒扮演老鼠帶一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺(jué)的時(shí)候,小老鼠就出外玩耍,當(dāng)花貓睡醒時(shí)就開(kāi)始抓老鼠的尾巴,小老鼠要不斷的向前逃跑,若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時(shí),所有小老鼠都要站在原地不許動(dòng),被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力。

  雖然冬天的戶外活動(dòng)時(shí)間少了,希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個(gè)冬天在室內(nèi)也能玩得開(kāi)心,玩得快樂(lè)。

幼兒園游戲活動(dòng)方案5

  為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年元旦到來(lái)之際,學(xué)校將開(kāi)展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使全校師生過(guò)上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  展我風(fēng)采、喜迎新春。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  (1)班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng):20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15

  (2)教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì):20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30

  注:20xx年12月31日上午照常上課,每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。

  三、班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)安排

  結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況,1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室;中學(xué)部以班為單位開(kāi)展活動(dòng)。要求如下:

  (1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案,以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開(kāi)展此次活動(dòng),方案上交校團(tuán)委黃老師處。

  (2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

  (3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng),活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

  (4)學(xué)生可帶一定的`小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

  (5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序:

  A 12:30--12:35學(xué)校新年祝詞

  B12:35-14:15班級(jí)慶新年活動(dòng)(行政下班賀新春)

  C 14:15--15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

  四、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排

  (1)教職工分組:共分5組

  小學(xué)組:小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組 行政后勤組

  (2)活動(dòng)形式:以茶話會(huì)的形式進(jìn)行,同時(shí)開(kāi)展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

  (3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,上報(bào)至少

  2各節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì),并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

  (4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

  1、個(gè)體節(jié)目:本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè),二等節(jié)目2個(gè),三等節(jié)目3個(gè),優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。

  2、團(tuán)體:本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1`個(gè),二等最佳組織小組2個(gè)。

  (5)活動(dòng)程序: 14:30 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始 校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

  五、未盡事宜,另行通知

  比賽、游戲開(kāi)始 宣布活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生

幼兒園游戲活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)嘗試,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)塑料片能使小船開(kāi)起來(lái),而且轉(zhuǎn)動(dòng)的方向不一樣,小船開(kāi)動(dòng)的方向也不一樣。

  2、在不斷探究,體驗(yàn)成功的過(guò)程中,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手一只用筷子做的'小船,一片小塑料片,蒸飯用的盤每組兩只。

  2、圖片:有螺旋槳的小船。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹小船。

  1、(出示圖片)這是小船的什么?(螺旋槳)

  它有什么用呢?(螺旋槳轉(zhuǎn)起來(lái),小船就開(kāi)起來(lái)了)

  2、(供幼兒操作的小船)今天,老師也帶來(lái)了一只小船,它是用什么做的?(用筷子和牛皮筋綁成的),另外,還有一張紅牌子。

  3、我們來(lái)玩開(kāi)小船好嗎?(將小船放入水中)

  它怎么不動(dòng)呀?為什么?(因?yàn)闆](méi)有螺旋槳)

  你有什么辦法能讓它開(kāi)起來(lái)嗎?誰(shuí)愿意來(lái)試試?(請(qǐng)個(gè)別幼兒自由擺弄,想辦法讓它開(kāi)起來(lái))

  二、幼兒第一次嘗試開(kāi)小船,發(fā)現(xiàn)用小塑料片做螺旋槳能使小船開(kāi)起來(lái)的秘密。

  1、每個(gè)小朋友都去試一試,不能用手推,也不能用嘴巴吹,就用老師給準(zhǔn)備的這兩樣?xùn)|西,想想怎么樣才能讓小船開(kāi)起來(lái)。

  2、(集中交流經(jīng)驗(yàn))誰(shuí)愿意上來(lái)試試,讓我們看看你是怎么讓小船開(kāi)起來(lái)的。

  3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,他們的小船是往哪里開(kāi)的。

  三、幼兒第二次嘗試開(kāi)小船,發(fā)現(xiàn)塑料片擰的方向與船開(kāi)的方向之間的關(guān)系

  1、為什么有時(shí)候小船會(huì)往前開(kāi),有時(shí)候卻往后退呢?再去試試,看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

  2、(鞏固經(jīng)驗(yàn))你們來(lái)教我試試好嗎?

