下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于三年級(jí)的作文300字3篇 有關(guān)于三年級(jí)作文，供大家賞析。
關(guān)于三年級(jí)的作文300字1
今天，媽媽買(mǎi)了兩只螃蟹，把它們放在了一個(gè)盆子里，兩只螃蟹都披著青色的盔甲，舞動(dòng)著兩只大鉗子，可威武啦！其中一只螃蟹長(zhǎng)得很大，力氣也不小，我給它取名叫“大力士”，另一只雖然沒(méi)有它大，但它的腿很長(zhǎng)，還不停地爬來(lái)爬去，所以我給它取名叫“飛毛腿”。
我做完作業(yè)后，拿著一根小樹(shù)枝，想去玩玩它們，可是“大力士”的鉗子一下子夾斷了這根樹(shù)枝，我覺(jué)得有意思極了，越玩越起勁?？墒峭媪艘粫?huì)會(huì)，媽媽叫我去吃飯了，我飛快地跑去吃飯，吃完飯后又跑回去看。它們正在打架，可是它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢？我起了好奇之心，想看個(gè)究竟，只見(jiàn)它們用自己的大鉗子頂著對(duì)方的大鉗子，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，因?yàn)椤按罅κ俊钡牧獯?，一下子把“飛毛腿”推倒在了地上，“飛毛腿”舞了舞它的鉗子站起來(lái)后看了大力士一下就垂頭喪氣地離開(kāi)了?？吹竭@，我知道了原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)地盤(pán)呀！最后“大力士”又揮舞起了它的大鉗子，好像在說(shuō)：“我是這的主人，誰(shuí)都別想和我搶?zhuān) ?/p>
我喜歡這兩只螃蟹，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
關(guān)于三年級(jí)的作文300字2
小的時(shí)候，家門(mén)前有一條十字路，這條路就是我上學(xué)的必經(jīng)之路。
離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)上學(xué)，每天走在這條上學(xué)的路上，都有爸爸的護(hù)送。一路上，爸爸教會(huì)了我許多知識(shí)：認(rèn)識(shí)商店和街道的的名子，認(rèn)識(shí)并了解各單位的職能及著裝的特點(diǎn)等。一路上，爸爸教會(huì)了我一些交通安全方面的知識(shí)：紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準(zhǔn)備好。還教我路上不要打鬧。啊，上學(xué)的路上還有這么多東西要學(xué)耶！一路上灑下了爸爸的喃喃絮語(yǔ)，灑下了我的快樂(lè)。
在上學(xué)路上的每一條街的邊上，都聳立著一排排的松樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)綠野衛(wèi)士，在那里站崗、放哨。綠樹(shù)成蔭。樹(shù)后面的商店里的櫥窗中，放著各式各樣的商品，應(yīng)有盡有。每天都有新款式展出，琳瑯滿目。我經(jīng)常被這些變化感動(dòng)著，我從中看到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化之大。
一眨眼的功夫，我就要進(jìn)入四年級(jí)了。啊，我也是一位大學(xué)生了。家里上上下下都變了，外面也變了，唯獨(dú)不變的就是那條上學(xué)的路。
這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。他讓我收獲了書(shū)本上得不到的知識(shí)，它就是我了解外面世界的窗口。
??！那條美麗的上學(xué)的路！它溫情地引領(lǐng)我們走向未來(lái)，走向文明的殿堂。
關(guān)于三年級(jí)的作文300字3
“姐姐，快來(lái)快來(lái)，我找到坐的地方了！”咦，這是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，往后一看，原來(lái)是我的妹妹，吳思雨，來(lái)了。正在喊我跟她走呢！
我的妹妹吳思雨今年上一年級(jí)，跟我在同一個(gè)小學(xué)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)的話，她應(yīng)該不算是我的妹妹。因?yàn)槲覡敔敽退隣敔斒切值?，所以她喊我“姐姐”，而我喊她“思雨”?/p>
思雨的模樣很可愛(ài)。紅紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，那張櫻桃似的小嘴一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。那牙齒，好像比雪還白，比霧還白。思雨屬于她們班女學(xué)生中“不太胖”類(lèi)型。其實(shí)呢，她一點(diǎn)兒也不胖。平時(shí)在食堂的時(shí)候，我總和她坐在同一張桌子上，仔細(xì)的觀察了一下，她平時(shí)吃的.也不多，怪不得不胖。
思雨是那種“敢做敢當(dāng)”的性格。有一次，我和她正在玩。突然，我們班一個(gè)男生撞到了她，思雨當(dāng)時(shí)就露出了對(duì)他兇狠的表情。那個(gè)男生見(jiàn)情況不妙，一直跑啊跑，思雨就一直追啊追，我也不得不跟在她后面跑。最后，思雨一直追到了男廁所，這件事兒才了結(jié)。
怎么樣，我的妹妹思雨是不是有點(diǎn)兒太過(guò)于糾纏呢？不過(guò)我也能理解她，要是是我，我也會(huì)這樣的！
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