  四、幼兒第三次嘗試,發(fā)現(xiàn)塑料片轉(zhuǎn)的圈數(shù)與船開(kāi)得遠(yuǎn)近的關(guān)系。

  1、請(qǐng)兩名幼兒演示開(kāi)小船比賽,討論為什么小船會(huì)開(kāi)得有遠(yuǎn)有近。

  2、幼兒自由結(jié)伴比賽開(kāi)小船。

  五、結(jié)束,幼兒繼續(xù)自由探索,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

幼兒園游戲活動(dòng)方案7

  通過(guò)“毛毛蟲(chóng)游戲”可以讓幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng),發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  一、活動(dòng)名稱:毛毛蟲(chóng)游戲

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。

  2、發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,提高幼兒動(dòng)作的.靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3、幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中,發(fā)展幼兒身體平衡感。

  四、活動(dòng)玩法:

  請(qǐng)一組(5-8人)參與毛毛蟲(chóng)游戲,家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

幼兒園游戲活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

  2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

  3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。

  4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。

  3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。

  三、活動(dòng)目的:

  我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  四、活動(dòng)類型及規(guī)則;

  1、小班組游戲:

  游戲1:《戴帽子》

  游戲材料:大帽子若干

  游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

  游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

  游戲2:《兜兜水果》

  游戲材料:小床單水果模型水果筐

  游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對(duì)面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,但不超過(guò)平行線,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的`水果多的為勝。 游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

  游戲3:《跳圈》

  游戲材料:小呼啦圈

  游戲玩法:每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò),爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

  游戲4:《小螞蟻》

  游戲材料:地毯

  游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規(guī)則:雙手不得松開(kāi),若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。

  2、中班組游戲:

  游戲1:《抬花轎》

  游戲材料:無(wú)

  游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點(diǎn)抬到指

  定的位子,孩子自己原路跑回。

  游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

  游戲2:《投籃》

  游戲材料:沙包若干 小桶人手一個(gè)

  游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子

幼兒園游戲活動(dòng)方案9

  為了迎接新年的到來(lái),讓孩子們?cè)谟H子游戲中體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂(lè)。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”,現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  樂(lè)意與父母一起游戲,敢于與他人一起競(jìng)賽,體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日下午。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園戶外場(chǎng)地

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:揪尾巴

  準(zhǔn)備:尾巴8條。

  玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長(zhǎng)背著孩子,互相揪對(duì)方的尾巴,同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

  活動(dòng)二:過(guò)小河

  準(zhǔn)備:紙板24塊。

  玩法:家長(zhǎng)和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)和孩子的腳不能接觸地面,先過(guò)小河的為勝。

  活動(dòng)三:運(yùn)西瓜

  準(zhǔn)備:西瓜球8個(gè),棍子16個(gè),8個(gè)紙箱,飲料瓶8個(gè)。

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路返回,水嘴快回來(lái)的那組獲勝。

  活動(dòng)四:大西瓜、小西瓜

  玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì),家長(zhǎng)說(shuō):“小西瓜”孩子做“大西瓜”的'手勢(shì),錯(cuò)者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

  活動(dòng)五:我的寶寶在哪里

  準(zhǔn)備:布帶若干

  玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

  要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

幼兒園游戲活動(dòng)方案9篇(幼兒園游戲大全戶外)相關(guān)文章:

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案6篇 幼兒園兒童節(jié)策劃方案

幼兒園慶元旦活動(dòng)方案10篇(小學(xué)生慶元旦活動(dòng)方案)

幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案3篇 幼兒園講故事比賽策劃方案

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案12篇 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案

元旦幼兒園活動(dòng)方案7篇 幼兒園元旦流程方案

幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案9篇

幼兒園春游活動(dòng)方案12篇

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)方案5篇 萬(wàn)圣節(jié) 幼兒園活動(dòng)

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案10篇 勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案8篇 勞動(dòng)節(jié)方案幼兒園